【正文】 一下子好起來啦。我理解故事的環(huán)節(jié)采用邊觀察講述邊理解：第一段小螃蟹來到理發(fā)店，我問：“小螃蟹在理發(fā)店能做什么工作？”幼兒說理發(fā)師、洗頭的，我就問：“為什么”，在回答的過程中，幼兒能夠?qū)Ⅲπ返奶攸c(diǎn)和工作聯(lián)系起來，比如大螯可以剪頭發(fā)，其他的腳可以快速梳等等，再觀察到小狗的臉被螃蟹的腳給抓破后知道因?yàn)樾◇π返哪_又多又尖，會(huì)把客人的臉抓破，所以不適合當(dāng)理發(fā)師??第二個(gè)環(huán)節(jié)動(dòng)物職業(yè)介紹所也是很受幼兒喜歡，出示了各種動(dòng)物的圖片，幼兒根據(jù)其各自的特點(diǎn)為它們找工作，發(fā)散思維得到鍛煉。“報(bào)紙舞”：（1）幼兒大拇指、食指捏報(bào)紙的兩端，拎起隨音樂節(jié)奏抖動(dòng)報(bào)紙。值得一提的是崔耿堃同學(xué)，考前及考試中間，一直高燒不退，但是該生硬是一邊輸液就醫(yī)，一邊堅(jiān)持考試，無論成績?nèi)绾?，這種堅(jiān)持考試的精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)?？荚囘^程 本次考試用時(shí)一天半，除崔耿堃在考時(shí)帶病堅(jiān)持考試之外，其他同學(xué)相對(duì)比較順利，考試期間，為讓家長及時(shí)了解考試結(jié)束時(shí)間，便于接送孩子，班內(nèi)及時(shí)向家長發(fā)送短訊告知，整個(gè)考試過程比較順利。以上諸內(nèi)容，開學(xué)后及時(shí)檢查，看看哪些同學(xué)在家過分消磨時(shí)光，看看哪些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問。三、當(dāng)學(xué)院對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生訪談策劃審核完并批準(zhǔn)后，實(shí)施活動(dòng)的第二步：對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行具體的訪談，以及基本確認(rèn)來校的優(yōu)秀畢業(yè)生。和商家建立好和諧的合作關(guān)系，爭取下次的合作機(jī)會(huì)。英語：；，會(huì)背會(huì)默；。四．期中考試本次期中考試由市局供題，全市同一考試時(shí)間、科目，八年級(jí)周二開始，具體日程如下：（周二）上午7:509:20數(shù)學(xué)，9:4010:40歷史，11:0011:50地理；下午14:0016:00語文，16:2017:20思想品德；（周三）上午7:509:20英語，9:4010:40物理，11:0011:50生物。戶外活動(dòng)：淘氣堡第三篇：第十二周工作計(jì)劃第十二周工作計(jì)劃布置各班周一晚自習(xí)召開以“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”為主題的班會(huì)；七、八年級(jí)社團(tuán)課的攝像存檔及不定期督查學(xué)生校服、胸卡穿戴情況；繼續(xù)對(duì)學(xué)生廣播操秩序等進(jìn)行調(diào)整；作息時(shí)間的調(diào)整?！缎±鲜笊蠠襞_(tái)》（二）隨音樂節(jié)奏的變化，玩報(bào)紙。課后反思：小螃蟹找工作是個(gè)很有趣的故事,用螃蟹的特點(diǎn)與各類工作聯(lián)系起來，在實(shí)施教學(xué)的過程中，巧妙運(yùn)用多媒體《小螃蟹找工作？課件，通過生動(dòng)、有趣，環(huán)環(huán)緊扣、層層遞進(jìn)的故事情節(jié)，以幼兒共同參與的形式，展現(xiàn)離開小螃蟹找工作的曲折歷程。教師小結(jié)：真的呀，小螃蟹在肥皂廠當(dāng)起了廣告員，嘴里吐出了一串串像肥皂泡一樣的泡泡。）教師講述：小螃蟹在飯店里當(dāng)起了服務(wù)員，為客人端來一杯冒著泡的啤酒，大家看到小螃蟹嘴里的泡泡和啤酒的泡泡心里會(huì)有什么感覺？（小螃蟹吐的泡泡，使人看了很不舒服）師：那這次它找的工作合適嗎？說說理由。師：小螃蟹是怎么給顧客理發(fā)的呢？師：小螃蟹剪的又快又好！可是，理發(fā)師剪好了頭發(fā)，還要用電吹風(fēng)給顧客吹風(fēng)呢。師：今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)謎語，你們猜猜看它是誰？“身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。分析成功的原因：掛歷紙的提供符合孩子喜歡大膽涂鴉，設(shè)計(jì)的個(gè)性。幼兒分組討論、布置。請(qǐng)幼兒說說自己飼養(yǎng)的烏龜有什么特點(diǎn)。動(dòng)物的本領(lǐng)可真大呢，我們就好好利用這些本領(lǐng)，來為大家服務(wù)。教師扮演猴子，請(qǐng)幼兒幫忙介紹工作。戶外活動(dòng)：自選器械11月16日 周二 下午 活動(dòng)一：美術(shù)《螃蟹一家》（一）11月17日 周三 上午 晨間活動(dòng)：汽車活動(dòng)一：語言《小烏龜開店》 活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)動(dòng)物的特性，有針對(duì)的幫助它們找工作?！睘觚攩枺骸澳銈冇袥]有帶照片？應(yīng)聘是要照片的。將活動(dòng)室簡單布置成動(dòng)物現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。四、參觀烏龜?shù)募?。烏龜今天真高興，他爬呀，爬呀，爬過來。周工作筆記：11月15日——11月19日11月15日周一上午 晨間活動(dòng)：室內(nèi)〈桌面游戲〉活動(dòng)一：科學(xué)《小小烏龜爬過來》 活動(dòng)目標(biāo)：，產(chǎn)生接納、喜歡烏龜?shù)那楦?。反思：這周我上的另一節(jié)活動(dòng)是〈〈小小采石迷〉〉，在活動(dòng)中通過讓幼兒觀察、交流讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的石頭，為了這節(jié)活動(dòng)能順利進(jìn)行，在課前我讓幼兒收集了各種各樣的石頭，所以在活動(dòng)中我展示了很多的石頭激發(fā)了幼兒的興趣，小朋友在活動(dòng)中都很投入，興趣都很高，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。教師引導(dǎo)操作幼兒用書上的材料。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作材料人手一份。游戲《比多少》小朋友們，看老師這兒（出示大骰子模型）告訴幼兒這叫骰子，我們要兩個(gè)人一組玩，一個(gè)人先扔一下看看朝上的有幾個(gè)點(diǎn)，另一個(gè)人再扔，看有幾個(gè)點(diǎn)，比一比誰多誰少，少的小朋友，要把自己的豆拿出一個(gè)給多的小朋友。分成三組，分別用石頭敲擊不同物體，隨著音樂演奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手兩塊鵝卵石，人手一件金屬物品（如小勺、鐵塊）。本次主題的實(shí)施，我們預(yù)設(shè)達(dá)成以下目標(biāo)：1萌生玩石頭的興趣，獲得有關(guān)空間、平衡的概念。家長請(qǐng)配合利用假日與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品?；顒?dòng)過程:一、調(diào)皮的小石頭看，誰來了？調(diào)皮的小石頭要來跳碰碰舞了。教學(xué)過程：導(dǎo)入：小朋友們，今天咱們班來了一位新朋友，你們看，它來了。教師巡視指導(dǎo)。二、基本過程：你們知道這有幾顆漂亮的石頭？