【正文】 許多年輕的媽媽一樣”位置互換5將“焦裕祿這個(gè)名字”與“青年人”位置互換，再刪去“對”5在“楊輝返校后對”加“自己”，刪去“好人”第九：用詞不當(dāng)及其他5“不許”后面加“隨意”5“由本土向”的后面加“以”第二篇：病句修改分類練習(xí)修 改 病 句 分 類 練習(xí)第一類：搭配不當(dāng)祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。1關(guān)于這個(gè)古老建筑物的歷史，有著許多傳說、資料和記載。2通過到工廠、農(nóng)村、部隊(duì)的調(diào)查，使同學(xué)深刻認(rèn)識到改革開放二十年的巨大變化。第五類：結(jié)構(gòu)混亂3關(guān)鍵在于人生觀起決定作用。4落實(shí)黨在農(nóng)村的各種政策，減輕農(nóng)民各式各樣的不合理的負(fù)擔(dān)，是目前農(nóng)村中一項(xiàng)刻不容緩的工作。5焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有點(diǎn)陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。60、解放前，我國的糧食生產(chǎn)長期不能自給。經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。在小組討論會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。練習(xí)：。6.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。練習(xí)：。參加了會(huì)議。我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)。焚毀并洗劫了圓明園。2．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進(jìn)班主任”的稱號。10．六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，再做完最后一項(xiàng)就差不多完成了。18．中秋節(jié)的夜晚，灑滿了皎潔的月光。27．春節(jié)貼春聯(lián)，是我國民間由來已久的習(xí)慣?！熬毩?xí)”改為“鍛煉”。病句類型：用詞不當(dāng)。改革開放以后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展?！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。“足球”前添加“踢”。“建設(shè)”前添加“完成”。我加載看了前面1讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。病句類型：搭配不當(dāng)。這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。病句類型：搭配不當(dāng)。1隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。討論了和聽了交換自然科學(xué)對我很感興趣。1香山的秋天是令人向往的地方。去掉“剛剛”。一天的去掉她的成績在班上是比較最好的。去掉“和文具”。前進(jìn)和去掉這是一幅十分非常美麗的畫。雖然但是八、指代不清李兵和王剛在課間散步時(shí)，他對他說“上課要全神貫注聽講”。專心致志去掉父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競賽。五顏六色的旗幟萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：詞序顛倒。我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。病句類型：詞序顛倒。病句類型：搭配不當(dāng)?！翱偸恰备臑椤斑€是”。我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。病句類型：搭配不當(dāng)?！靶睦铩备臑椤澳樕稀?。作風(fēng)1球上的光明和溫暖都是送來的?！爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習(xí)慣”我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。哥哥最喜歡打籃球和足球。發(fā)揮優(yōu)勢1他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當(dāng)?！案粡?qiáng)”改為“富?！?。我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。25．他被桂林山水的美深深感動(dòng)了。16．今天進(jìn)行爭奪冠亞軍的決賽。8．我們通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。，星期六下午她到她家去打羽毛球。練習(xí)：。萄、蘋果、梨”等）練習(xí)：，只剩下一題計(jì)算還沒算出來。，我望著天空中的月亮，天空中的星星。（“基本上”與“全部”矛盾，二選一）改：我的家庭作業(yè)基本上做完了。，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。二第四篇：四年級修改病句分類練習(xí)四年級修改病句練習(xí)一、成分殘缺：例：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。八、指代不明：指句子中出現(xiàn)多個(gè)人或狀物時(shí)，指代不明確，含混不清。六、歸類不當(dāng)：指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。四、語義重復(fù)：在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了，顯得羅嗦累贅。二、搭配不當(dāng)：在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習(xí)慣，造成了病句。5你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。50、有些學(xué)生反映課外作業(yè)過多，負(fù)擔(dān)重；而他們又反映“吃不飽”，要求多介紹課外閱讀書籍，這個(gè)問題要加以重視，趕快解決。第六類：贅余4早晨六點(diǎn)鐘，在通往機(jī)場的大街兩旁，站滿了數(shù)萬名歡迎的人群。3《絲路花雨》用生動(dòng)的藝術(shù)形象闡明了“歷史是明鏡，強(qiáng)盛不閉關(guān)”。2毛澤東同志歷來堅(jiān)持要用馬列主義的觀點(diǎn)、立場、方法來提出問題，分析問題、解決問題。1萬里無云，繁星滿天。采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。60、解放前，我國的糧食生產(chǎn)長期不能自給。5焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有點(diǎn)陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。4落實(shí)黨在農(nóng)村的各種政策，減輕農(nóng)民各式各樣的不合理的負(fù)擔(dān)，是目前農(nóng)村中一項(xiàng)刻不容緩的工作。第五類：結(jié)構(gòu)混亂3關(guān)鍵在于人生觀起決定作用。2通過到工廠、農(nóng)村、部隊(duì)的調(diào)查，使同學(xué)深刻認(rèn)識到改革開放二十年的巨大變化。1關(guān)于這個(gè)古老建筑物的歷史，有著許多傳說、資料和記載。該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。第一篇：七年級修改病句分類練習(xí)七年級修改病句分類練習(xí)