【正文】 見(jiàn)人善 見(jiàn)人惡 即內(nèi)省 有則改 無(wú)加警 唯德學(xué) 若衣服 若飲食 不如人 勿生戚 聞過(guò)怒 聞譽(yù)恐 聞過(guò)欣 直諒士 漸相親 無(wú)心非 過(guò)能改 歸于無(wú) 倘掩飾 增一辜泛 愛(ài) 眾凡是人 皆須愛(ài) 天同覆 地同載 行高者 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 人有短 切莫揭 人有私 切莫說(shuō) 道人善 揚(yáng)人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長(zhǎng) 待婢仆 勢(shì)服人 心不然 理服人 方無(wú)言親 仁同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 不如少 勿輕言 重且舒 即思齊 唯才藝 聞譽(yù)樂(lè) 名為錯(cuò) 名自高 勿自私 勿事攪 即是善 德皆建 先問(wèn)己 身貴端 人多畏 惟其是 知未的 勿急疾 縱去遠(yuǎn) 不如人 損友來(lái) 有心非 人所重 人所能 人不安 人知之 過(guò)不規(guī) 己不欲 雖貴端 言不諱 勿佞巧 勿輕傳 勿模糊 以漸躋 當(dāng)自礪 益友卻 名為惡 非貌高 勿輕訾 勿話擾 愈思勉 道兩虧 即速已 慈而寬 色不媚能親仁 無(wú)限好 德日進(jìn) 過(guò)日少 不親仁 無(wú)限害 小人進(jìn) 百事壞余 力 學(xué) 文不力行 但學(xué)文 長(zhǎng)浮華 成何人 但力行 不學(xué)文 任己見(jiàn) 昧理真 讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問(wèn) 求確義 房室清 列典籍 非圣書(shū) 墻壁凈 有定處 屏勿視 幾案潔 讀看畢 蔽聰明 筆硯正 還原處 壞心志 墨磨偏 雖有急 勿自暴 心不端 卷束齊 勿自棄 字不敬 有缺壞 圣與賢 心先病 就補(bǔ)之 可馴致 篇三：《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)“《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)一、班主任導(dǎo)語(yǔ)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。全體學(xué)生齊誦《弟子規(guī)》總序（弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文）甲：同學(xué)們背得真不錯(cuò)啊，我知道同學(xué)們平時(shí)都在誦讀《弟子規(guī)》，今天咱們就來(lái)一次比賽，看看哪些同學(xué)們背得好，行嗎？生：行。（勇敢隊(duì)結(jié)束后）甲：兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)們表現(xiàn)得太好了，簡(jiǎn)直不相上下?。ㄐ嫉梅置筷?duì)獲得10分）。首先大家回答的是四道選擇題（自信隊(duì)先回答，然后勇敢隊(duì)回答，每隊(duì)各一題）請(qǐng)看屏幕。b父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答c做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受接下來(lái)是四道是非題（勇敢隊(duì)先回答，自信隊(duì)后回答）1.《弟子規(guī)》云：父母命，行勿懶?！兜茏右?guī)》相關(guān)的小品，請(qǐng)對(duì)方同學(xué)們回答小品中的同學(xué)是否正確，應(yīng)該按照弟子規(guī)中的那些話去做。........................乙：從《弟子規(guī)》中大家確實(shí)學(xué)到了許許多多道理，《弟子規(guī)》伴我們成長(zhǎng)，真可以說(shuō)是一部經(jīng)典之作。三、活動(dòng)形式：通過(guò)“說(shuō)”、“看”、“感”等形式，培養(yǎng)學(xué)生孝順父母、會(huì)感恩、講仁義、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，突出班會(huì)主題。誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。希望結(jié)合《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，使小朋友有更強(qiáng)的意識(shí)，更好地要做一個(gè)講文明、懂禮節(jié)地好孩子。如收集一些講文明、懂禮貌的詩(shī)歌、小品等，教師指導(dǎo)收集方法。甲：他們剛才表演得不錯(cuò)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們做到了《弟子規(guī)》中的哪幾條？??二、第一部分（在學(xué)校）主持人甲：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。”甲：同學(xué)們真了不起！乙：走進(jìn)教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢？我們來(lái)聽(tīng)一首小快板《學(xué)習(xí)常規(guī)》小快板：《學(xué)習(xí)常規(guī)》我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。小品《作客》小品主要內(nèi)容：龍龍生病沒(méi)來(lái)學(xué)校，下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友堯堯和文文一起去看望他。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。乙：同學(xué)們，努力吧，讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌花在我們班級(jí)盛開(kāi)，開(kāi)滿我們的校園。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等甲：對(duì)了同學(xué)們，我們也經(jīng)常參加集體活動(dòng)，比如，春游、秋游等等。乙：我們也應(yīng)該對(duì)他們的愛(ài)有所回報(bào)，尊敬長(zhǎng)輩，幫助他們做些力所能及的事情?！?6).需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：“______________________。甲：學(xué)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)禮儀善交往，乙：用《弟子規(guī)》，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：為了讓學(xué)生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，并且落實(shí)到行動(dòng)上。（六）主持人致閉幕辭。故事《黃 香 溫 席》二：【凡出言，信為先】這就是誠(chéng)實(shí)守信。搜集相關(guān)材料，教師制作ppt課件。學(xué)生3：當(dāng)借完別人的東西我會(huì)及時(shí)的還給他?！兜茏右?guī)》中的故事，并且在說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)故事中你學(xué)會(huì)了哪些道理。ｃ、對(duì)待堂兄表兄和他人的兄長(zhǎng)時(shí)，也應(yīng)像對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣。掌聲結(jié)束甲：接下來(lái)，我們繼續(xù)答題，各隊(duì)每次一名隊(duì)員，分別答題，答對(duì)加10分。（自信隊(duì)結(jié)束后）自信隊(duì)朗誦得真不錯(cuò)。乙：是的，《弟子規(guī)》教我們學(xué)習(xí)做人做事的道理，讓我們受益匪淺。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。搜集相關(guān)材料，教師制作ppt課件。坐船人：勞駕船家，擺渡過(guò)江多少錢(qián)？老艄公：一口價(jià)，三個(gè)銅錢(qián)，包你安全到岸?。ㄩ_(kāi)船不久，江面上開(kāi)始起風(fēng)浪）老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個(gè)行囊。男：一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)良好的習(xí)慣，使他站在成功的起點(diǎn)。男：從某種意義上來(lái)說(shuō)，行為習(xí)慣左右人生成敗，改變未來(lái)命運(yùn)。（播放視頻《跪羊圖》）女：“父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。（一組：“父母呼??業(yè)無(wú)變”； 二組：“兄道長(zhǎng)??勿見(jiàn)能”；男生：“朝起早??致污穢”；女生：“見(jiàn)人善??勿生戚”）（二）感恩親情女：同學(xué)們背得真好，現(xiàn)在，我們進(jìn)入第一個(gè)板塊——感恩親情。五、活動(dòng)程序：（一）導(dǎo)入：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。（觀看表演）讓我們懷著一顆感恩的心，真誠(chéng)地對(duì)待這個(gè)世界。為了表達(dá)自己的感激之情，今天我們還特地邀請(qǐng)我們班夏蕊等同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)。所以呀，我們要聽(tīng)父母的話，做個(gè)有出息的孩子。主持人： 大家表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你們看個(gè)故事，有興趣嗎？大家可得睜大眼睛，豎起耳朵，里面的主人翁你們會(huì)感興趣的。（一組：“父母呼……業(yè)無(wú)變”；三組“兄道長(zhǎng)……勿見(jiàn)能”；男：“朝起早……致污穢”；女：“見(jiàn)人善……勿生戚”；個(gè)人：“凡是人……非言大”、“人有短……愈思勉”、“房室清……心先病”、“能親仁……百事壞”）小結(jié)過(guò)渡：我看大家讀得很好，我也考不倒大家，這一關(guān)算是過(guò)了，那有信心再闖一關(guān)嗎？（有）那好，我這里已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了幾道題，想試試大家能不能回答？①一心只為他人著想，不自私自利，對(duì)有才華的人，學(xué)會(huì)欣賞，不嫉妒。2．邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)參加主題班會(huì)，要求學(xué)生課前收集自己惹父母生氣的故事，收集身邊的好人好事。活動(dòng)過(guò)程：，宣布“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》爭(zhēng)做好少年”主題班 《弟子規(guī)》。三。”作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘恩師的故事，更是給我們留下美談，做出榜樣。俗話說(shuō)：“有志者立常志，無(wú)志者常立志”，立志，貴在少年。于是，他常常逃學(xué)，到山坡上樹(shù)林中去玩。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊！”宋濂說(shuō)：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。他只好連夜抄書(shū)。百姓們都十分愛(ài)戴這位愛(ài)民如子的好官。他深知父親的辛苦，對(duì)父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個(gè)人承擔(dān)，別的小孩子在玩耍時(shí)，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時(shí)間休息。故事《毛澤東尊師》（四）觀看百家講壇中相關(guān)《弟子規(guī)》視頻：（五）老師小結(jié)：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)人提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。故事《黃 香 溫 席》第二組出場(chǎng)：【凡出言，信為先】這就是誠(chéng)實(shí)守信。確定節(jié)目名單，由主持人編寫(xiě)串聯(lián)詞。愛(ài)周?chē)娜耍瑦?ài)這個(gè)世界。誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。三、活動(dòng)形式：通過(guò)“說(shuō)”、“看”、“感”等形式，培養(yǎng)學(xué)生孝順父母、會(huì)感恩、講仁義、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，突出班會(huì)主題。我校本著“傳承民族經(jīng)典文化，提升個(gè)人道德修養(yǎng)”為目的，開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)。一：【入則孝，出則悌】中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書(shū)中得到體現(xiàn)。（班會(huì)結(jié)束）第二篇：《弟子規(guī)》主題班會(huì)___教學(xué)案學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》主題隊(duì)會(huì)七3班活動(dòng)目的：《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化的教育經(jīng)典之作，它主要是教人一些做人的基礎(chǔ)規(guī)范。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）播放《感恩的心》感恩一切（放歌時(shí)做幻燈片）（二）主持人致主持詞主持人：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩弟子規(guī)教會(huì)我們做人！下面請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》篇章朗誦。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏文明中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。日久天長(zhǎng)，黃香對(duì)父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)傳承尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，這是我們新時(shí)代小學(xué)生的責(zé)任。人家又不是等這書(shū)看。讓我們?cè)谌３珜?dǎo)誠(chéng)信之風(fēng)，以誠(chéng)信態(tài)度對(duì)待每件事。孟子看見(jiàn)母親發(fā)怒，十分奇怪又十分害怕，慌忙跪倒在地上問(wèn)母親為什么發(fā)這么大的火。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯。老師，就象燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈。前期準(zhǔn)備：為了圓滿召開(kāi)本節(jié)班會(huì)，我和同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備：首先要求同學(xué)全員參 與，熟練背誦《弟子規(guī)》內(nèi)容，做好小組展示和個(gè)人接龍競(jìng)賽的準(zhǔn)備，再讓同學(xué)們 搜集古人中孝敬父母的典范人物及其事跡，使他們?cè)谒鸭磉@些感人故事的同