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轉(zhuǎn)崗培訓心得1(存儲版)

2024-11-14 23:02上一頁面

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【正文】 是一筆寶貴的財富,讓我懂得了很多的道理,學到了很多知識,認識了很多朋友。是的,幼兒教師作為社會的一份子,其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中。講課教授一針見血的提出這個關鍵問題,讓我猛然意識到什么叫做“以兒童為本。對我們轉(zhuǎn)崗教師來說,雖然我們的教育教學行為,方法,形式已經(jīng)被《幼兒園教育指導綱要》所指導,所規(guī)范,雖然我們已經(jīng)有了一定的從事幼兒教育教學的基礎,積累了相關的教育經(jīng)驗,雖然我們都通過幾年或者十幾年的幼教實踐,已經(jīng)潛移默化的被學前教育知識所同化,但是本次培訓更是在我們原有的幼兒教育知識的基礎上使我們得到進一步的提升。同時,教師也是一個永遠年輕的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣的,因為他不僅僅是教書,還要育人。將激勵我以飽滿的激情完成我今后的工作。本次培訓的每一領域講座的內(nèi)容都滲透了這一理念。其實,人生就是一項自己所做的工程,我們今天做事的態(tài)度,就是明天所住的房子??墒?,一旦我產(chǎn)生一丁點兒不耐煩的心情時,他們就會變得沉默,離我遠遠的,也不愿意與我交流。四、走進幼兒的世界,聆聽他們的心聲陶行知說:“我們必須先變成小孩,才配做小孩子的先生。二、教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛幼兒,尊重幼兒。二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。篇五轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。讓我向余老師學了很多經(jīng)驗與方法,將為我以后的工作帶來方便與精彩。聽了余老師給我們講的教育失敗的例子,心里發(fā)寒,如果當事人從小就注重素質(zhì)教育,即注重高尚品德、美好情操的培養(yǎng),不只是看成績,那就不會上演悲劇。懈怠。而對于那些頑皮的、不聰明的孩子,我也從不歧視或忽視他們,反而給予他們更多的關注,悉心地去觀察和了解他們,努力挖掘他們身上的閃光點,再根據(jù)每個人不同的特點,采用不同的方式去教育引導他們,從而也使這些孩子在原有水平上獲得進步。二、工作技巧上的認識各位老師用自己的教學管理為例,給我們講解了他們在管理幼兒時遇到的各種情況和處理方法,并且設例各種突發(fā)情況,讓我們各種說出自己的解決措施,并且給我們評分做評價,這樣的培訓方既讓我學習到了各位老師的優(yōu)秀教學方法,也讓我鍛煉了自己的遇事處理的能力,知道了要做事臨危不懼,要能夠先讓自己冷靜下來,去做出最正確的判斷。在培訓的最后一天里,園長讓我們新來的教師也上臺演練一下我們培訓的成果,也就是在眾多老師面前進行一次課堂的模擬,而當時我鼓起勇氣上了臺,雖然表現(xiàn)的不太好,但是我能因此得到其他老師的指點和建議也是十分值得的。這場培訓的時間是在__月__日到__月__日,整整進行了一個星期之久。幼兒教師要具備一顆博大的愛心,包容之心,對待幼兒要親切,有耐心,與孩子們共同成長,看似平常,但絕不是一個簡單的口號,而是一種理念,是一個行為表象的問題,更是一個思想深處的問題。孩子生來好動,游戲是孩子的生命,在孩子的生命成長中,無時無刻不充滿著游戲?!暗赂邽閹?,身正為范”師德是一個教師的靈魂,能否成為一位好的幼兒教師,關鍵在于一種精神,一種無私奉獻的精神。2012年11月25日第二篇:轉(zhuǎn)崗培訓心得幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓心得2012年6月我有幸參加了民勤縣教育局舉辦的第一屆農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓班。從不懂如何上課到模仿其他教師的經(jīng)典課,到現(xiàn)在對上課有些自己的想法。在學習方面我一直學的很慢,但每每看到小朋友對我說:“田老師,您真棒”開始幼兒發(fā)現(xiàn)我沒去幼兒園時,幼兒會問我:“田老師,你去干什么了?”我告訴他們我去學習了,之后每當我沒去幼兒園時小朋友總會自豪的對家長說:“我們田老師去學本事去了,回來教我們”當聽到這些話時,我都會想,我還要學習,為了可愛的幼兒我都會學習,我不是學的最快的,也不是學的最好的,但在以后的日子里,我還會一直堅持學習。但在上課方面,面對著幼師畢業(yè)的那個比我小很多的主班教師,我有些自卑,我好像什么都不會了,教案怎么寫?都包括什么?什么是區(qū)域活動?什么是教學活動?幼兒在幼兒園這一天什么時間要干什么?怎么讓幼兒喜歡你?這些以前都不知道。藝術活動,我最發(fā)愁的活動。之后每一次觀摩我都認認真真的聽,觀察小朋友的反應,到之后的教學反思,我都認真的聽著、學著。參加轉(zhuǎn)崗培訓以來,我的幾次公開課都得到了幼兒和家長的喜愛,也得到了同事和領導的肯定??h幼的老師和職專的老師們精彩的講座帶給了我們一個全新的視野,她們結(jié)合自己多年的幼教經(jīng)驗,從幼兒教育的許多方面,為我們講述了幼兒教育的理論和方法,從而促進了我們教育教學觀念的進一步更新!真是收獲多多
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