【正文】 30%，實習單位評定成績30%。、實習報告要求：3000 字以上。通過頂崗實習，對學生進行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓練和安全知識的培養(yǎng)以及工作紀律的教育，在實習中注重學生公關(guān)能力、獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。嚴格遵守實習單位的安全操作規(guī)程，若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者，由學生本人負責。虛心請教，團結(jié)協(xié)作。返校提交實習成果。熟悉掌握預應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。(1)土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機械施工方法。五、實習組織工作(一)實習工作程序準備。在實習期間必須和所在單位專業(yè)人員或負責人進行一次及以上座談，聽取社會和行業(yè)內(nèi)人員對我院專業(yè)人才的要求和期望，對我系專業(yè)教學的建議等，及時獲得反饋信息，以便我系及時對教學質(zhì)量和效果進行評估檢驗，不斷改進教學與管理工作。實習領(lǐng)隊：楊建華責任指導教師：建工111班 王潔建工112班 蘇曉春建工113班 梁博建工09501班 張京校內(nèi)指導老師職責。(2)簡述頂崗實習的主要內(nèi)容。企業(yè)指導教師同時要認真填寫《企業(yè)指導教師對學生頂崗實習考核評價表》、《頂崗實習鑒定表》等。頂崗實習學生因違犯實習紀律、缺少實習環(huán)節(jié)、實習報告不合格等原因造成實習成績不及格者，按學籍管理規(guī)定處理。努力完成學校安排的實習任務(wù)，在課后認真的做好教學反思，提高自身的備課能力和講課能力。了解實習學校的情況，了解孩子們的生活背景。結(jié)合自己聽課的經(jīng)驗和自己的備課，仔細修改自己的教案。參加班級的課外活動，多和孩子進行溝通。班主任實習努力學習自己所跟班級班主任的管理班級的經(jīng)驗。聽完課后認真寫反思，提高自己。具體的安排如下：（一）、實習前準備階段（主要在寒假期間完成）學習教育心理學，教育學方面的理論知識。具體的目標如下：在教學上：提高備課、講課的能力。(3)實習期間無故曠工1天按曠課6節(jié)計算。企業(yè)指導教師主要考核學生在頂崗實習期間的工作態(tài)度、紀律表現(xiàn)、職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神、專業(yè)能力等?？烧糠峙c實習有關(guān)的技術(shù)資料作為知識的補充，但不得抄襲他人的實習周記。實習隊配實習領(lǐng)隊一名，每班學生配備一名校內(nèi)指導老師。主要請接待單位的指導老師帶領(lǐng)學生按實習計劃安排和要求進行實習，給學生予以督導和檢查并協(xié)助解決學生實習中的問題。了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。了解地基處理的一般方法和施工過程。了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。頂崗實習報告字數(shù)不少于9000字，實習結(jié)束時，同時提交實習報告手寫稿和實習周記手寫稿，實習鑒定。不準尋釁鬧事，打架斗毆。安全第一。正文：宋體，小4號字， 倍行距。(3)詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。占20%。，學生應(yīng)與指導老師經(jīng)常保持聯(lián)系。、酗酒、聚眾生事，不準打架、斗毆、賭博。學生實習完成后必須提交：①實習日志。要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密。學會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作。了解供應(yīng)部門負責人崗位職責。了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。了解企業(yè)20xx年奮斗目標。了解產(chǎn)品定價的程序和方法。了解營銷人員的職責。7營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送服務(wù)的反應(yīng)報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設(shè)備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析。四、頂崗實習內(nèi)容及時間分配第一階段：物流企業(yè)實習階段，全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。通過頂崗實習可以提高綜合實踐能力和社會適應(yīng)能力，驗證和鞏固所學的理論知識，增強理論聯(lián)系實際與實踐動手能力，學會在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，縮短學校與社會的距離，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。實習生應(yīng)根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的項進行重點實習。實習單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進行崗位實習。培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。也要多多與自己的同期隊友交流，共同分享教學中經(jīng)驗來提升自己。加強探究性閱讀教學和創(chuàng)造性作文教學的實踐和總結(jié)，努力研究教學方式、學習方式和評價方式的變革，加強教學理論研究并付諸課堂實踐。在實習的具體過程中，首先我們要學會聽課。第二個重要的點就是要盡快適應(yīng)實習生活。第三篇：頂崗實習計劃新的一年我將成為一名高中語文頂崗實習教師，對即將到來的頂崗實習生活我充滿著期待。在頂崗實習中期，常常會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，這個問題是需要嚴肅對待的，需要我們一直嚴格要求自己，嚴謹對待教學工作。當聽到領(lǐng)導以“鄭老師”三字稱呼我時，我意識到，下學期我除了是以學習者的姿態(tài)進入中學，去學習、去汲取經(jīng)驗，還要以一名教師的標準來時刻要求自己，規(guī)劃自己的下學期。三、頂崗實習內(nèi)容實習內(nèi)容要與實習崗位相結(jié)合，以機電一體化、幼教、計算機、會計主，對專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習。第一篇：2010年頂崗實習計劃2010年頂崗實習計劃根據(jù)教學計劃的規(guī)定，按照教學進程的具體安排，我校對預分年級組織學生頂崗實習，時間安排在2010年5月4日——2010年6月30日。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。這次實習讓我有機會站上講臺，給孩子們傳播知識，為以后的就業(yè)提供實踐機會，但同時也肩負著責任，老師的責任，家長的期許，學生的信任。需要注意的是，在最初教學過程中，我們會遇到教學技巧把握不到，教學時長控制不好等問題，此時應(yīng)當虛心向當?shù)氐慕處熣埥?，多交流多討論，并且多與學生進行交流，更好地了解自己講課有哪些不足，不斷地進步，不斷地完善自己，從而找到屬于自己的教學方法。最后，希望自己能夠在即將到來的頂崗實習中受益良多，在各方面有一個提升，經(jīng)過半年的實習生活，不斷地提升自我，成為一名合格的地理教師。課下也可以多與同期的頂崗教師交流實習經(jīng)驗，促進共同的進步。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀，夯實基礎(chǔ)，強化寫作指導，提高口語交際能力，同時注意培養(yǎng)審美情趣，思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個性，形成健全人格。第三，在具體上課時要激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)自主學習意識和習慣，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學習。課下也要多多向自己的導師請教，向他們學習教學經(jīng)驗，有問題要及時向他們反映來共同商討解決。一、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合