六年級語文上冊詹天佑第二課時教案設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 事——（引讀）給了藐視中國的帝國 主義者一個有力的回?fù)?，二、延伸：從京張鐵路建成至今，已有百年，人們重新設(shè)計(jì)了詹天佑的銅像，每一天都有成千上萬來自世界的人民前來瞻仰（如外國游客、工程師、少先隊(duì)員??）站 在高大的銅像前，他們會有怎樣的表現(xiàn)呢？請選擇一種人寫一段話。請同學(xué)們抓住這兩個部分體會。詹天佑不愧是（生讀：杰出的愛國工程師。3．搜集關(guān)于中華愛國兒女的故事，講給父母聽?！锝虒W(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解詹天佑修筑京張鐵路的事跡。社會環(huán)境：教師補(bǔ)充材料。2．想象說話：站在青龍橋車站的詹天佑銅像下時，會想些什么說些什么？3．交流一些名人偉人的突出事跡，學(xué)習(xí)他們的科學(xué)精神。這一節(jié)課我們一起走進(jìn)施工現(xiàn)場去看看，詹天佑在修筑鐵路的過程中，遇到哪些困難，他又是如何克服的？二、品讀課文，了解人物（一）研讀勘測線路，感受愛國情懷和科學(xué)態(tài)度1．請學(xué)生細(xì)讀第4自然段，勾畫詹天佑想、說、做的句子并做標(biāo)注。贊揚(yáng)了詹天佑愛國的思想和杰出的才能，也表現(xiàn)了中國人民的智慧和力量。請?jiān)囅氲蹏髁x的記者們會怎樣評論此事？雖然，修筑京張鐵路的事快過去100年了，但詹天佑的愛國情懷和杰出的設(shè)計(jì)深深地印在了我們的腦海里，請讓我們永久地記住這位杰出的愛國工程師──（齊讀題：詹天佑）拓展作業(yè)：1抄寫喜歡的詞句。設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生匯報的過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生看線路圖或畫示意圖的方式理解從兩端向中間鑿進(jìn)的辦法和中部鑿井法，以及用演示方法體會“人”字形線路的巧妙。1．讀這三個段的重點(diǎn)句，想想這些句子中的哪些詞語和哪些地方能讓我們體會到詹天佑是一個杰出的愛國工程師？小組合作學(xué)習(xí)。小結(jié)：看出詹天佑怎么樣？是呀，詹天佑的設(shè)計(jì)真的是巧妙，真可謂是“前無古人。）詹天佑是這么說的，他又是怎么做的？（ppt出示）：遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。教學(xué)過程：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文：（引入）這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。（2）帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。（1）“當(dāng)時，清政府剛提出……想進(jìn)一步控制我國的北部。（2）本文通過一什么事來寫詹天佑的？文哪幾個自然段具體敘述這事的？）（中心句：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（出示）2．前同學(xué)們也收集了有關(guān)詹天佑的資料，誰能用一句話來介紹詹天佑?！窘谭▽W(xué)法】以自學(xué)為主，感悟?yàn)橹鳌Ｎ闹攸c(diǎn)突出，層次清楚，語言樸實(shí)通達(dá)，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的生動教材。附板書勘測線路詹天佑開鑿隧道杰出愛國設(shè)計(jì)“人”字形線路第二篇：六年級語文上冊《詹天佑》第一課時教案設(shè)計(jì)六年級語文上冊《詹天佑》第一時教案設(shè)計(jì)【教材分析】本文以人物的名字為題，記敘了詹天佑主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線，展現(xiàn)了一位杰出的愛國工程師的崇高形象。2．今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑。█慈禧太后為修頤和園每年不惜數(shù)千萬金，但不愿為修路出錢。（現(xiàn)在，我請一位列車駕駛員來把火車開過這座山。．當(dāng)詹天佑和施工人員來到青龍橋附近，施工又到了一個大難題？指名說困難。再看看詹天佑又是如何克服困難設(shè)計(jì)“人”字形線路的？想想火車是如何開上陡坡的。從他的想法中，你明白了什么？（修筑好鐵路的堅(jiān)定決心，愛國之心）只許成功，不許失敗。（詹天佑克服困難、風(fēng)餐露宿）請你讀好這句話。那就請你讀出他的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)（一絲不茍、嚴(yán)格要求）。）這節(jié)，我們將深入文，透過修筑京張鐵路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來感受這位杰出的愛國工程師。（詹天佑是在帝國主義國家的阻撓、要挾、嘲笑聲中詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。（1）指名讀詹天佑說的話，出示：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說∶“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎??”從詹天佑說的話中你體會出什么？（認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、嚴(yán)格要求、高度負(fù)責(zé)）指導(dǎo)朗讀。不管條怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作?！币x：這是??失掉信心。學(xué)習(xí)第五、六自然段．在接下來的修筑過程中，詹天佑仍然遇到了很多困難，請你讀讀文、6自然段，看看詹天佑是如何克服困難開鑿隧道的？在紙上畫畫開鑿隧道的示意圖。）為什么這樣設(shè)計(jì)?。浚ㄒ?yàn)榘诉_(dá)嶺隧道長約1100米，是居庸關(guān)的三倍長，所以采用這種方法可以縮短一半的工期）師：縮短工期就意味著可以提前竣工，用行動來給你些藐視中國的帝國
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