教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的巖石1(存儲版)
【正文】 分。 剛才我們觀察了這些巖石，它們有什么相同和不同嗎？ ？我們可以用哪些標(biāo)準(zhǔn)來分？（讓學(xué)生說說分類的標(biāo)準(zhǔn)） ，讓學(xué)生說說可以用哪些分類方法對這一塊巖石進行分類，它應(yīng)該分到哪一類？多選幾塊巖石，請不同的學(xué)生來說一說。 先了解學(xué)生帶來的是不是 都是巖石，如果有水泥塊、磚塊等，引導(dǎo)學(xué)生了解什么是巖石。 教學(xué)流程 介紹自己所帶巖石→怎么觀察巖石→觀察、描述巖石→給巖石分類→學(xué)習(xí)資料庫 基 礎(chǔ) 設(shè) 計 個性設(shè)計 一、導(dǎo)入揭題： （出示一塊石頭）這塊石頭漂亮嗎？你為什么說他漂亮？大自然有許多美麗的石頭，我們一起來欣賞一下。 。讓學(xué)生綜合運用各種感官觀察和描述各種巖石的特點，通過自選標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類，認識巖石的基本屬性，以及巖石是多種多樣的。對于巖石，他們也有許多問題，如雨花石是怎么形成的、卵石為什么會這么光滑等，這正是引領(lǐng)學(xué)生研究巖石奧秘的興趣之源。 ，也是美麗的。 教師從中選幾塊有特點的巖石：這是誰帶來的巖石？你是從什么地方收集到的巖石？有些什么特殊的地方？（介紹的時候教師把巖石用投影放大讓大家看到） 我們帶來的都是巖石嗎？（巖石
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