【正文】 第四篇：頂崗實習計劃頂崗實習計劃范文3篇頂崗實習是目前我國高師院校教師教育的一種重要實習模式，不僅對實習生教學實踐能力的培養(yǎng)有重要作用，而且還擔負著改善農(nóng)村師資、提高農(nóng)村教育質(zhì)量的重要使命。重視文言知識的積累，讓學生養(yǎng)成做分類筆記的習慣。聽課過程中要將自己視為一個學習者，認真觀察教師上課的課程安排，如何運用語言以及調(diào)動課堂氛圍，教師教學的重點難點是如何突破的，教師運用了怎樣的教學方法與學習方法，教師練習題的設計等等，真正做到能夠在聽課過程中有所借鑒和學習。其次頂崗實習為一學期，我們與陌生的同期隊友到不熟悉的地方進行實習，這就需要我們盡快的適應生活，與隊友和諧相處，互幫互助。我們作為實習教師，最重要的就是就是要提高自己的教學能力，頂崗實習就是就是我們不斷提高能力的實踐。至于頂崗實習后期，我認為是總結提升階段。俗話說“要給別人一碗水，自己要有一桶水”，雖然教授的是初中知識，但是在知識的儲備上不能大意，這樣才能自信地站在講臺上，做到游刃有余。實習過程中應注意積累資料，實習結束后寫好實習報告論文。組長：王艷光副組長：姜永宏成員：張國榮、周青、劉明德二、頂崗實習目的頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我校人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習作為實踐教學環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進一步提高專業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基礎。六、頂崗成績評定依據(jù)實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成績。利用這個假期，多做地理試題，掌握所教教材的出題點以及重難點，并且準備好新學期相關課件及教案，做到熟悉教材知識。經(jīng)過前期的努力，教學水平有了提升，也逐漸形成了自己的教學方式，需要及時歸納總結。我們作為一名頂崗教師，最重要的就是為學生們上好每一堂課，因此，在實習期間，我們一定要做到認真?zhèn)湔n，在課前就講知識重點熟記于心，課上才能夠更好的將知識傳遞給同學們。我所要教的是高中語文學科，那么，如何上好實習課就與語文的學科特點分不開。第二我們要學會備課。在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。本文是小編為大家整理的頂崗實習計劃范文，僅供參考。其間，分別由學校和實習單位各派一名指導教師共同參與對實習學生的實習指導。掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。實習綜合報告。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。熟練掌握相應崗位的操作技能。3運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。基本理出企業(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義。了解銷售人員的應知應會。了解銷售計劃的基本內(nèi)容。了解技術管理制度。了解倉庫負責人崗位職責。了解采購管理工作的內(nèi)容。采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策商品定價策略、價格調(diào)整產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關D、到港口貨運代理企業(yè)中實習了解實習企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務、管理機構和企業(yè)的發(fā)展前景，學習企業(yè)的各項規(guī)章制度了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求熟悉進出口業(yè)務的程序，加深對國際貿(mào)易術語的理解和運用了解合同洽談中有關商品的規(guī)定、書面合同的簽訂了解企業(yè)對進出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析學習相關外貿(mào)業(yè)務單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信用證等熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關程序了解企業(yè)有關國際貿(mào)易糾紛的處理程序熟悉整個報關流程，運用英語和外貿(mào)軟件填制進出口貨物報關單，按有關規(guī)定向海關申報辦理進出口貨物的報關手續(xù)了解國際商務談判的程序1了解營銷過程的組織、計劃和控制程序?qū)W生實習內(nèi)容也可自擬題目，但須至少包括上述內(nèi)容之一。實習開始后三個月內(nèi)，實習學生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導員。，講禮貌，尊敬師長，團結同志。實習單位知道老師在學生到達實習單位后由實習單位確定，主要負責實習期間的業(yè)務指導，并對學生實習期間的實習表現(xiàn)簽訂意見。占20%。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導教師指導下完成。實習報告格式要求：排版打印。二、實習要求服從安排。遵紀守法。積極主動參加一些力所能及的勞動，同時團結實習單位職工，對人友善，處理好人際關系。學生在實習單位指導人員和教師的共同指導下，完成實習任務。了解施工項目概況及招投標過程。(3)模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟悉模板的安裝程序及質(zhì)量要求，了解模板的拆除工藝。反饋?？己恕Ｌ嵝褜嵙曋凶⒁馐马?，定期檢查實習進度，反饋實習意見，幫助解決實習中存在的問題。(4)就參與工程建設活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行評述，提出解決問題的思路和具體方案。不及格評定標準(1)學生凡因病、因事不能參加實習者，都要有醫(yī)院證明或書面申請。第五篇：頂崗實習計劃石煉小學頂崗實習計劃院系：教育系年級：專業(yè)：小學教育姓名：宋計飛學號：2011級專接本20111215015寒假結束了，我們的頂崗實習也就來到了。要提高個人的組織、協(xié)調(diào)和管理班級的能力。了解學校。積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。進行調(diào)查報告根據(jù)個人興趣與特長，結合專業(yè)特點與實習學校需求進行選題，開展教育調(diào)查與研究。四、生活方面在經(jīng)歷了學校的幾年生活，在實習期間可能會有些不適應。及時批改學生作業(yè)，了解學習的效果。認真聽課、備課、修改教案。配合實習小組組長完成實習任務。尤其是對于即將實習的我們要盡快適應實習的環(huán)境，為了我們更好的將實習任務完成，制定詳細的實習計劃是必不可少的。請假累計時間達到整個實習核定總時間1/3及以上者，實習成績按不及格處理。(二)成績評定成績評定方法校內(nèi)指導教師主要考核學生在頂崗實習期間師生的業(yè)務溝通情況、紀律表現(xiàn)、適應崗位能力、頂崗實習周記書寫情況和實習報告等。六、實習成果及成績考核(一)學生將完成的實習周記(每篇不少于400字)、頂崗實習總結報告(不少于9000字)、實習鑒定書交指導教師批閱。實習鑒定書由實習單位簽字蓋章后帶回交指導老師審核，由建工教研室結合學生在實習中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導教師的反饋情況、實習成果等評定實習成績。如果實習后電話和地址有變動，請及時主動告知指導老師，便于系辦掌握和隨時抽查。(5)混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護，了解裝配式構件和預應力混凝土構件的施工特點與施工方法。了解定額手冊的使用方法和工程概(預)算的編制過程。原則上鼓勵學生根據(jù)自己的特點需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實習單位。實習生必須認真寫好實習周記、頂崗實習報告并請接待單位的指導老