【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn)，同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋，在數(shù)圖形的過(guò)程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問(wèn)題。ABCD有3條線段有6條線段還可以怎么數(shù)？數(shù)一數(shù)，下圖中一個(gè)有幾個(gè)銳角？下圖中一個(gè)有幾個(gè)銳角？55111數(shù)一數(shù)，下圖中分別有幾個(gè)三角形
2024-12-13 17:56
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課程綱要第四組：王曉明吳淑榮賀慧琴呂淑婷王芳郝鳳玲課程名稱：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課程類型：基礎(chǔ)型課程教學(xué)材料：北師大版課程教科書(shū)授課時(shí)間：60課時(shí)左右授課對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生背景：四年級(jí)小學(xué)生思維形式開(kāi)始向抽象思維過(guò)渡，憑借已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)自然與生活中的現(xiàn)象有了一定的好奇心，具有強(qiáng)烈的探究欲望，此時(shí)需要教育者進(jìn)行有目的的啟發(fā)與引導(dǎo)
2025-04-04 03:56
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)提升輔導(dǎo)系列——鼎尖思維拓展劉老師數(shù)學(xué)工作室第一講數(shù)與規(guī)律專題簡(jiǎn)析：按照一定次序排列起來(lái)的一列數(shù)，叫做數(shù)列。如：自然數(shù)列：1、2、3、4……；雙數(shù)列：2、4、6、8……。數(shù)列是呈一定規(guī)律排列的，一般來(lái)說(shuō)，與以下幾種方法：1、通過(guò)相鄰數(shù)列之間的關(guān)系，找出規(guī)律。2、通過(guò)相隔的兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，找出規(guī)律。
2025-06-07 17:07
【摘要】圖形中的規(guī)律北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教師：楊春芳本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形中的規(guī)律，同學(xué)們要在實(shí)際的動(dòng)手操作中理解并掌握?qǐng)D形中的規(guī)律，能夠用自己的語(yǔ)言概括這種規(guī)律，并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。想一想組成這些三角形需要多少根小棒呢?三角形個(gè)數(shù)小棒根數(shù)132639412
2024-12-11 13:02
【摘要】圖形中的規(guī)律北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)探索圖形中的規(guī)律，同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋，自主的探索圖形中蘊(yùn)含的規(guī)律，并且能夠歸納總結(jié)！三角形個(gè)數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234…103579…每多擺1個(gè)三角形就增加2根小棒。3+2+
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)路程、速度和時(shí)間，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)例掌握路程、速度和時(shí)間三者之間的關(guān)系，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。人步行的速度大約是4千米/時(shí)。飛機(jī)的速度大約是12千米/時(shí)。聲音傳播的速度大約是340米/秒。光的速度30萬(wàn)千米/秒。我2小時(shí)行駛了120千
2024-12-11 13:03
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)位置與方向，同學(xué)們通過(guò)幫助小豬回家的實(shí)際例子來(lái)認(rèn)識(shí)東南西北各個(gè)方向，并且能夠解決有關(guān)辨別方向的實(shí)際問(wèn)題。嗚!…我迷路了,誰(shuí)能幫幫我!別害怕!我?guī)湍恪１蹦衔鳀|我家在這兒的東南方。北南西東謝謝你帶我回家。不客氣！下次別忘了
2024-12-13 12:22
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)相交和垂直，同學(xué)們要理解相交和垂直的含義，結(jié)合日常生活中的實(shí)際情況，理解垂線有哪些應(yīng)用，知道兩點(diǎn)之間垂線段最短。請(qǐng)你用直線來(lái)表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）一萬(wàn)兩直線相交東東我們一起去放風(fēng)箏好嗎?好的!兩直線相交并互相垂直它們的交
2024-11-21 23:27
【摘要】確定位置北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)確定位置，同學(xué)們要掌握以下內(nèi)容：1．能在具體的情境中，探索確定位置的方法，說(shuō)出某一位置的位置。2．能在方格紙上用“數(shù)對(duì)”確定位置。小青在第三組第二個(gè)位置小青的位置可以表示為(3,2)用數(shù)對(duì)的方法表示yxo.
2024-12-11 13:04
【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律，探索乘法的分配律，并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題。回顧：乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b
2024-12-12 22:55
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們通過(guò)走進(jìn)大自然的實(shí)際例子來(lái)綜合應(yīng)用線與角的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋，把我們學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用實(shí)際到生活中去，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中發(fā)揮的巨大作用?；仡櫨毩?xí)思考作業(yè)這是一張深圳福田區(qū)地圖,你能找出兩組互相平行、兩組互相垂直的道路嗎?一萬(wàn)我國(guó)最大的青少年校外活動(dòng)營(yíng)地占地面積3
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)大數(shù)的讀法，同學(xué)們要掌握讀數(shù)的規(guī)則，能夠正確的讀出任意一個(gè)億以內(nèi)的數(shù)，在讀數(shù)時(shí)要注意中間或末尾有0的數(shù)的讀法！讀一讀下列各數(shù)。1382850010014030500010000你是怎樣讀的？
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)確定位置，同學(xué)們要掌握東、南、西、北、東南、西南、東北、西東八個(gè)方向，能夠解決實(shí)際生活中有關(guān)方向的問(wèn)題。別害怕!我?guī)湍?。?…我迷路了,誰(shuí)能幫幫我!你家在哪里呀？北南西東我家在這兒的東南方。北南西東北東南
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平移與平行，同學(xué)們要掌握平移和平行的概念，能夠?qū)⒁粋€(gè)圖形按照規(guī)定進(jìn)行平移，可以解決平移和平行的實(shí)際問(wèn)題。你知道下圖畫(huà)的是什么嗎？它有什么特點(diǎn)？在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線，它們之間的關(guān)系叫互相平行。同一平面不相交兩條直線不會(huì)相交將下圖中的鉛筆向左移動(dòng)3格。
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)比較大的數(shù)。通過(guò)數(shù)數(shù)同學(xué)們要理解相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率是十，知道十進(jìn)制順序表，并且要認(rèn)識(shí)萬(wàn)級(jí)和億級(jí)兩個(gè)數(shù)級(jí)。能夠解決實(shí)際的問(wèn)題。10個(gè)一百是一千個(gè)十百千萬(wàn)個(gè)十百千萬(wàn)10個(gè)一千是一萬(wàn)數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表(
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