人教新pep版六年級(jí)下冊(cè)第一單元unit1howtallareyou教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 How Tall Are You? Countryside鄉(xiāng)村 Lower更低地 Shadow影子 Smarter更聰明的 Bee變成 Unit 1 How Tall Are You? 第六課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容 :p9 think and discuss, let’s check， let’s wrap it up 二、教學(xué)目標(biāo)與要求 知識(shí)與能力： 1. 能夠完成 p9 think and discuss 的練習(xí)。 5. 多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在詞前加 ”more“。 3. 重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，先雙寫該輔 音字母，再加 er。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 本課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： read and write 的對(duì)話 四、課前準(zhǔn)備 本課時(shí)所需的 PPT 五、教學(xué)過程 warmup（熱身） （ 1）日?？谡Z(yǔ)練習(xí) （ 2） let’s sing： my small cat presentation（新課呈現(xiàn)） （ 1） Look and tick 播放錄音，學(xué)生完成練習(xí) （ 2） 用 PPT 出示日出與日落人影的長(zhǎng)短的照片引出課文 （ 3） 生 個(gè)別讀，分段讀， （ 4）聽錄音跟讀。 （ 2） 、 做配套練習(xí)。 （ 3）、 出示健美教練的照片進(jìn)而新授單詞 stronger。 第 三 課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容 :Part B Let’s learn, match and say , Story Time 二、教學(xué)目標(biāo)與要求 知識(shí)與能力： 能聽、說、讀、寫四個(gè)形容詞的比較級(jí)形式 heavier、stronger、 bigger、 thinner 和 smaller. 能準(zhǔn)確靈活地運(yùn)用上述形容詞比較級(jí)來描述人物和動(dòng)物的特征差異。 四、課前準(zhǔn)備 五、教學(xué)過程 1. preparation（預(yù)習(xí)） 1．日?？谡Z(yǔ)練習(xí) 。教師指出 dinosaur 和 smaller 的意思。 四、課前 準(zhǔn)備 的錄音機(jī)及磁帶 PPT 五、教學(xué)過程 1． （預(yù)習(xí)） （ 1）日常口語(yǔ)練習(xí) T:Good morning, boys and girls .How are you today? Ss: I’m fine. Thank you. And you? T:I’m fine, too. Thank you. a game.(打開課件，播放人物圖片 ) T： Look! I’ m tall and old .How about you,...? S1:I’m thin and short .What’s your father like, ..? S2:My father is strong and tall. 2. Presentation：
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