【正文】 啃堅(jiān)硬的東西了。開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校讓孩子們填一份家挺基本情況的表格，我往上收的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫銘銘的孩子的表格不完整，她的爸爸的那一欄空著，我想這真是一個(gè)小馬虎。我正這么想著，突然一個(gè)小朋友把手絹丟到了銘銘的身后，只見(jiàn)她迅速的站起來(lái)，飛快地奔跑，周圍的孩子們?cè)诮o她加油喝彩，她的臉上綻放了少有的笑容。銘銘點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲告訴我，她會(huì)好好聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)的。每當(dāng)月亮悄悄爬上枝頭，映入窗欞邊，月光之下那廣闊大地，經(jīng)過(guò)月色的洗禮顯得無(wú)比晶瑩，微風(fēng)吹過(guò)，夾著淡淡的泥土味，似有似無(wú)，沁人心脾，想著我們憩息的國(guó)土，浸潤(rùn)了先輩的心血與汗水，想著那濃濃的愛(ài)國(guó)情感和為了守衛(wèi)國(guó)家視死如歸的民族之魂……魂?duì)繅?mèng)縈多少次夢(mèng)里神游，和守衛(wèi)邊疆的哨兵、守衛(wèi)海島的勇士一起，為祖國(guó)的繁榮和人民安定的生活而堅(jiān)守崗位，為這面旗幟奉獻(xiàn)青春和力量。鄭州89中學(xué)李娜第五篇：德育小故事讓學(xué)生感受“愛(ài)的教育”有人說(shuō)：“教育者所得到的機(jī)會(huì)是教育的機(jī)會(huì)，是甘當(dāng)人梯，是奉獻(xiàn)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！”在教育教學(xué)中，我深深地感受到“愛(ài)的教育”是多么重要。為了不影響孩子們上課，我決定課后再找他好好談一下。同時(shí)，沒(méi)有放松對(duì)他的教育，用愛(ài)心去關(guān)懷愛(ài)護(hù)，用愛(ài)心去嚴(yán)格要求，使他真正理解教師對(duì)他的關(guān)愛(ài)，有利于形成他良好的行為規(guī)范。抽一點(diǎn)兒時(shí)間，以平等的姿態(tài)，多跟學(xué)生談?wù)勑模苤缹W(xué)生的心里工正在想些什么，能知道他們最擔(dān)心的是什么。青少年有點(diǎn)兒孩子氣是正常的，每個(gè)人的個(gè)性千差萬(wàn)別也是正常的。多一些寬厚真誠(chéng)的愛(ài)心。學(xué)生的過(guò)分冷漠實(shí)際上是一種精神情感的失調(diào)，教師給以較多的情感關(guān)懷，可以收到明顯的調(diào)節(jié)療治效果。學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，老師布置的作業(yè)完不成，沒(méi)有毅力克服學(xué)習(xí)上的困難，致使基礎(chǔ)打得不牢，學(xué)習(xí)成績(jī)差，產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩?？墒撬麉s用眼睛死死地瞪著我，一副非常不滿的態(tài)度。一天晚自習(xí)課上，他用手機(jī)游戲，我從后面走到他的身旁，他仍渾然不覺(jué)，我沒(méi)收了手機(jī)并把他叫到了辦公室，他一副漠然的神態(tài)站在那里，似乎對(duì)此已司空見(jiàn)慣，無(wú)非是一通臭罵，然而，我并沒(méi)有罵他，我搬了一張椅子叫他坐下，他不情愿地坐下了，我就以游戲?yàn)樵掝}和他聊了起來(lái)，問(wèn)他是不很喜歡玩游戲，從什么時(shí)候喜歡的，班上喜歡游戲的人多不多，他們都用什么時(shí)間去玩等等，也問(wèn)他過(guò)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以及取得過(guò)什么成績(jī)，問(wèn)他現(xiàn)在學(xué)習(xí)上有什么困難，進(jìn)入初中有什么感受，有什么理想和目標(biāo)，最后我抓住他喜歡來(lái)問(wèn)問(wèn)題這一點(diǎn)說(shuō)，你是來(lái)問(wèn)問(wèn)題最多的一個(gè)學(xué)生，給我的印象是，你是十分好學(xué)而要求上進(jìn)的學(xué)生，因而我很喜歡你來(lái)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)你也寄予了較高的期望，但你的古怪行為與你好問(wèn)這點(diǎn)又是如此的矛盾，這是為什么呢？致此，他哭了，哭得很傷心的樣子，他并沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題，最后說(shuō)了一句，我錯(cuò)了，從他哭著說(shuō)出這句話時(shí)，我感到了他的心是誠(chéng)懇的，我鼓勵(lì)他說(shuō)，知道自己錯(cuò)了，就應(yīng)下決心改過(guò)來(lái)，改過(guò)來(lái)了，用功搞好學(xué)習(xí)，我相信，你一定是我們班的一個(gè)佼佼者，本來(lái)你的成績(jī)就不錯(cuò)，我堅(jiān)信這點(diǎn)，知道了嗎？他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到一次，聽(tīng)了一位國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的解放軍叔叔講：國(guó)旗是我們的名字，我們遍布華夏大地鮮紅的旗面里，融入了無(wú)數(shù)革命先輩的熱血和生命，五顆閃閃發(fā)光的星星是我們的徽章，五星紅旗是中國(guó)人的象征?？粗⒆拥难蹨I，我的心也開(kāi)始痛了起來(lái)。她很少笑，大多數(shù)時(shí)候眼睛里總是充滿憂郁，下課了她總是一個(gè)人默默地呆在角落里，也不和別人交流。——題記2013年9月，是我工作的第一年，第一年，遇到的是一批一年級(jí)的學(xué)生。小兔子想了想回答說(shuō)可能是啃了木頭的緣故?！庇绣X的和尚聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“我想去印度也想了好幾年，一直沒(méi)成行的原因是旅費(fèi)不夠。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。紳士聽(tīng)了感到心疼。丟進(jìn)海中說(shuō)：“又改變了一只海星的命運(yùn)了。這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。兒子頓時(shí)嚇出 了一身冷汗，意志轟然坍塌。溫馨提示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就會(huì)有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。溫馨提示:對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō)：你們都是正確的，因?yàn)槊總€(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。第一篇：小學(xué)生德育小故事001選 擇 的 權(quán) 力我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事