7研學(xué)旅行的思考和建議_(存儲(chǔ)版)
【正文】 行愛(ài)國(guó)主義教育；晚上趕到蕪湖休息，第二天游玩方特（ 4 期）景區(qū)，讓學(xué)生體驗(yàn) 3d 和 4d 科技，下午4 點(diǎn)返程。如果是娛樂(lè)項(xiàng)目尚可，敬畏之處如此所為讓人對(duì)名族的未來(lái)感到擔(dān)心。 給學(xué)生一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一種社會(huì)體驗(yàn)。學(xué)習(xí)最好的方式就是參與其中，即使出現(xiàn)各種問(wèn)題，也要看到大家通過(guò)一次活動(dòng)一起提高的過(guò)程和結(jié)果。 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣（在異味嚴(yán)重的車(chē)廂里面呆著大家都不好受，自己其實(shí)也是受害者，司機(jī)后來(lái)不讓帶任何食品進(jìn)車(chē)廂對(duì)大家來(lái)說(shuō)就是一個(gè)懲罰，我想大家的印象是深刻的）、培養(yǎng)學(xué)生和老師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和時(shí)間觀念，與同時(shí)研學(xué)的其它學(xué)校進(jìn)行比較就能看到我們的優(yōu)點(diǎn)和差距，利于學(xué)生和老師自我修養(yǎng)的提高，尤其是對(duì)學(xué)生人格的塑造。
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