成長故事小學生作文(存儲版)
【正文】 老師睡的那么香，我也沒有動，怕驚醒了老師。amp。amp。我學習也不怎么努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花 amp。之前同是天涯淪落人的感覺沒有了，取而 代之的是滿滿的孤獨。 這力量，改變了我，使我變得更優(yōu)秀 。他們給我的學校生活增添了許多樂趣。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個伙伴。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這力量就像一陣陣風，推動我成長的帆船向前航行。amp。我在這一刻，忘記了老師對我的懲罰，我發(fā)現(xiàn)此時我的腳已經(jīng)綁成木乃伊，動彈不得，原來我的腳脫臼了，還好，沒斷。當我再次醒來的時候，發(fā)現(xiàn)老師趴在我的身邊睡著了，醫(yī)院里非常安靜，只聽見打吊針的聲音，滴 amp。把我寫好的 答案講了出來。amp。我想到一句歌詞：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹 ! 六年級時，同學們都在為即將到來的小升初考試做準備，我也不例外，但是無論我怎樣努力，始終在中間那一段徘徊，我漸漸地對自己失去了信心。mdash。mdash。那個懷抱依然那么溫暖。 忽然， 外面的雨透過敞著的窗戶打進來，站在窗口，秋雨是那樣清涼，沒有轟轟的雷聲，也沒有鋼珠似的雨點，只是風中夾雜著細細的雨絲吹罷了。amp。咕咚 amp。鼓勵我：孩子，別著急，慢慢來，你一定可以的 !我點點頭。 成長故事小學生作文一 成長的力量，它需要我們自己去尋找、去感受、去體會。mdash。我第一次學騎自行車，本以為很厲害的自己，在媽媽第一次放手后我便摔得 amp。媽媽沒有像其他家長把我像小貓小狗一樣拽進學校，而是對我說：學校里有老師，有小朋友，還能學知識，你說這是不是很好 ?我點點頭 ，就這樣我成為了一名小學生。媽媽微笑著朝著我，我看到媽媽臉上有了深深淺淺的幾道皺紋。 秋風瑟瑟，遠處的天空陰沉下來，這是暴雨的前奏。amp。 冬天過去，春天已經(jīng)不遠了。周圍的人對我的信任。要堅持。 上了初中后，有一次我誤把同學的卷子裝到了自己的書包里，導致那位同學被老師批了一頓。amp。希望你以后不要再在我的課上分心 !我便坐到了椅子上，定下了心。我看了看墻上掛著的鐘，已是凌晨三點。我有點不好意
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