【正文】 ，也鼓勵(lì)我們說(shuō)“心中有目標(biāo)一切都有可能”。”作為新一代祖國(guó)的棟梁，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國(guó)恥用知識(shí)改變命運(yùn)振興中華！研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲，不虛此行。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：張?。ㄈ尕?fù)責(zé)）副組長(zhǎng)：何兆東馬海濤 成員：各班主任三、活動(dòng)參與對(duì)象與條件四、五、六年級(jí)部分學(xué)生。發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，針對(duì)本次活動(dòng)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。（一）安全教育一是人身安全。結(jié)束活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真清點(diǎn)物品，不要遺落。2)、學(xué)習(xí)無(wú)土栽培技術(shù)、立體種植技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)液營(yíng)養(yǎng)土配置技術(shù)、自動(dòng)噴灌技術(shù)、觀賞果蔬種植技術(shù)、果樹(shù)西移、北移技術(shù)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)。該工程于1986年11月30日竣工，壩身全長(zhǎng)207米，頂寬15米，底寬140米。11：0011：30 集合乘車(chē)赴騰達(dá)生態(tài)觀光園。14：3017：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、離營(yíng)儀式。11：3012：20 返回鄖西騰達(dá)農(nóng)業(yè)示范基地美食園?！舅伎寂c探究】農(nóng)產(chǎn)品（種植與加工）與食品安全已經(jīng)成為全球的問(wèn)題，亟待緩解，結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾螐脑搭^保證農(nóng)產(chǎn)品（種植與加工）與食品？ 【行程安排】第一天07：0007：30 校園集合，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，由研學(xué)旅行輔導(dǎo)員進(jìn)行行前動(dòng)員，普及安全知識(shí)；07：3008：30 按順序上車(chē)，車(chē)輛列隊(duì)出發(fā)，車(chē)赴神霧嶺。在這里學(xué)生們可以觀賞農(nóng)業(yè)景觀，品味農(nóng)耕文化，體驗(yàn)農(nóng)村生活，品嘗農(nóng)家風(fēng)味。在山水觀光的同時(shí)，開(kāi)拓視野，深入了解教人們播種收獲，開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)業(yè)時(shí)代的炎帝 “神農(nóng)氏”，傳承農(nóng)耕文化，崇尚耕讀生涯，提倡合作包容，利用自然資源，走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)展示基地、休閑基地、時(shí)新果蔬自助采摘品嘗于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新農(nóng)莊，進(jìn)而更好的體驗(yàn)生活。要求學(xué)生保管好自己的手機(jī)、相機(jī)等電子產(chǎn)品及錢(qián)。六、研學(xué)旅行課程的主題教育與安全保障研學(xué)旅行課程實(shí)施前，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行三個(gè)教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。7月14日：制定實(shí)施細(xì)則預(yù)案、報(bào)名表及給家長(zhǎng)一封信。二、研學(xué)旅行課程的組織與管理研學(xué)旅行課程實(shí)施過(guò)程中，校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人，大隊(duì)部牽頭組織，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)研學(xué)課程計(jì)劃的制定、指導(dǎo)及課程管理與評(píng)價(jià)?，F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國(guó)恥紀(jì)念地，是世世代代進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的活教材。最后是藝術(shù)展區(qū)，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼?！痹谖铱磥?lái)，旅行的意義在于感受不同的風(fēng)景，釋放心靈，重要的不是身體在路上，匆匆忙忙從一個(gè)景點(diǎn)趕往另一個(gè)景點(diǎn)，買(mǎi)些紀(jì)念品，拍幾張照片發(fā)到朋友圈里，配幾句矯揉造作的文字，重要的是讓心靈踏上旅途，給自己一個(gè)和心靈交流的機(jī)會(huì)，去感受，去收獲成長(zhǎng)。慕尼黑王宮是德國(guó)的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。在旅程即將結(jié)束之時(shí)，我將心中的感慨一一訴諸筆端。整個(gè)軍隊(duì)處于整裝待發(fā)之勢(shì)。也是世界藝術(shù)史上的不朽偉作。期待著旅游大巴快點(diǎn)到來(lái)！隨著朝陽(yáng)的升起，大巴車(chē)也跟著到來(lái)。于是我們開(kāi)始了正式的參觀。此外，她還表示她并不是女英雄的代表，而是整個(gè)攀登團(tuán)隊(duì)的代表。余漢濤第三篇：研學(xué)旅行心得體會(huì)俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，研學(xué)旅行活動(dòng)正成為素質(zhì)教育的一種全新形式，拓展視野、豐富知識(shí)，參與各項(xiàng)研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。歡樂(lè)島，讓我盡享歡樂(lè)幸福氣息。第二篇：研學(xué)旅行（本站推薦）研學(xué)旅行悄悄的，悄悄的，春天來(lái)了。營(yíng)地：房建、水、電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，環(huán)境整潔、衛(wèi)生良好，能夠滿(mǎn)足正常安全運(yùn)行，有一定活動(dòng)場(chǎng)所，能夠至少同時(shí)接待1000名以上學(xué)生集中食宿......管理機(jī)構(gòu)健全，制度完備，能夠落實(shí)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育工作；日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源相對(duì)穩(wěn)定......有從事研學(xué)實(shí)踐教育工作的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，能夠設(shè)計(jì)規(guī)劃不同主題、不同學(xué)段、與學(xué)校教育內(nèi)容銜接的研學(xué)實(shí)踐課程和線(xiàn)路，能夠組織中小學(xué)生集體實(shí)踐，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活實(shí)踐深度融合，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。綜合社會(huì)實(shí)踐基地和研學(xué)旅行基地是綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的重要場(chǎng)所，綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)被納入中小學(xué)必修課程中，無(wú)疑將極大促進(jìn)在校生對(duì)泛研學(xué)旅行類(lèi)課程的需求。研學(xué)旅行中最重要的是安全，《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中“安全管理”有非常重要的參考意義，摘錄整理如下：研學(xué)旅行安全管理制度體系：a)研學(xué)旅行安全管理工作方案；b)研學(xué)旅行應(yīng)急預(yù)案及操作手冊(cè)；c)研學(xué)旅行產(chǎn)品安全評(píng)估制度；d)研學(xué)旅行安全教育培訓(xùn)制度。研學(xué)旅行正當(dāng)時(shí)！近一年研學(xué)旅行政策新解讀《教育部等部門(mén)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》（）解讀中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門(mén)和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。實(shí)踐性原則：研學(xué)旅行要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識(shí)、了解社會(huì)、親近自然、參與體驗(yàn)。學(xué)生安全教育要求：a)應(yīng)對(duì)參加研學(xué)旅行活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行多種形式的安全教育；b)應(yīng)提供安全防控教育知識(shí)讀本；c)應(yīng)召開(kāi)行前說(shuō)明會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行前安全教育；d)應(yīng)在研學(xué)旅行過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，根據(jù)行程安排及具體情況及時(shí)進(jìn)行安全提示與警示，強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)。要依據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)校特色、可利用的社區(qū)資源對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程總體實(shí)施方案。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》要求，經(jīng)研究