【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分數(shù)的基本性質(zhì),同學(xué)們要理解并掌握分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以一個不為零的數(shù),分數(shù)的大小不變,能夠應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。貝貝:分這根甘蔗的佳佳:分這根甘蔗的丁?。悍诌@根甘蔗的13
2024-12-11 08:25
【摘要】有趣的測量九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)北師大版五年級下冊測量石塊的體積以小組為單位,先制定測量方案。,加滿水后取出石塊,石塊放入甲容器里,乙容器加滿水,將乙容器中的水倒入甲容器,計算石塊體積在組長的組織下,小討論可行的測量方案,設(shè)計測量的步驟,確定測量所需的器材
2024-12-11 08:33
【摘要】倒數(shù)的認識把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一、把下列帶分數(shù)化成假分數(shù)。=35=511二、把下列小數(shù)化成分數(shù)。=103=56口算下列各題。⑴⑵⑶
2024-12-11 13:34
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分數(shù)混合運算的過程。2.會解決有關(guān)分數(shù)乘法的簡單問題,會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。3.在用已有知識自主解決問題的過程中,獲得積極的情感體驗,感受分數(shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。一條彩帶長60米,某蛋糕店今天已經(jīng)用去24米,還剩多少米彩帶?
2024-12-13 17:10
【摘要】(冀教版)五年級數(shù)學(xué)下冊期末檢測題1班級姓名分數(shù)同學(xué)們,一個學(xué)期結(jié)束了。一分耕耘,一分收獲,相信你今年的收獲一定很大。怎么樣?試試吧!題目一二三四五六七合計分數(shù)一、小小填空知識多,趕快來填一填吧
2024-12-13 18:41
【摘要】(冀教版)五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元檢測題班級姓名分數(shù)一、填一填。c,它的邊長是()。x棵,蘋果樹的棵樹比梨樹的3倍多15棵。果園里有蘋果樹()棵。x只,白兔的只數(shù)是黑兔的4倍,黑兔和白兔共有()
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計圖冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,感受復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點。?發(fā)展統(tǒng)計觀念。?,進一步感受統(tǒng)計方法對于分析問題、解決問題的價值,增強參與統(tǒng)計活動的興趣。青島市2021年各月降水量統(tǒng)計圖降水量/2021年1月160602004080100120
2024-12-12 23:30
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊的計算方法的過程。2.掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,會計算分數(shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。15×49×41425710×5738×1
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊,進一步發(fā)展空間觀念。(東、南、西、北),辨認其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。東北東東南南西南西西北1路汽車的行車路線是:從停車場出發(fā)先向()走2站到公園,再向()走(
2024-12-13 12:31
【摘要】第一篇:冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中試題 五年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)題 (一)班級_________姓名_________分數(shù)_________ 一、解方程。 7x+24=45+2x=12+=72...
2025-10-31 17:02
【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)題(一)班級_________姓名_________分數(shù)_________一、解方程。7x+24=45+2x=12+=7225x+35=460=18+3x=53x-41=757x+2x=二、
2024-12-12 23:37
【摘要】?冀教版五年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標,了解大意,感受農(nóng)村孩子的調(diào)皮、純真和可愛。,了解“作踐、尋思、侍弄、混小子、毛頭娃崽”等一些農(nóng)村生活口頭用語,體會不同語言風(fēng)格的魅力。、講一講或演一演的形式,把握人物的性格特點?!巴怠笔鞘裁匆馑迹棵?/span>
2025-11-02 00:40
【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)(二)?如何求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)?應(yīng)注意什么?小結(jié)與反思:,顧名思義,中位數(shù)就是位置處于最中間的一個數(shù)(或最中間的兩個數(shù)的平均數(shù)),排序時,從小到大或從大到小都可以.出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù),而不是相應(yīng)的次數(shù).眾數(shù)有可能不唯一,注意不要
2024-12-11 07:18
【摘要】生活中處處有工業(yè)第一課時教學(xué)內(nèi)容:列舉日常生活中的工業(yè)產(chǎn)品并試著分類教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中體驗到“生活中處處有工業(yè)”。2、對家里的生活用品分類,了解自己喜愛的一樣工業(yè)食品生產(chǎn)過程。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:隨著人類社會的發(fā)展,繼農(nóng)業(yè)以后,工業(yè)逐漸發(fā)展起來。我們今天就生活在工業(yè)社會。二、說一說
2024-12-08 17:56
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。2.在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力,感受分數(shù)與生活的聯(lián)系。兩個小朋友平均分一個蘋果,每人可以分幾個蘋果?兩個小朋友平均分一個蘋果,每人可以分幾個蘋果?把一條線段
2024-12-12 23:26