【正文】 標兵之一在這里發(fā)言，我感到十分榮幸!我深知這離不開領導的支持，同事的認可和學生的回饋，先向大家真誠道聲：謝謝!有你們的支持，我才有教育的動力!談到教育，話題很大，思路很廣，一萬個人有一萬種說法。去留無意，望天上云卷云舒。我愛教育這個行業(yè)，我慶幸我也是一位教師。學生都非常欣喜。我從不會認為這些都是班主任或語文、政治老師的事。有的上傳到學校網(wǎng)站，我的網(wǎng)易博客，qq空間與大家交流。我從不用過去的教案，上與過去一模一樣的課，因為藝術教育的“教育”價值核心在于對學生的藝術思維品質(zhì)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，連老師都因循守舊懶得創(chuàng)新，還怎么培養(yǎng)學生呢?我 “不一味貪圖簡單省事，要做就做好，精益求精” 的性格，致使我比大眾想象中的美術老師要累，這是必然的。其中有十幾幅，校長讓我在縣專業(yè)店鋪裝上了精美鏡框，并掛在了我?？平虡菢翘蓍g墻上。午睡時間。不過我用相機將學生美術室活動及作品都照下來了，這個資料會有用的。有的人可能想不通。在周末給辦公室設計過計生宣傳欄。當然了，這里也有小小的教訓，以后還是要注意休息，不能忘記“身體是教育的本錢”?！蔽蚁朊總€教師的師德就如同這陽光。久而久之，學生也將對這樣的教師失去興趣、信心和尊重，惡性循環(huán)一旦形成之后再去扭轉(zhuǎn)就變得非常困難了。平等對待每一位學生，尤其要關心相對落后的學生，剛剛送走的一屆學生中，有一位女生，他是家里領養(yǎng)的，隨著年齡增長，漸漸對家庭現(xiàn)狀有所不滿，產(chǎn)生了叛逆行為，對待這樣的學生，我會比其他的學生花更多的心思，絕不因為他的小錯誤而放棄他，經(jīng)過長期教育和關心，他終于圓滿完成了學業(yè)。一、班級管理我?guī)О嗟囊笫紫茸寣W生先怕我，再在說服教育的基礎上，勤加督促，引導他們上學，然后讓學生明確學習的重要性，變被動為主動學習。三、投身教學改革，勇于探索作為一名青年教師，應該虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，同時也要認真鉆研教材教法，只有做到精益求精，才能在業(yè)務上迅速成長起來。這樣能調(diào)動學生的積極性，促進教學質(zhì)量和教學效益的提高。師德標兵發(fā)言稿14尊敬的各位領導，各位老師：大家好！我發(fā)言的題目是：“做一個不斷進步的xx中老師”。心理時刻想著學生，生活中便處處都是教育，在電視、書刊上，看到一些勵志、感恩的故事，首先會想到，到網(wǎng)上下載下來給學生看，肯定能激勵他們：如李成松的故事：李成松xx安季橋人，沒手沒腳嚴重殘疾，左手只有兩個畸形的手指；就這樣的一個小孩，從生活自理，到上學讀書，到參加高考，讓人覺得很不可思議；第一次參加高考，考的是理科，高出本一線50分，因為身體過于殘疾，沒有學校愿意錄取他；第二年繼續(xù)參加高考，考的是文科，高出本一線47分，仍沒有學校愿意錄取他；后來，他在家鄉(xiāng)辦起了英語補習班，自食其力；五年后，第三次參加高考，終于被xx工學院錄取，后來又考上了研究生?；貋砗笮幕乙饫?，自暴自棄，我又找他談心，讓他不放棄；本科上不了，就上大專。我的點滴進步離不開領導的關懷，同事的幫助。與他們一起打掃衛(wèi)生，一同活動，培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣，指導他們的一言一行。對每一位學生，我都傾注了慈母般深沉的愛，給他們以充分的關心，全面了解他們的家庭狀況、學習現(xiàn)狀、身體狀態(tài)，和他們做知心朋友。在這里，請允許我代表所有受表彰的團員青年，向辛勤培育我們的各位領導,各位老師，表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！1919年5月，中國的熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史的舞臺，掀起了偉大的愛國主義運動。在成績的背后，我深知，這一切個人榮譽與團組織的培養(yǎng)是分不開的,與此同時,我也愈發(fā)感覺到了肩膀上責任的重大。不論你畢業(yè)后是想就業(yè)還是想續(xù)本，都該有個想法有個打算了。我們應該多利用課余勇敢地走出校門，去認識世界，去尋找提升自己綜合能力的平臺。當然，我們也要認清打工與參加課余社會實踐的關系，我們要珍惜青春，去追求社會實踐積極意義的最大化。南宋的陸游曾說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有人曾經(jīng)說過：社會是最好的大學。首先，作為實踐標兵在這里發(fā)言，我著實感到榮幸。在它們的監(jiān)督和指引下，我一直嚴格要求自己：努力學習，在專業(yè)知識道路上一步一腳?。婚_拓眼界，在學生工作的熔爐中淬煉自我，不斷提升。第四篇：團員標兵發(fā)言稿優(yōu)秀團員標兵代表發(fā)言———陳煒中尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好上午好！我是陳煒中，來自工程學院09級電氣工程及其自動化3班，同時兼任校學生社團聯(lián)合會主席。通過長期的堅持，本班學生的語文成績穩(wěn)步提升，尤其是基礎知識掌握比較牢固。嚴格要求學生，抓好晨讀。最后，用王校長的一句話來勉勵我自己：向蜜蜂那樣工作，向蝴蝶那樣生活！謝謝！師德標兵發(fā)言稿15尊敬的各位領導，各位老師：大家下午好！在這金風送爽、充滿希望的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在這里和大家交流。有了追求后，學習狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，可好景不長，美術統(tǒng)考沒有過關，又回到了原來的狀態(tài)。有時候也覺得累，想偷懶，這時候同事間的相互督促、鼓勵，師父的嚴格要求，就顯得很重要；這樣堅持了兩年，非常充實的兩年，進步最快的`兩年。希望各位領導和各位同仁們在教學中能繼續(xù)給予我更多的幫助和指導。對基礎較好的學生，提高要求，使其知識能靈活運用。工作之余，可以搞搞各種政治學習和業(yè)務學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平；注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教學方法和教學經(jīng)驗，并適當加以改變后運用在自己的`教學工作中，做到學以致用，在學習中成長，在教學中促進。作為一名語文老師兼班主任，我的工作和其他老師的工作一樣，都是在“繁瑣”中求精細，在“重復”中求創(chuàng)新，我們能做的就是給予足夠的耐心和一顆平常心。如果具備了足夠的知識和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的結(jié)果。當今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，而教師擔負著傳道、授業(yè)、解惑的重任，如果不注重學習，必將落后于潮流。今天，我就作為其中的一員，向領導們、老師們談談我的工作體會。那一回是印象最深的辛苦。當人收獲時，體驗到的就是最大的幸福!作為美術教師，我的工作不可能僅僅局限于美術教學和輔導作品參賽或搞畫展。那效果，普通人看，說是買來的藝術品，不會有懷疑呢。因為美術作品和文藝節(jié)目比賽說是改到下半年了。整個備課講課和聽其他美術老師優(yōu)質(zhì)課的過程，對我都是一個難得的鍛煉和提高過程，這本身就是一種幸福!美育節(jié)后面還有美術作品比賽，教務劉校長是個真心支持藝術教育的人，所以希望我不光是搞幾幅參加比賽，而是多輔導點，要質(zhì)量也要數(shù)量，6月在全校搞個畫展，等領導下來看節(jié)目時，也了解一下我校的藝術教育，然后挑選幾件最好的作品參賽。學生的興趣增添了，大部分學生都能買美術材料，一部分學生有空就愛搞搞美術。力求更系統(tǒng)，更切學生實際，一步步實現(xiàn)教材目標。至少沒事看看，或者在解決美術相關事務過程中只是瀏覽了一下它們，對我的專業(yè)素養(yǎng)都是一種提升。對偶有犯錯的學生，我也是很注意。而對于一些還不太重視美術的學生，我采取增強美術課趣味，多鼓勵多表揚，以及采取合理獎勵措施來激發(fā)他們對美術的學習熱情。想到人們敬稱過我們老師、先生、夫子、園盯慈母、蠟燭、春蠶、人梯、孺子牛、人類靈魂的工程師等……心底的自豪不言而喻!當然也就更加珍惜眼前的教育工作了。要學會“干一行愛一行”，學會微笑面對生活，知足常樂。工作之余經(jīng)常通過電話聯(lián)系、建立班級微信群等方式和家長溝通，共同探討家校共教的科學方法，努力建設團結(jié)友愛、積極向上、富有愛心、樂于奉獻的班集體。班干部作為班上的車頭其作用是不可輕視的。深得學生尊敬，家長稱贊，領導認可。虛心向青年教師請教，學習他們新穎的教學方法，備好每一堂課，上好每一堂課，努力爭取讓每一堂課都成為精品。我為老公辦好了住院手續(xù)，經(jīng)過幾天漫長的等待，老公終于進了手術室，手術很成功。最后，再次感謝學校各級領導對我的信任和肯定；感謝同事們對我工作的幫助和支持；感謝同學們對我工作的認可和協(xié)助。我從多年的教師生涯中深深的體會到，一個好的教師不但課要講的好，能夠把正確的知識講授給學生。因此，在教學和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中，需要我們的每一位教師在進行知識教育的同時，也應注重對學生進行綜合素質(zhì)教育，從國家經(jīng)濟發(fā)展的需要，民族賦予的責任以及父母的殷切希望等各個角度，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。借此機會，請允許我向多年來支持、幫助和指導我工作學習和生活的學校領導、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對我多方面的關注、關愛和關懷。這是一種責任，這更是一種使命!這些年來，我在杏壇教過的學生已超過五百人，大大小小形形色色充滿活力的孩子相繼走出銶中校門，有的還在求學深造，還有的選擇出國生活。東北虎的現(xiàn)象不值得我們的教育去深思嗎？化用艾青的一句詩：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這教育愛得深沉！因為這份愛，我特別呼吁我們的教育不僅要讓學生獲得廣博的知識，更要關注他們能力的培養(yǎng)；因為這份愛，我希望我們的學生放松心情，調(diào)好心態(tài)，在快樂中學習，在學習中成長，學出美麗，學出精彩！也因為這分愛，我希望我們的教師活得更加自信，活得更有尊嚴！“用真愛滋潤學生心田，用真心耕耘教育事業(yè)”這將是我不懈的追求，僅以與各位共勉。然而，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：學生中有的過于張揚，有的自我封閉；有的考試成績好，便又唱又跳，喜上眉梢，一旦考砸，便垂頭喪氣，郁郁寡歡；有的整日炫耀自己顯赫的家世，有人為自己貧窮的父母感到自卑；有的不屑于“善小”之事，有人以亂紀犯規(guī)逞能......種種問題，不由得讓人憂慮。畢竟課堂是我們的人生舞臺，三尺講壇才是我們施展才華的地方，誰不想好好地展現(xiàn)出自己精彩的一面呢？于是，我把愛灑向每一個學生，我希望一雙雙求知的目光、期盼的眼神與我的目光相遇，我渴望得到一張張滿意的笑臉，一次次認同的頷首。那時我并不能確切地理解其中的含義，如今想來，父母只不過讓我為人做事留下個好名聲，人生在世應該有個好德行。不知不覺，來到二高這個大家庭已經(jīng)近9年。我敬畏天地，敬畏生命，敬畏祖宗，敬畏道德和法律。所寫論文先后17次獲省、市級論文比賽一、二等獎，并先后有數(shù)篇教育教學論文分別發(fā)表于《xx》、《xx》等雜志。讀書，讓我有機會與那些高貴的思想者對話，受益無窮。物質(zhì)生活的簡單，讓我有精力去追求精神上的富足，這種追求給我?guī)砹司薮蟮目鞓?，使自己成為一個能夠在喧囂浮躁的塵世里“靜”得下來的人。我十分清楚：我是誰，我在做什么。選擇了教師，就必須選擇高尚，雖然你我都不是圣人，但我們的事業(yè)是神圣的。我的兩個心房，一邊裝著良心，一邊裝著愛心。別看平時小吳嗒嗒嗒似乎很能說，可是一踏上這么嚴肅而神圣的講臺，我還真怕自己言不表衷、詞不達意！從一個農(nóng)家姑娘一路苦讀考上大學，并于畢業(yè)踏上三尺講臺，開始了艱巨而漫長的育人之旅。榮獲XX區(qū)第X批教學能手、XX區(qū)優(yōu)秀青年教師、XX區(qū)教學工作先進個人等榮譽稱號。我所教的兩個班的成績在20xx年中考中名列前茅，兩名同學名列XX區(qū)前十名。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。在平時的工作中我也是這樣做的。盡可能的最大限度的吸引學生。有了良好的學習習慣，還必須教給學生正確的學習方法。用制度約束學生，沒有規(guī)矩不成方圓，尤其是一個班集體，可以說嚴格的規(guī)章制度和嚴明的紀律是班級健康成長的前提。隨即我和家長配合對其進行思想開導，在生活和學習中給予其更多的關心與肯定。以此來約束學生，增強他們的班級榮譽感，樹立為班級爭榮譽，人人有責的39。九年如一日，擔任班主任工作以來，我每天早晨都堅持早早起床。接下來，我將自己平時在班主任工作中的一些做法與大家交流。雖然我很榮幸地被評為“標兵”，但我深知，我們的團隊中還有很多非常優(yōu)秀的同事，我只是有幸成為他們中的一名代表。作為一個男人，家庭的頂梁柱，苦和累尚且可以忍受，然而由于距離原因，無法照顧到家庭，尤其是在家人生病，我卻無法回到她身邊照顧她時，那種愧疚之心實在痛苦。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養(yǎng)我們的各位領導表示由衷的敬意！歲月如梭，時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我在***工作已七年有余。因此我們應當努力加強安全生產(chǎn)學習，在工作現(xiàn)場多虛心向師傅們請教，不斷提高自身的安全生產(chǎn)技能水平，增強安全工作意識，杜絕違章違紀行為的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)無事故。今天在這里參加工區(qū)組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)做表率，爭做三無標兵”的簽名活動，我倍感鼓舞，也深受啟發(fā)。因此在日常工作中我們不能貪圖方便，心存僥幸，要把握好每一個安全環(huán)節(jié)，安全生產(chǎn)工作要做到細致入微、按章辦事。在這七年多的工作經(jīng)歷中，除了收獲到許多知識外，還收獲了領導的關心、同事的幫助。從剛進公司時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在成長為可帶領團隊完成省、部級重點項目及新型業(yè)務的技術骨干，其間參雜的是自己對工作的不斷體悟和認知、是領導為我們遮風擋雨，是同事的同心協(xié)力。新的征途已經(jīng)指明，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)開始。因此，接到一個班級我首先注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。中年級的學生雖然會打掃了衛(wèi)生了，但是打掃的有些慢，為了不耽誤學習時間，我會教會他們一些快速打掃衛(wèi)生的方法。比如集會站隊比較混亂時，我就喜歡在隊子中尋找站的端端正正的，找到目標以后，要求其他學生靜下來，這時我會問：大家知道老師現(xiàn)在最喜歡誰嗎？為什么？當然是喜歡站的端正又不亂講話的學生，這時學生自然就站好了。在以后的工作中我會不斷實踐總結(jié)，爭取把班主任工作做得更好。班級紀律好了，不愁學習成績上不去。三、上好每一堂課。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學生的反映，小學生注意力不集中，聽一會兒肯定會走神的，這樣的教學效果一定好不了?！坝眯淖鼋逃?，用愛做人師”是我從教十一年最大的感受。課堂教學既是學科教學的主陣地，也是德育工作的主戰(zhàn)場。我利用課余時間讀書，積極參與各項聽評課活動。我知道自己的點滴進步都離不開領導和同事們的關愛和幫