【正文】 成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們持之以恒，其實很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達(dá)了成功的邊緣；但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心，結(jié)果無功而返。一些家長在孩子高考過程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點(diǎn)的也報重點(diǎn)，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。不要盲目報輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班有時能起到一些作用，但盲目報輔導(dǎo)班的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。2010年高考文科綜合取代09年的文科基礎(chǔ)，新模式的第一年，難度應(yīng)該不高。二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾，較好地解決高分考生落榜問題。平行志愿對院校來講是平行的，但對考生本人來說仍然是有順序的，在投檔檢索時是按考生填報志愿的先后順序檢索。五、與家長進(jìn)行交流學(xué)生的成長離不開家庭和學(xué)校的共同教育，特別對高三學(xué)生而言，學(xué)生能否全心全意投入緊張的高三復(fù)習(xí)之中，家庭因素在此顯得更加重要。禁止學(xué)生看連續(xù)劇，上網(wǎng)，看小說。平時要多鼓勵他們，不要看到成績不好，就只是一味地責(zé)怪。當(dāng)然，關(guān)鍵還是要重視白天在學(xué)校的學(xué)習(xí)。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在二模、高考中再創(chuàng)新高；我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，超越自我，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，盲目失意。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，讓自己跳一跳就能摘到蘋果，別把目標(biāo)定太高，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。惟有競爭，在生活的沃土上打造一片屬于自己的原野，你才能享受生活。語文的五道選擇題是十分重要的，這關(guān)系著整個語文考試的分?jǐn)?shù)，只有把選擇題做得好，那么語文分?jǐn)?shù)肯定能夠上去。作文是語文的壓軸大戲，它決定著分?jǐn)?shù)，因此要多積累作文素材，以免到時候因為沒什么可以寫而導(dǎo)致作文不能得高分。我想我只要跟著以上的做，數(shù)學(xué)成績肯定能提高的。光憑空想是提高不了成績的，想的同時應(yīng)該用100%的努力和無雜念的心去做。一?？荚囯m然已經(jīng)過去，但是我并沒有灰心。最后這60多天一是查漏補(bǔ)缺；二是要調(diào)整心態(tài)，讓你的心態(tài)在緊張的環(huán)境中能適應(yīng)，這樣才會讓你在高考的考場上不失利，不會突然忘記一些知識點(diǎn)。作文既是容易的，也是難的，只要是詞匯的應(yīng)用和時態(tài)，只要注意這兩個方面就行了。附加題的四十分，要確保其中的二十分不失，后面的兩道必答題有時簡單有時難，因此我們要注意。古詩鑒賞對我來說還是挺難的，因為要從這些簡單而含義深刻的句子中領(lǐng)悟作者的思想感情是挺難的，所以每次考試對這個題型總是沒有把握，總是憑著自己的感情去寫。我的發(fā)言到此結(jié)束。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。在沖刺過程中，不要一味低頭趕路，迷失了方向；需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。同學(xué)們，一模考試已成過去，接下來等待我們的是更加緊張、更加刺激，更加激烈也更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。同時在給孩子錢的時候要控制，不然有同學(xué)拿去上網(wǎng)或玩游戲等。所以希望家長要加強(qiáng)監(jiān)督。經(jīng)常聯(lián)系老師，了解自己子女的在校情況。周日一定要按時起床，形成正常的生物鐘。考生被投檔后，如果考生成績相對較低、專業(yè)志愿填報不合理且不服從調(diào)劑、身體條件較差、不符合特殊專業(yè)的體檢要求、或者綜合條件偏低等，退檔風(fēng)險會相對較大。例如某考生成績雖然達(dá)到本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線，但填報的院校定位過高，其成績沒有達(dá)到自己填報的所有平行志愿院校的投檔線，這樣在兩個平行志愿組的投檔過程中該考生就不可能被投檔，只有參加征集志愿或下一批次錄取。其有利之處，一是有利于降低考生填報志愿的風(fēng)險，提高志愿填報的有效性和針對性。我們衷心的希望和各位家長一道，為我們孩子的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期高三12班在高考中取得更輝煌的成績。不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上的復(fù)習(xí)不要熬夜太久，要保證第二天的學(xué)習(xí)效率。但是特殊情況例外，比如上網(wǎng)、玩游戲、玩手機(jī)、看小說、看電視、逃課等就必須加以制止。幾點(diǎn)注意離高考的日子不足兩個月了，許多家長開始心急上火了，孩子考試，家長比孩子著急。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。家長們希望孩子能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。有位理科狀元說：多錯幾題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。3．做錯的題必須重視。第三方面 對我們學(xué)生和家長提幾點(diǎn)建議。這次家長會主要目的是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成合力，共同來督促高三學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的生活問題，為他們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一位學(xué)生在高考中取的好成績。在這三年的馬拉松里，不管結(jié)局是贏是輸，我們都將會離開這個曾經(jīng)灑下汗水和淚水的地方，所有的歡樂與悲傷，所有的挫折與輝煌，今天的一切，平淡平凡的一切，甚至是平庸乏味的一切，都會隨著時間的推移而一去不返，都會成為明天的回憶。他在跑出不到5公里后因碰撞而摔倒，膝蓋受傷，肩部脫臼，但他并未就此退出，而是一瘸一拐地繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。這些都是緩解焦慮的心情的方法。建議同學(xué)們在在獨(dú)自寫作業(yè)時要規(guī)定時間，在規(guī)定的時間內(nèi)必須完成指定的任務(wù)。不做題肯定不行，但盲目做題更不行。通過考試找到適合自己的答題策略或者說是方法。從這個角度講考試分?jǐn)?shù)高低不是最重要的，通過考試要達(dá)到以下三點(diǎn)：明確考試的程序，科目設(shè)置的順序。要求文科班的學(xué)生每天一張進(jìn)行復(fù)習(xí)，循環(huán)鞏固。因此，二模后講評課的成敗得失就顯得至關(guān)重要了。高考命題基本的走向、?？嫉臒狳c(diǎn)題型我們要做到心中有數(shù)；學(xué)生到這時候，基本的積累有了，尚存在哪些問題？下階段如何提升？如何把知識轉(zhuǎn)化為基本的解題能力，用于實戰(zhàn)之中？教師是關(guān)鍵，我們自要給學(xué)生高屋建瓴的點(diǎn)撥、指導(dǎo)。，知識不夠完備，所答非所問，不善于結(jié)合詩句內(nèi)容具體分析。我們高三高復(fù)的語文取得了比較優(yōu)異的成績。作文審題不到位，偏題跑題、套作的現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重。要計劃到每一周，每一天。夯實基礎(chǔ)的同時，作文依然是重頭戲，絕對不能放松，一是整理自己寫過的較成功作文和不成功作文，認(rèn)真分析吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，好的要“揚(yáng)”，不好的要“棄”。