【正文】 動(dòng)性。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的實(shí)際能力，尤其是要對(duì)安全生產(chǎn)的法律知識(shí)多學(xué)一些，在工作中不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好黨風(fēng)廉政建德和作風(fēng)中找出自已與先進(jìn)典型的差距? 設(shè)和反腐敗工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)文件精神，在“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段大力整治干部隊(duì)伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強(qiáng)干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，在我局上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向，為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。雖然我在工作中還存在不少問(wèn)題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)榍?、快、?shí)行為還有一定距離，還需要我長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，為更好的工作打好基礎(chǔ)為醫(yī)院建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。加強(qiáng)自己的主人翁意識(shí)，全身心為其服務(wù)。具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時(shí)候和同事之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣相關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)施“開(kāi)展軟環(huán)境建設(shè) “三治三提升”活動(dòng)”的各項(xiàng)要求，結(jié)合工作實(shí)際及治庸問(wèn)責(zé)的10個(gè)突出問(wèn)題查找，找出自己在學(xué)習(xí)、工作等方面的“庸、懶、散”現(xiàn)象。那么這些問(wèn)題是我怎么去克服和改正這些缺點(diǎn)，這就要求在平時(shí)的工作中要做到以下幾點(diǎn)：一、在工作中，積極投入到轉(zhuǎn)變醫(yī)院工作作風(fēng)、改變醫(yī)院工作形象，提高效率促發(fā)展，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，務(wù)求工作高效，求真務(wù)實(shí)。由于缺乏抽象理論上的科學(xué)指導(dǎo)，實(shí)際工作中有時(shí)出現(xiàn)主觀性、片面性，對(duì)上級(jí)行的方針政策和工作部署滿足于及時(shí)傳達(dá)貫徹落實(shí)，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展研究不夠，缺乏超前性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。按照“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”的要求，回顧總結(jié)過(guò)去自身的工作思想實(shí)踐，我對(duì)幾年來(lái)的工作進(jìn)行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)上尚存在一定的差距，并分析、查找、明確了自己今后的努力和改進(jìn)方向。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，能帶出好班子，帶出好隊(duì)伍，帶出好成績(jī)，不留遺憾，不留隱患。在工作中要依法行政、廉潔自律，樹(shù)立守善形象。思想導(dǎo)向：解決好舉什么旗、走什么路的問(wèn)題，這是方向，不能含糊。（一）明確任務(wù)。田部長(zhǎng)要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的責(zé)任，發(fā)揮好表率示范作用，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，親自部署、親自抓，做到帶頭查擺問(wèn)題、帶頭征求意見(jiàn)、帶頭開(kāi)展談心、帶頭進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭邊查邊改、帶頭撰寫(xiě)剖析查擺報(bào)告。堅(jiān)持邊查邊改、交辦整改、問(wèn)責(zé)促改并重，把整改貫穿剖析查擺階段始終，切實(shí)解決好影響宣傳文化系統(tǒng)形象的“慵懶散”問(wèn)題。要按照縣委要求，認(rèn)真開(kāi)好專題民主生活會(huì)，從為全縣重點(diǎn)工作營(yíng)造良好輿論氛圍的大局出發(fā)，堅(jiān)持講原則不講關(guān)系、講真話不講套話、講要害不講枝節(jié)，敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，真心實(shí)意地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，做到觸及實(shí)質(zhì)、觸及靈魂，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，有則改之、無(wú)則加勉，達(dá)到深化認(rèn)識(shí)、共同提高的目的?？h委印發(fā)的《剖析查擺階段實(shí)施方案》列出了思想、作風(fēng)、能力、形象等方面存在的十個(gè)方面的“庸懶散”問(wèn)題，我們要把這十個(gè)方面作為大方向，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合宣傳文化工作的實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋，真查真擺，著力查深層次的問(wèn)題、查工作中的頑疾、查癥結(jié)根源，不能比葫蘆畫(huà)瓢，敷衍了事。全體同志從思想上深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)的緊迫性和必要性，工作作風(fēng)發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變，遲到、缺崗、工作期間打游戲、炒股票以及工作日午間飲酒等“庸懶散”行為明顯改觀，服務(wù)質(zhì)量、工作效率明顯提升。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭查擺，帶頭剖析，帶頭聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，帶頭邊查邊改，充分發(fā)揮表率示范作用，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、每位公職人員，都撰寫(xiě)了高質(zhì)量的剖析查擺報(bào)告，基本做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。面向群眾的辦事大廳窗口設(shè)置實(shí)時(shí)電子評(píng)價(jià)器，接受群眾的滿意度評(píng)價(jià)，實(shí)行一事一評(píng)。四、群眾找。自我剖析階段要求每位同志寫(xiě)出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅(jiān)持黨性和實(shí)事求是的原則，敢于正視問(wèn)題，嚴(yán)于解剖自己。特此申請(qǐng)望批準(zhǔn)永城市第八小學(xué)2011年9月26日第二篇：三治三提剖析查擺階段轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告包公廟鄉(xiāng)“三治三提”剖析查擺階段轉(zhuǎn)段申請(qǐng)根據(jù)《包公廟鄉(xiāng)關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月8日開(kāi)始，到9月30日結(jié)束。二 學(xué)習(xí)過(guò)程：在第二階段，我單位共組織學(xué)習(xí)多次，集體學(xué)習(xí)討論5次，召開(kāi)民主生活會(huì)2次。第一篇：三治三提剖析查擺階段轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告永城市第八小學(xué)“三治三提”第二階段轉(zhuǎn)段申請(qǐng)根據(jù)《永城市教體局關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月10日開(kāi)始，到9月30日結(jié)束。及時(shí)向局“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)管理科室匯報(bào)學(xué)習(xí)及整改措施執(zhí)行情況。并在此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)工作中的不足，爭(zhēng)取在第三階