【摘要】語文S版二年級語文下冊為什么我什么樹也沒種成呢？猴子種了一棵梨樹苗，又澆水，又施肥，等著將來吃梨子。正當小梨樹成活的時候，一只烏鴉哇哇地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農(nóng)諺：梨五杏四。梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個耐心嗎？”猴子一想：“對，五年太長，我可等不及。”于是就拔
2025-12-02 08:57
【摘要】語文S版二年級下冊執(zhí)教：蒲軼娟自主學習：1、用自己喜歡的方式讀課文，和生字寶寶交上朋友。2、認真思考：讀了課文，你知道了什么？激光人類特殊
2025-12-02 10:50
【摘要】小豬畫畫小豬愛畫畫。有一次，它畫好一只小花貓。小松鼠走過來，看著這張畫說：“你看，我的尾巴又大又好看，應(yīng)該把貓尾巴畫大些?！毙∝i聽了，馬上把貓尾巴畫得又粗又大。小山羊走過來，看著這張畫說：“你看，我頭上的角多神氣，快把角加上去吧！”小豬聽了，連忙在貓的頭上畫了一對角。小白鵝走過來，看著
2025-12-03 18:37
【摘要】用你喜歡的方式讀課文，要求：1、把字音讀準。2、想想課文講了什么？我會讀：小小老鼠，出洞偷米。花貓咪咪，不慢不急。翹著胡須，瞇著眼睛。迷迷糊糊，趴在屋里。qiɑopāmīmīmí
【摘要】語文S版四年級語文下冊第五單元學習目標“玄、斑、駁”等生字，結(jié)合關(guān)鍵詞語，理解重點句子的意思，有感情地朗讀課文。，體會祖母為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)。荷花荷花荷花學習生字xuánbānbógāngzhǒusūn玄斑駁缸
2025-12-02 09:42
【摘要】救命骨髓盧建華實驗小學要求地圖讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾次，遇到不懂的字詞，可以查查字典，也可以請教同學或老師。紅潤襲擊凋零綻放身軀空曠白血病骨肉同胞血脈親情含苞暫停輾轉(zhuǎn)地震
2025-12-02 11:44
【摘要】?契訶夫是俄國著名的作家。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年進莫斯科大學醫(yī)學科求學。做過店員也當過醫(yī)生。他生活在19世紀末期，正是沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的年代。社會動蕩不安。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和資本主義社會的罪惡。?教學目標1．通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下
2025-12-02 08:27
【摘要】丑小鴨（一）作者簡介安徒生(1805－1875）是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭。安徒生終生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《幸運的貝兒》等。臥在剩下欺負
2025-12-02 07:19
【摘要】小學一年級語文《世界多美呀》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《世界多美呀》原文 母雞臥著孵小雞，一臥臥了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來他醒了，看見四周黃乎乎的。小雞想：整個世...
2025-11-28 03:03
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《世界多美呀》（第二課時） 教材簡析： 本文是蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級下冊第六組的一篇課文。這是一篇童話故事，通過寫小雞在孵化過程中對周圍世界...
2025-04-03 21:06
【摘要】一年級《世界多美呀》知識點梳理 一年級《世界多美呀》原文 母雞蹲著孵小雞，一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來它醒了，看見四周黃乎乎的。小雞想：整個世界都是的呀! 小雞用小尖...
2025-11-24 05:32
【摘要】同學們都喜歡哪些節(jié)日？說說過節(jié)的情況和心情。?我國有56個民族，很多民族都有自己特有節(jié)日，我們今天就去參加彝族的火把節(jié)吧?。ㄕZ文S版）五年級語文下冊第一單元火把節(jié)火把節(jié)勝景火把節(jié)勝景彝族服飾彝族服飾彝族服飾?pàpīzhānzǎizhài
2025-12-02 09:20
【摘要】林海音林海音（1918—2021），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀
2025-12-02 10:44
【摘要】7珍珠鳥速讀課文思考（一）：珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發(fā)生了哪些變化？學習提示：。。。小鳥出世了，起先這個小家伙只在（）；隨后在（）；漸漸地它膽子大了，在（
2025-12-02 10:49
【摘要】語文S版四年級語文下冊第五單元學習目標“杭、咖、啡、籍、兼”等生字，掌握“杭州、咖啡、書籍、兼管、蟬鳴”等詞語；有感情地朗讀課文。，體會課文字里行間流露出的師生互愛之情。讀一讀閱籍兼擦初庫滄桑杭咖啡理解詞語遨游：漫游，游歷。領(lǐng)略：理解事物
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