初一語文期末考試范圍★(存儲(chǔ)版)
【正文】 兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。（2分）1引用原文語句來分析，“我”是一個(gè)怎樣的人？（3分）答：1為什么要寫老人的話？（2分）答：讀罷全文，你有怎樣的感受？作為文中“兒子”的同齡人，你想對(duì)文中的“兒子”說些什么？（共三、作文（共50分）在你的心中，有些東西總會(huì)讓你難忘，或是讓你珍惜、讓你深思、讓你感動(dòng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題共2分。答案：C評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。1答案要點(diǎn)：①用吊蘭蓋鳥籠②很少扒開葉蔓瞧它們?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分，每一個(gè)要點(diǎn)2分。1答案示例：①“我對(duì)兒子眨眨眼，示意他別往下說”，②這句話寫出“我”怕兒子說話太隨便傷害了送水工、想用不引人注意的方式提醒兒子的心理，③表明“我”是一個(gè)善解人意、富有同情心的人。（“感受”只要符合文章的主旨即可；“對(duì)兒子說的話”應(yīng)該是積極方面的）第五篇：初一語文期末考試作文初一語文期末考試作文6篇初一語文期末考試作文1小時(shí)候走在街上，總喜歡指著墻上的字，用媽媽的“嗚嗚嗚”念出來。每次拿著一本語文書，就犯困，想睡覺。努力！伙計(jì)們！相信語文也能給你帶來樂趣！初一語文期末考試作文2每次他去上課，班上總是有笑聲。老師在獨(dú)白，而我們按照他的話表演。初一語文期末考試作文3歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光催化了蓬松的記憶。一個(gè)人嘴里能說的最甜的話是媽媽，最好的稱呼是老師。尤其是上了中學(xué)之后，我沒那么喜歡數(shù)學(xué)，但還是沒那么喜歡。我沒心情，總想睡覺，困得上下眼皮總想挨在一起。我在刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)上，如諸葛亮的文字之戰(zhàn)和儒家的競(jìng)技場(chǎng)，如燃燒赤壁的煙花。只要你有零花錢，你就會(huì)去書攤買你很久以來一直很欣賞的小說。書里的知識(shí)無邊無際，我渴望得到一切。有人說語文是甘甜醇厚的酒，清涼可口的泉水，新鮮可口的果汁，香濃的咖啡……但我說語文是寫作的靈魂！我堅(jiān)信，只要我學(xué)好語文，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我作為一名作家的夢(mèng)想！。他在非常生氣的同時(shí)，還試圖解釋，暗中保護(hù)主人的安全。我深深明白，在生活中，我們要勇往直前，不怕困難，用決心、勇氣和毅力去面對(duì)困難，去克服困難。初一語文期末考試作文5不歸之河，權(quán)貴之家；小橋流水，婉約；滴水的泉水瀑布，溫柔的波浪，驚濤駭浪，就像星空中閃爍的星星月亮：它們積淀了我無盡的思念，沖走了我無盡的遐想……我是一個(gè)熱愛中文的女孩：我喜歡冗長(zhǎng)而不斷的歷史故事，喜歡不斷被刪減的愛情故事，喜歡原因混亂的愛情故事，喜歡引人入勝的冒險(xiǎn)故事……當(dāng)中文從我身邊走過的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了很多，學(xué)到了很多，學(xué)到了很多。和我的朋友一樣，它讓我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)里充滿活力。從上五年級(jí)開始，就開始考一些偏科，很喜歡語文。我們都傻了，蕭老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng)；那一刻，雖然已經(jīng)過去了，但小老師在我心中閃耀著神圣的光芒。我喜歡這種語文老師，不像其他老師那么死板。而我就是其中之一。生活是語文的舞臺(tái)，語文是生活的味道。上學(xué)的時(shí)候才知道語文有多無聊。作為同齡人，我想對(duì)文中的“兒子”說；應(yīng)該學(xué)會(huì)站在別人的角度和立場(chǎng)思考問題、做事情，不能再用苛刻的語言傷人心了！評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分。圍繞“信賴”占1分，填寫出的句子與“真好”連貫占1分。1答案：（自是）指物作詩(shī)立就，（其）文理皆有可觀者泯然眾人（矣）后天受教育的重要（或：后天教育對(duì)一個(gè)講人是否成材是至關(guān)重要的。小說人物名稱占1分，從小說主題、故事情節(jié)、人物性格等任意一個(gè)角度說理由占1分。每小題里錯(cuò)一個(gè)字扣1分，扣完為止，不倒扣。⑨老人說：“誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個(gè)人，有沒有在心里給別人留個(gè)位置。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見。③星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。（共12分）①每次純凈水送過來，這位師傅都匆匆忙忙。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。我不管它。三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。有人說，這是一種怕人的鳥。（共4分，各2分）（1）自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。金溪民方仲永，世隸耕。（《約客》）（2分）⑸馬上相逢無紙筆。躊躇：彷徨C、老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。B、開始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。五、文學(xué)作品閱讀（20分）課外小說（必修五所涉及的主題）六、現(xiàn)代文閱讀（18分）論述類文本七、作文（70分）記敘文或議論文八、文科附加名著閱讀1．2．選擇題為十部作品 主觀題《三國(guó)演義》《哈姆雷特》第四篇：初一語文期末考試學(xué)海教育2014人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期末考試一、積累與運(yùn)用（25分）下列詞語加點(diǎn)字讀音完全正確的是()（2分）A、祈禱（q237。解決問題的方法提煉概括。三、成語運(yùn)用：整冊(cè)書中的四字詞語。
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