【摘要】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化4.服務(wù)在身邊(第二課時(shí))教材分析《服務(wù)在身邊》一課隸屬于浙教版《品德與社會(huì)》第四冊(cè)第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”。這課主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的社會(huì)機(jī)構(gòu),知道有了這些機(jī)構(gòu),我們的生活就更便利。了解敬老院、福利院等機(jī)構(gòu)的工作,體會(huì)社會(huì)對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。在感受社會(huì)提供的福利和便利的同時(shí),產(chǎn)生奉獻(xiàn)社會(huì)
2024-12-13 19:35
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元4.多樣的風(fēng)俗教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題從家鄉(xiāng)的文化說起,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精華,以增強(qiáng)民族自尊心和自信心。教材中展現(xiàn)的雜技、皮影、舞獅、社火、戲曲等照片,是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的不同表現(xiàn)形式,目的是讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng),體會(huì)傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的影響?!把菅菁亦l(xiāng)的傳統(tǒng)劇目”,可以讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)。體驗(yàn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)劇目是人們表達(dá)感情
2024-12-11 07:36
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第一課通信的種類和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1.了解通信的發(fā)展。知道現(xiàn)代通信的種類和形式。學(xué)會(huì)合理選擇通信。2.體會(huì)現(xiàn)代通信的迅猛發(fā)展給生活帶來的方便,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想感情。3.通過調(diào)查訪問、鏈接生活、嘗試選擇等活動(dòng),體驗(yàn)通信的發(fā)展,了解不同通信方式的特點(diǎn)。教學(xué)過程:
2024-12-12 23:34
【摘要】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元這是我們的社區(qū)2.和睦相處(第二課時(shí))教材分析《和睦相處》不但讓學(xué)生知道知道社區(qū)成員間和睦相處的重要性,更要學(xué)會(huì)正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。“辨析角”選用了生活中普通事例讓學(xué)生發(fā)表不同的意見,以此了解學(xué)生的真實(shí)思想,進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。在了解社區(qū)的和睦相處離不開居委會(huì)的作用,同時(shí)讓學(xué)生知道“五好家
2024-12-12 21:53
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元四通八達(dá)的交通第四課我心中的交通藍(lán)圖教學(xué)設(shè)計(jì)思路組織學(xué)生舉辦以“我心中的交通藍(lán)圖”為題的討論活動(dòng),把祖國交通事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)成就用圖片和文字直觀地表現(xiàn)出來,活動(dòng)的過程就是認(rèn)識(shí)的過程、教育的過程。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能我國交通事業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向。(
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元1.歷史悠久的家鄉(xiāng)一、教學(xué)目標(biāo)1.態(tài)度:通過讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡,感受華夏文明的悠久歷史,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,使學(xué)生具有民族自豪感和愛國主義的情感。2.能力:通過讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、收集資料等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及收集資料、運(yùn)用資料的能力。3.知識(shí):了解家鄉(xiāng)的名勝古
【摘要】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化2.騰飛的翅膀(第二課時(shí))教材分析在家鄉(xiāng)各行業(yè)勞動(dòng)的人們,都是家鄉(xiāng)財(cái)富的創(chuàng)造者。另一方面,每個(gè)地方各行業(yè)的發(fā)展都和當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢?、交通條件、礦藏資源等密切相關(guān)。本課的學(xué)習(xí),旨在讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)不同的行業(yè)及它們和家鄉(xiāng)資源的關(guān)系,以及家鄉(xiāng)行業(yè)發(fā)展給家鄉(xiāng)所帶來的變化,并讓學(xué)生在體驗(yàn)行業(yè)勞
2024-12-12 21:52
【摘要】第一篇:冀教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教案(湖南專用) 第一課歷史悠久的家鄉(xiāng) 設(shè)計(jì)思路 本主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,由“橘子洲頭我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的名勝古跡”兩個(gè)小主題組成,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的位置,家鄉(xiāng)的歷史,...
2024-10-25 06:49
【摘要】第一篇:粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案全集 粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案全集 1、我們都是一樣的 教學(xué)目標(biāo) 1、意識(shí)到人與人之間是平等的,每個(gè)人都有尊重與被尊重的權(quán)利,人與人之間要互相尊重。...
2024-10-06 08:37
【摘要】第十九課天涯若比鄰1.文化是人類進(jìn)步的。在人類歷史的長河中,生活在不同國家和地區(qū)的不同民族和人民,創(chuàng)造了各具的文化,包括、文學(xué)、藝術(shù)、、宗教、教育、科技以及、風(fēng)俗習(xí)慣,等等。2.各具特色的文化滲透于人們的各個(gè)方面。不同的飲食習(xí)慣、服飾、民俗風(fēng)情、建筑風(fēng)格等都是不
2025-06-20 15:57
【摘要】四年級(jí)(下)《品德與社會(huì)》教案四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表2016—2017學(xué)年第二學(xué)期年級(jí):四年級(jí)科目:品德與社會(huì)周次時(shí)間內(nèi)容課時(shí)一1、我們都是一樣的2二2、多為他們想想(一)1三2、多為他們想想(二)2
2025-04-27 12:56
【摘要】(浙教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化3.交通連四方(第二課時(shí))教材分析《交通連四方》是浙教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”的第三課。本課從引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的交通入手,讓他們認(rèn)識(shí)各種不同的交通方式,體驗(yàn)現(xiàn)代化的交通給生活帶來的影響,給家鄉(xiāng)帶來的變化。課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知道家
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)第五課大家共同出本書教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題是學(xué)生自己動(dòng)手“出書”的實(shí)踐活動(dòng),是本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)前幾個(gè)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容的升華。要讓學(xué)生在了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物和他們的先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上,寫出自己的感想,裝訂成一本書,這種實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于小學(xué)生來說是一件很不容易的事情,但也是學(xué)生感興趣和引以自豪的
2024-12-13 19:49
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元四通八達(dá)的交通第三課愛護(hù)交通設(shè)施教學(xué)設(shè)計(jì)思路通過對(duì)交通設(shè)施用途的了解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)交通設(shè)施給人們的生活帶來了方便,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)交通設(shè)施。在感受交通運(yùn)輸我們帶來方便快捷生活的同時(shí),也能看到它所帶來的問題,并提出改進(jìn)的建議。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解交通設(shè)施的作用,了解交通設(shè)施給人類帶來
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第五課溫情寄給希望小學(xué)教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第(二)單元第()課第()課時(shí)課題5.溫情寄給希望小學(xué)課型新授課教學(xué)方法活動(dòng)法教學(xué)用具牛皮紙張、毛筆教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)怎樣郵寄包裹過程與方法通過活動(dòng),學(xué)會(huì)郵寄包