【正文】 成情況【一】建章立制、規(guī)范管理，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展明確辦學(xué)理念，提升辦學(xué)品位。最值得驕傲的是六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)，創(chuàng)造了歷年來的最好成績(jī)：語文學(xué)科位列回民區(qū)第一名，英語學(xué)科第三名，數(shù)學(xué)學(xué)科第六名，綜合學(xué)科第十名。目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人人代課，尤其是馬主任和丁主任還堅(jiān)持帶語文課，與其他一線教師共榮辱、同獎(jiǎng)懲，充分發(fā)揮表率作用。建立教師考核制度，考核包括勤、能、德、績(jī)四個(gè)方面，并把考核結(jié)果公布于眾，與獎(jiǎng)金掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。學(xué)校開展的師徒結(jié)對(duì)“傳幫帶”活動(dòng)，以“培訓(xùn)、實(shí)踐、反思”的模式，使青年教師盡快地提高業(yè)務(wù)水平。我們圍繞“課堂教學(xué)的有效性”開展課堂教研活動(dòng)，如：上好實(shí)驗(yàn)課題研討課、教研組集體備課、骨干教師示范課、青年教師上崗、提高課等。學(xué)校教師在各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽、論文競(jìng)賽中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)14人次，內(nèi)蒙級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)25人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次。今年我們新建57座（含教師機(jī)）微機(jī)房，購(gòu)置了新電腦及電子白板、多媒體等，提高教學(xué)效率。在資金緊缺的情況下，為全校學(xué)生更換了新桌椅，新建57座（含教師機(jī)）微機(jī)房，購(gòu)置了新電腦及電子白板、多媒體等，添置了部分辦公用品。教學(xué)樓上的兩個(gè)鐵地球裝飾因十多年的腐蝕，隨時(shí)可能掉下，檢查發(fā)現(xiàn)后及時(shí)卸下；固定操場(chǎng)足球門，樓頂外墻皮脫落及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理；發(fā)現(xiàn)旱廁一直沒有燈，擔(dān)心孩子門的安全，學(xué)校一開學(xué)就2012年學(xué)校工作匯報(bào) 光明路小學(xué) 201211 及時(shí)安裝，樓道內(nèi)安裝了應(yīng)急燈，校門口上放學(xué)期間擺放路錐，為保安和綜治人員配備了警棍，最大力度保障師生安全。對(duì)為學(xué)校取得成績(jī)的教師學(xué)校不管資金多么緊張，都必須對(duì)這些教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如本學(xué)期對(duì)上學(xué)期為學(xué)校畢業(yè)考試取得語文學(xué)科第一的馬曉云主任（上學(xué)期帶六年級(jí)語文）、賈文、王珊蓮，對(duì)英語成績(jī)?nèi)〉玫谌某枣拢瑢?duì)數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉玫诹陌子氯?、張兆鵬、武卓，學(xué)期末還要對(duì)藝術(shù)節(jié)上獲得三等獎(jiǎng)的李莉、石寶玲老師、課本劇中取得成績(jī)的書記、溫瑞老師，及足球賽中進(jìn)入前八名的楊姝慧、李巴彥、杜麗娟老師，以及為學(xué)校獲得美術(shù)作品二等獎(jiǎng)的劉波、金鷹老師獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)教育是與兒童打交道，不理解兒童，不理解兒童的世界，就不可能有優(yōu)秀的小學(xué)教育?！白岄喿x成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園”的金色大字，充滿著我們要打造書香校園的愿望，十只不同姿勢(shì)飛翔的白鴿更是傾注著對(duì)每一位學(xué)生在書海里快樂翱翔的期盼之情。這里的書有些是教師為孩子們精心挑選的，更多的是孩子們自己帶來的，每到閱讀課和課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們都聚集在這里，盡情享受著閱讀的快樂。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，鍛煉完之后，要高聲誦讀一首詩(shī)歌。4月份回民區(qū)征文比賽，我校全員參賽，355名學(xué)生獲獎(jiǎng)。盼著，讓閱讀點(diǎn)亮心燈，讓書香縈繞校園。家校共建支持圖書交流活動(dòng)。周末和節(jié)假日，開放學(xué)校的圖書館，向社區(qū)輻射，帶動(dòng)社區(qū)閱讀活動(dòng)，為孩子的假日生活提供活動(dòng)的場(chǎng)所。學(xué)?，F(xiàn)有**個(gè)教學(xué)班，***余名學(xué)生，***余位教職工，其中高級(jí)職稱**人，中級(jí)職稱**人，省、市、區(qū)“教壇新星”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”**人。學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模適度，招生行為規(guī)范，班級(jí)不超額，擁有與學(xué)生數(shù)量相適應(yīng)的辦學(xué)設(shè)施和師資力量。學(xué)校為班級(jí)配備了通過正規(guī)渠道購(gòu)買符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生飲水設(shè)施。在促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展中，學(xué)校每年上學(xué)期進(jìn)行“青年教師課堂教學(xué)評(píng)比”，下學(xué)期開展“師徒結(jié)對(duì)”和匯報(bào)課活動(dòng)，每年定期開展校本教研月，進(jìn)行新聘教師崗前培訓(xùn)、新入校的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)等相關(guān)的專項(xiàng)訓(xùn)練。學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，形成學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作核心的共識(shí)。學(xué)校以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn)，每學(xué)期開展防震、防火、防溺水等安全教育演練，同時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)部門的專家深入學(xué)校開展安全講座。學(xué)校成立校長(zhǎng)親自掛帥的德育特色領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室具體落實(shí)，編印了符合校情的《****學(xué)校德育教材篇》，成為德育特色教育的有力抓手，同時(shí)發(fā)揮團(tuán)委、年級(jí)組和班主任的作用，形成以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以崇德感恩教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)健全人格為歸宿，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)，形成了“一線、四面、三促進(jìn)”為核心的特色德育模式，現(xiàn)已成為瑤海區(qū)德育特色學(xué)校，有望在市專家組的驗(yàn)收中一舉通過。政教處認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，積極溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系，形成校、家、社會(huì)共建的德育工作機(jī)制，全面落實(shí)《育英學(xué)校學(xué)生管理十條規(guī)定》、《育英學(xué)校警示教育十條規(guī)定》等校紀(jì)校規(guī)，開展的德育教育活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，成效明顯。學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組。育英學(xué)校在管理中設(shè)立董事會(huì)，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校依照《工會(huì)法》建立了完善的工會(huì)組織，每年召開教職工代表大會(huì)，實(shí)行民主管理，認(rèn)真聽取并落實(shí)教師提出的合理建議；每年假期組織教職工赴長(zhǎng)春、桂林等地學(xué)習(xí)，豐富教職工的教研活動(dòng)，幫助教師增強(qiáng)教研能力，增強(qiáng)教職工的凝聚力。為了加快學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐，建成了多媒體教室、校園網(wǎng)，并與****大學(xué)教管信息中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料，年級(jí)部統(tǒng)一布置學(xué)科作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，營(yíng)造輕松愉快的育人氛圍。前方，也許會(huì)有困惑、也許會(huì)有迷茫、也許還會(huì)有艱難，但只要我們養(yǎng)成翻閱書本的習(xí)慣，那么，我們就會(huì)在親近文字的過程中，讓自己的心安靜而堅(jiān)定，在無限神秘而美好的書海中，找到讓我們不斷向前的動(dòng)力和能量！我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有全校師生的不懈努力，本著“認(rèn)真的工作只能把工作作對(duì)，用心的工作才能把工作做好”工作觀，光明路小學(xué)的輝煌指日可待，“書香飄逸的校園”絕不是夢(mèng)想。對(duì)“辦書香飄逸校園”的未來走向作理性的思考，并認(rèn)為“營(yíng)造書香校園”的2012年學(xué)校工作匯報(bào) 光明路小學(xué) 201211 本義是讓教育回歸本真，讓師生過一種幸福完整的教育生活?！皶x成長(zhǎng)記錄”上可以寫的是：日記、閱讀摘抄、趣聞?shì)W事、閱讀收獲等，各班還可以根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)增加一些特色項(xiàng)目。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)來之不易。張歐老師執(zhí)教的六年級(jí)閱讀活動(dòng)課《輕叩詩(shī)歌的大門》，將要展示學(xué)生通過課外的閱讀和積累，將詩(shī)歌分類整合在一起，淺吟低唱，激情演繹、集中展示他們的理解，感受詩(shī)人的千古豪情，靜靜地聆聽歷史的回音。1．晨誦——與黎明共舞（1）晨誦的內(nèi)容與形式。從一樓到四樓的大廳里，按照“聽、說、讀、寫”的順序展示出光明路小學(xué)的教育宗旨，“楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞、元曲、明清小說”以文化鏈的形式，概括出華夏神州對(duì)人類社會(huì)所貢獻(xiàn)出的精神財(cái)富，為我們展示出一卷幾千年中華文化的發(fā)展史。我們努力將校園的每面墻壁都設(shè)計(jì)成開放閱讀的“書頁(yè)”，力求使每面墻壁成為意蘊(yùn)深厚、文化濃厚的亮麗景觀?！疽弧俊淞⒐餐淖x書理念梅子涵說：如果每位老師讀了100 本童書，就有了一張走向童年的郵票。教師靠聲音傳播文化，在秋季開學(xué)后，因?yàn)榻處熢谛菹⒁粋€(gè)暑假之后，回校后講課嗓子都得有個(gè)適應(yīng)期，學(xué)?？紤]到這些，為每個(gè)辦公室老師分發(fā)胖大海，雖然只是一粒小小的胖大海，卻傳遞著對(duì)每一位教師的理解與家人般關(guān)愛。同時(shí)加大檢查力度，排除隱患，崗位明確，責(zé)任到人。注重財(cái)產(chǎn)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進(jìn)行了集中檢查、評(píng)比，取得了良好的效果。一年來，我校圍繞“高效課堂教學(xué)研究“的專題，通過觀看錄像課，教師研討課來交流學(xué)習(xí)心得和聽課感受。與此同時(shí)，創(chuàng)新了檢查措施,逐步將教導(dǎo)處檢查考核改變?yōu)闄z查與評(píng)比、展示相結(jié)合的形式，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。我校制定了切合自身實(shí)際的校本培訓(xùn)目標(biāo)：教師梯次發(fā)展。?豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師自身素質(zhì)。對(duì)待工作要認(rèn)真細(xì)致，實(shí)事求是，辦事公正。2012年，光明路小學(xué)的各項(xiàng)工作，都取得了驕人的成績(jī)：三月份一開學(xué)，師生們就投入了艱苦的訓(xùn)練，在5月份的回民區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，光明路小學(xué)的匯操表演成為一道亮麗的風(fēng)景，并獲得了精神文明獎(jiǎng)；4月份回民區(qū)第二十四屆書法繪畫比賽，在賽前一周臨時(shí)改在光明做賽場(chǎng)，我們圓滿地完成了任務(wù)，還獲得了回民區(qū)二等獎(jiǎng)；5月份在回民區(qū)首屆讀書節(jié)上，光明路小學(xué)以豐富的特色資料和昂揚(yáng)的精神面貌，由師生和家長(zhǎng)共同表演的《閱讀點(diǎn)亮心燈，書香溢滿校園》詩(shī)朗誦，一舉獲得了回民區(qū)一等獎(jiǎng)。2012年，我校在“以課堂教學(xué)為中心、以特色建設(shè)為載體、全面提高教育質(zhì)量,全面提升辦學(xué)水平”這一辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，集中精力、凝聚智慧，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，扎實(shí)地開展了各項(xiàng)工作。教育教學(xué)硬件設(shè)備需要進(jìn)一步補(bǔ)充完善，教室至今無多媒體、無網(wǎng)絡(luò)，急需實(shí)施“班班通”工程。把收入款項(xiàng)全部納入預(yù)算外資金，及時(shí)足額上繳財(cái)政專戶，實(shí)行收支兩條線；在使用方面做到了有預(yù)算，控制資金流向，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，努力提高資金使用效益。按規(guī)定公開收費(fèi)制度，公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開收費(fèi)程序，公開收費(fèi)結(jié)果，公開收費(fèi)用途?！靶１菊n程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”教材既包括文字教材，又包括文本教材，既有講稿，又有教師制作的教具，這種學(xué)習(xí)包括了信息的檢索、篩選、整理和分析，使新的課程理念貫徹到課程實(shí)施的過程之中?！靶１菊n程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”在講授內(nèi)容上執(zhí)行校本教材；講授方法注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開啟，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的拓寬，課堂氣氛輕松愉快，教學(xué)方法不拘一格；在教學(xué)設(shè)計(jì)上，遵循“現(xiàn)象觀察→提出問題→學(xué)生分析問題→形成結(jié)論→實(shí)際解決”的研究思路。（二）、實(shí)施校本課程，突顯教學(xué)特色。2011年，中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，達(dá)一中人數(shù)有89人，%名列市區(qū)11所學(xué)校第一；達(dá)線人數(shù)首次突破200人大關(guān)，%名列市區(qū)11校第二。目前學(xué)校申報(bào)、參與實(shí)驗(yàn)、各級(jí)立項(xiàng)的課題共7個(gè)，包括：國(guó)家規(guī)劃重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)實(shí)施問題研究（校本課和活動(dòng)課教師）》，全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《“少教多學(xué)”在語文教學(xué)中的策略與方法研究》，省教育學(xué)會(huì)和市教科所立項(xiàng)的十二五課題《陽(yáng)泉四中構(gòu)建“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”高效課堂的行動(dòng)研究方案》，城區(qū)科技局立項(xiàng)的課題《網(wǎng)絡(luò)條件下初中英語教學(xué)的行動(dòng)研究》和《新課程下初中音體美特長(zhǎng)生培養(yǎng)的行動(dòng)研究》，語文組申報(bào)立項(xiàng)了全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《“少教多學(xué)”在語文教學(xué)中的策略與方法研究》，政史地組申報(bào)立項(xiàng)了省教育學(xué)會(huì)和市教科所的十二五課題。進(jìn)一步推進(jìn)“課題研究實(shí)驗(yàn)?zāi)辍?。在教學(xué)方法上做到“五讓”：新知識(shí)讓學(xué)生在教學(xué)情境中主動(dòng)探究，問題讓學(xué)生自主提出和解決，重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)讓學(xué)生討論，規(guī)律、結(jié)論讓學(xué)生小結(jié)，讓學(xué)生帶著新問題走出教室。學(xué)校出臺(tái)了《陽(yáng)泉四中20112014年（3年）進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革的實(shí)施方案》和《陽(yáng)泉四中高效課堂改革年活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)師資、生源、硬件設(shè)施等實(shí)際情況，積極推進(jìn)“高效課堂改革年”建設(shè)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在七、八年級(jí)進(jìn)行“課改特色班級(jí)”文化建設(shè)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，通過講座、座談、家長(zhǎng)問卷調(diào)查等形式，共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的校園、社會(huì)、家庭環(huán)境。多次受到區(qū)市的表彰，區(qū)政府授予我校安全工作先進(jìn)單位稱號(hào)。學(xué)校主動(dòng)緊密配合各級(jí)公安、文化、教育等部門，加強(qiáng)學(xué)校周邊的管理，為學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。使學(xué)校安全工作的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學(xué)校安全制度化、規(guī)范化。目前，學(xué)?，F(xiàn)有教職工71人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中2人為研究生學(xué)歷。具體做法是本學(xué)科新教師和名師、新老班主任拜師結(jié)對(duì)子，確立讓新教師三年勝任、五年成骨干、十年成名師的強(qiáng)師工程。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，廣泛開展“鑄師魂、修師德、練師能、樹師表”為主題的師德教育系列活動(dòng)，不斷提高師德修養(yǎng)。完善各種管理制度與職責(zé)，重點(diǎn)制定了切實(shí)可行的適應(yīng)教師績(jī)效工資改革的獎(jiǎng)勵(lì)辦法和《陽(yáng)泉四中崗位設(shè)置實(shí)施方案》等，本著充分調(diào)動(dòng)大多數(shù)教師工作積極性的原則，真正體現(xiàn)多勞多酬，將制度的實(shí)施與人性化管理更好的結(jié)合起來，努力完善管理體制。學(xué)校十分重視班子的建設(shè)，狠抓班子形象工程。第三篇：學(xué)校 督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料崇德重能 誠(chéng)信育人 求實(shí)創(chuàng)新 質(zhì)量興?！?0112012學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué) 校 簡(jiǎn) 介XX中學(xué)成立于 年 月，地處，現(xiàn)占地面積7406平方米。學(xué)校注重德育教育工作，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》?，F(xiàn)在我校有教師職工146人，其中專任教師143人。附加指標(biāo)本年度學(xué)校獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)： 2012年校園文藝匯演二等獎(jiǎng)； “五好”基層關(guān)工委達(dá)標(biāo)單位； 2013創(chuàng)建平安校園先進(jìn)集體； 達(dá)旗首屆小學(xué)生漢字聽寫大會(huì)一等獎(jiǎng)； 2013中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀小學(xué)組第三名 達(dá)旗第二屆漢字聽寫大賽教師組三等獎(jiǎng)“校信通杯”鄂爾多斯第二屆漢字聽寫大會(huì)二等獎(jiǎng)。（6）食堂廢棄物、容器加蓋并及時(shí)清洗消毒，同時(shí)對(duì)加工設(shè)施進(jìn)行合理布局，有效避免原料、半成品、成品混放現(xiàn)象。沒有出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，全體教師能夠在工作期間認(rèn)真工作，不做與工作無關(guān)的工作。實(shí)行每天兩班領(lǐng)導(dǎo)值班制度，分別負(fù)責(zé)師生的前后勤全天候、全方位管理，一年中沒有出現(xiàn)任何安全事故。取得2013中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀小學(xué)組 “第三名”。建立健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。選配心理教師參加了上級(jí)組織的相關(guān)培訓(xùn)。做好多媒體設(shè)備的使用記錄。各類培訓(xùn)資料詳實(shí)。利用業(yè)余時(shí)間組織教職工開展文、體活動(dòng)。完善了《第九小學(xué)師德考核方案》；對(duì)教師的考核加入了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的測(cè)評(píng)工作，并與教職工的晉升、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤。一、本學(xué)年度學(xué)校基本情況我校本年度有30個(gè)教學(xué)班，公職教師126人，實(shí)際上班教師117人，轉(zhuǎn)崗1人，請(qǐng)假3人，請(qǐng)產(chǎn)假3人，外借1人；雇傭教學(xué)人員7人；雇傭后勤廚房人員：11人；聘用安全員：1人現(xiàn)在上崗人員共計(jì)：111人?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下，請(qǐng)督導(dǎo)組審查。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中建章立制這一環(huán)節(jié)