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正文內(nèi)容

“故事新編”學(xué)案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 但家里太窮,他主動(dòng)不上了,幸好跟他爹學(xué)會(huì)了蓋房子,便出來(lái)到建筑工地打工,混一碗飯吃可是他遇到的幾個(gè)包工頭都拖欠工資,他的生活便困難起來(lái),孔乙己沒有法,便免不了偶然做些偷竊的事但在月光小店里,品德卻比別人都好,就是從不拖欠;雖然間或沒有現(xiàn)錢,暫時(shí)記在粉板上,但不出一月,定然還清,從粉板上拭去了孔乙己的名字孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過(guò) 續(xù)寫法——續(xù)寫必須認(rèn)真研讀原著,準(zhǔn)確把握原著所敘述的故事、全面理解原著所描寫的人物形象,抓住原 “故事”中人物的言行、性格特點(diǎn)以及語(yǔ)言風(fēng)格,大膽地展開想像,新編出來(lái)的故事應(yīng)與“故事”中人物的言行、性格以及語(yǔ)言風(fēng)格相吻合,合乎生活的真實(shí)與發(fā)展的邏輯,要做到前后一貫,避免矛盾如《續(xù)三個(gè)和尚》三、續(xù)寫類——續(xù)寫必須認(rèn)真研讀原著,準(zhǔn)確把握原著所敘述的故事、全面理解原著所描寫的人物形象,抓住原 “故事”中人物的言行、性格特點(diǎn)以及語(yǔ)言風(fēng)格,大膽地展開想像,新編出來(lái)的故事應(yīng)與“故事”中人物的言行、性格以及語(yǔ)言風(fēng)格相吻合,合乎生活的真實(shí)與發(fā)展的邏輯,要做到前后一貫,避免矛盾如《續(xù)三個(gè)和尚》例文續(xù)三個(gè)和尚三個(gè)和尚吃水問題圓滿解決之后,廟里出現(xiàn)了空前團(tuán)結(jié)的大好局面可不久以前的一次年終評(píng)比,又使他們的友好關(guān)系受到了嚴(yán)重影響評(píng)比會(huì)熱烈地進(jìn)行了兩天,他們每個(gè)人都把評(píng)選先進(jìn)的偉大意義講了七七四十九遍,只是誰(shuí)也沒有提誰(shuí)當(dāng)先進(jìn),都在心里打著同樣的算盤——選別人,是貶低自己評(píng)比會(huì)僵持到了第三天的下午,上級(jí)派下來(lái)指導(dǎo)評(píng)比工作的老和尚不耐煩了,命令道:“按照分配指標(biāo),你們廟里一定要選出一個(gè)先進(jìn)來(lái),今天不選好,就別想吃飯、睡覺!” 于是幾個(gè)和尚一起開動(dòng)腦筋,積極思索起來(lái)正在他們一籌莫展的時(shí)候,送水的來(lái)了,他們不約而同地把目光投向他,——他不是挺合適的嗎,勤勤懇懇,不言不語(yǔ),與我們沒有利害關(guān)系??小和尚覺得自己資歷淺,先進(jìn)不可能落在自己頭上,何不先送個(gè)人情,首先提議:“我選送水工”大和尚二和尚當(dāng)即同聲附和:“同意,同意選送水工當(dāng)先進(jìn)!”矛盾解決了,三個(gè)和尚相互看看,會(huì)心地一笑四、立意翻新法—— 不拘泥于對(duì)歷史人物或文學(xué)作品中典型人物的蓋棺定論,而從另一個(gè)角度對(duì)其進(jìn)行重新評(píng)價(jià),也能給人耳目一新之感,當(dāng)然這須顧及新評(píng)價(jià)的可能性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性如對(duì)《祝?!分械南榱稚?,有同學(xué)重新設(shè)計(jì),寫出來(lái)的她雖也有悲劇的一面,但更有堅(jiān)強(qiáng)的性格,她能面對(duì)封建壓迫,能勇敢挑戰(zhàn)封建的夫權(quán)主義,終于在挑戰(zhàn)中證明了自己的能力,并由此開始了她的新的人生旅程又如對(duì)《項(xiàng)鏈》中的馬蒂爾德,有同學(xué)重新設(shè)計(jì),寫出來(lái)的她雖也有虛榮的一面,但更有堅(jiān)強(qiáng)的性格,她能冷靜面對(duì)沉重的債務(wù),能勇敢挑戰(zhàn)十年的辛苦,終于在挑戰(zhàn)中證明了自己的能力,并由此開始了她的新的人生旅程五、故事演繹法—— 不受原著的人物為線索編寫故事這類作文想象的空間更加廣闊,更能與話題搭上關(guān)系如以合作為話題,有位考生以《一個(gè)也不能少》為題,寫取經(jīng)路上,八戒老鬧著分家伙回高老莊悟空煩了,便讓唐僧準(zhǔn)許八戒回去,唐僧答應(yīng)了于是悟空既要探路,還要化齋,有時(shí)還得幫沙僧照看行李,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)再加上唐僧嚴(yán)肅、沙僧木吶,悟空覺得很是無(wú)趣,不由得想念八戒的貧嘴饒舌最后只好又叫回八戒,八戒也因老呆在家里憋悶,非常高興能重新回來(lái)于是師徒四人又繼續(xù)西行【注意的問題】要熟悉原作不但要熟悉原作的故事情節(jié),還要了解原故事的背景意蘊(yùn)及其它相關(guān)知識(shí)如《赤兔之死》以熟諳的三國(guó)故事為基礎(chǔ),在赤兔與伯喜的對(duì)話中,穿插了不少三國(guó)歷史及關(guān)羽、董卓、呂布的故事;要尊重原作一是要借助原作的故事因素,二是一般不能改變?cè)鞯娜宋镪P(guān)系和人物基本性格如新編阿Q的故事,就要體現(xiàn)出阿Q的精神勝利法及其性格中愚昧落后的一面有的新編故事中的人物則與原人物的形象、性格大為出入如孔已己找工作,找的是給集裝箱搬運(yùn)貨物(一個(gè)文弱書生?);沙僧開店,眼瞅著師傅的店好于自己,就破口大罵,恨不得拿了菜刀去殺了唐僧(一個(gè)忠心懇懇的徒兒?);劉墉棄政從商辦執(zhí)照時(shí)遇到刁難會(huì)馬上掏出一包煙遞上去(一個(gè)剛正不阿的人?)??新編故事脫離原作、原人物形象的例子真是讓人啼笑皆非要體現(xiàn)出“新”字所謂“新”,就是賦予老故事以新的生活內(nèi)容,新的人物性格,在傳統(tǒng)故事中注入新的內(nèi)蘊(yùn),新的時(shí)代精神,從而表現(xiàn)深刻新穎的主題思想,這是寫好“故事新編”的關(guān)鍵這又體現(xiàn)在兩個(gè)方面首先是主題新一般故事新編的主題往往是針砭時(shí)弊,具有強(qiáng)烈的諷刺意味“文以載道”,任何一篇文學(xué)作品總會(huì)包含著作者對(duì)某一問題的見解、看法,或褒或貶,總會(huì)流露出作者的思想、情感但很多同學(xué)在編故事時(shí),只注重故事情節(jié)的新奇甚至離奇,全然忘了故事本身的內(nèi)涵和給讀者的啟迪,更談不上高遠(yuǎn)、深刻的立意了高考閱卷者對(duì)《赤》文的評(píng)價(jià)其中一條是立意高遠(yuǎn),文章將赤兔馬擬人化,讓它在同伯喜的對(duì)話中,顯示對(duì)關(guān)羽與董卓、呂布兩類人物的褒貶,實(shí)現(xiàn)了“真英雄必講誠(chéng)信”的主題;且以“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高”一聯(lián),“物猶如此,人何以堪”一句,抒寫了人生當(dāng)擇善而從、唯誠(chéng)信是瞻的志向,使文章的立意更上層樓其次是情節(jié)新寫故事新編時(shí),不能簡(jiǎn)單地復(fù)述原故事,不要拘泥于歷史題材,必須加以生發(fā)改造,進(jìn)行切合題意的必要演繹最常見的新編方式是錯(cuò)位演繹,即時(shí)空錯(cuò)亂——古今雜糅,中外互通,熔于一爐比如,將名著、歷史、傳說(shuō)中的人物安排到我們所生存的現(xiàn)實(shí)中來(lái),展示他們嶄新的行為、言語(yǔ)、心理等;又比如,寫歷史,但又藝術(shù)地穿插進(jìn)某些典型的現(xiàn)代生活細(xì)節(jié)文章看似荒誕滑稽,實(shí)則是藝術(shù)真實(shí)與生活真實(shí)的統(tǒng)一可以說(shuō),“新”是寫好“故事新編”作文的靈魂(例文參見 必修三 P102103 《孔乙己開店》)總之,故事新編必須要忠實(shí)于原著,緊扣時(shí)代脈搏,反映出一定的社會(huì)現(xiàn)象及人們的思想,言之有物,主旨明確,只有這樣,故事新編才能立足【作文題目】請(qǐng)以我們本學(xué)期學(xué)過(guò)的小說(shuō)《祝福》、《阿Q正傳》、《項(xiàng)鏈》,或者你所熟悉的四大名著的人物為主人公,合理發(fā)揮想象力,運(yùn)用上述方法,編寫一個(gè)新故事要求:故事情節(jié)可大膽想象虛構(gòu),但要合乎情理,注意用生動(dòng)的情節(jié)展現(xiàn)人物的性格特征字?jǐn)?shù)不限,但要力求簡(jiǎn)潔第二篇:故事新編《“故事新編”之創(chuàng)新作文》教案和淑華教學(xué)目標(biāo):理解“故事新編”的概念。學(xué)生邊聽邊思考這篇作文獲得滿分的原因是什么?組織學(xué)生看《赤兔之死》文本資料,分小組討論:這篇作文獲得滿分的原因是什么?匯報(bào)師總結(jié):這篇文章最成功之處是采用了“故事新編”的表現(xiàn)形式,用此形式使文章大大出彩。(四)故事新編的構(gòu)思方法有哪些?明確:(1)情節(jié)變形。我們剛才看到的《八戒當(dāng)官》就是一個(gè)很好的例子。五、板書設(shè)計(jì):“故事新編”之創(chuàng)新作文1.“故事新編”作文概念 2.“故事新編”作文特點(diǎn)3.“故事新編” 作文方法:(1)情節(jié)變形(2)時(shí)間變形(3)空間變形(4)角色變形第三篇:故事新編新編龜兔賽跑舊版龜兔賽跑大家可能都聽說(shuō)過(guò),由于兔子的驕傲自大,導(dǎo)致它的可悲下場(chǎng),一直讓兔家族很沒面子。這次,兔子長(zhǎng)了記性,半路沒敢睡覺,一氣呵成,一心想著給長(zhǎng)輩們爭(zhēng)光多彩,要回當(dāng)年丟了的面子。青蛙想:當(dāng)時(shí)我在井里,只能喝點(diǎn)沒味兒的涼水,如今還能吃上蝗蟲,對(duì)比起來(lái),這里像是天堂般的生活。有一天,小麻雀剛好經(jīng)過(guò)這里,看到烏鴉這種不良行為。剛好有位獵人經(jīng)過(guò)這里,看到麻雀的情形時(shí)。開門一看,原來(lái)外面都是自己所丟的垃圾?!睆拇耍瑸貘f改正了錯(cuò)誤,和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。兔子看見烏龜腳下有好幾
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