【正文】 的紙棍、塑料棍或長板條等有一定高度的障礙物。小朋友再次嘗試運(yùn)動(dòng)全體小運(yùn)動(dòng)員再次嘗試助跑跨跳的動(dòng)作，可以單獨(dú)跳，也可以合作跳。那螃蟹是怎樣走路的?此刻我們沿著線慢慢的側(cè)行，好，此刻加快速度側(cè)行，回到原點(diǎn)，集合?；顒?dòng)結(jié)束：此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。集體活動(dòng)長約3小時(shí)，請各家庭根據(jù)需要自備水。二、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。戶外游戲親子活動(dòng)策劃5活動(dòng)目標(biāo)：能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。師。看一看誰跳的多。在這樣一個(gè)鶯歌燕舞、花香四溢的季節(jié)里，伴著明媚的陽光，和著輕柔的微風(fēng)，我們來到美麗的仙女山大草原，將幸福串聯(lián)，讓快樂傳遞。家長可以單獨(dú)表演，也可以帶著小朋友一起表演，誰將會(huì)成為第一個(gè)勇士了，盡情期待......小朋友們，你們在家里都會(huì)認(rèn)真吃飯嗎?你們的聲音是不是非常響亮了?下面姐姐要來檢驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)銈儭?音樂響起)我們的“幸福涂鴉”現(xiàn)在開始：小朋友們，拿起畫筆，大膽的在爸爸媽媽臉上畫起來吧......時(shí)間到，接下來是我們展示我們繪畫成果的時(shí)候，小朋友牽著大人的手踏著音樂走上前臺。更多晚會(huì)主持詞盡在：晚會(huì)主持望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。綠色的夢寄托著希望......今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸他*的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的夢想。勝利的一對將獲得我們的小獎(jiǎng)品。請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法單人雙腳跳?；顒?dòng)過程：一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。戶外游戲親子活動(dòng)策劃4一、活動(dòng)背景與目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動(dòng)過程中不大聲暄嘩。櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽。為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。再次練習(xí)，請?bào)π穼殞氂煤蛣偛挪灰粯拥姆椒ㄟ\(yùn)瓜，看哪一隊(duì)寶寶運(yùn)的又快有穩(wěn)。探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。并啟發(fā)引導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)入新的運(yùn)動(dòng)方式：“有幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員本領(lǐng)真大，跨跳跳得真好，我們看看，他們是怎么跳過一定高度障礙物的。發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。壽司作為小朋友最喜歡的產(chǎn)品之一，韓風(fēng)源將提供一個(gè)親子互動(dòng)平臺增強(qiáng)親子互動(dòng)性，同時(shí)能夠?qū)W怎樣制作壽司。11點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng)，活動(dòng)后自行安排活動(dòng)，不做特殊要求。11：00 結(jié)束活動(dòng)、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，充分享受風(fēng)箏diy的樂趣，刺激孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。)在活動(dòng)的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。為了活動(dòng)能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗(yàn)了或功的快樂!活動(dòng)評價(jià)整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動(dòng)參與。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以請爸爸媽媽幫助。師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動(dòng)手做了。師：對了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。師：是的，是用姜芽做出來的。，了解制作方法，激發(fā)興趣。幼1：我的蘿卜像小老鼠。(1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。在打扮蔬菜時(shí)，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn)。孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。（2）請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。時(shí)間：2014年7月12日（早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長坡嶺集合）地點(diǎn)：長坡嶺費(fèi)用：380元/家庭（一家三口）320元/（一家兩口）活動(dòng)準(zhǔn)備：擴(kuò)音器、哨子及游戲材料小禮物人手一份照相音樂（音響設(shè)備）物料準(zhǔn)備：飲料（果粒橙）蛋糕西瓜小餅干活動(dòng)過程一、熱身游戲開場舞分組游戲《誰的東西》二、游戲《踩氣球》三、游戲《小心陷阱》四、游戲《穿大鞋》五、游戲《口香糖》六、游戲《心有靈犀》七、游戲《傳球》八、游戲《吃蘋果》九、前方需要支援十、感恩——彼此說出我愛你聽故事《猜猜我有多愛你》在組織者的引導(dǎo)下，對爸爸媽媽說出心里話大聲說出我愛你注意事項(xiàng):（1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。一、有關(guān)事項(xiàng)午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐，家長x人一桌約x菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。四、活動(dòng)過程、分享活動(dòng)，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色、形狀像什么等。在觀察蔬菜像什么時(shí)，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢