試論女教師如何上好初中體育課(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)對(duì)他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)給學(xué)生莫大的鼓舞。第四篇：淺談如何上好初中體育課淺談如何上好初中體育課初中學(xué)生，是從兒童走向少年時(shí)期的初級(jí)階段。上技巧課時(shí)衣服是否束好；上田徑課時(shí)，鞋帶是否系緊。這些精辟的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)易懂、易記，也抓住了練習(xí)的重點(diǎn)。而興趣是積極探究某種事物的心理傾向，是非智力因素中最活躍的因素。特別是體育教師要有良好的運(yùn)動(dòng)能力，教師良好的運(yùn)動(dòng)能力是指教師正確、優(yōu)美、輕松和熟練的示范動(dòng)作，以及良好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。豐富多彩的課堂游戲避免了動(dòng)作練習(xí)的枯燥感和單調(diào)感，從而激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使學(xué)生增添了其樂(lè)無(wú)窮的新鮮感，從而達(dá)到累而想練，疲而不厭，愛(ài)好體育活動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。這樣的鍛煉會(huì)使孩子感到滿身喜悅，可以很快喚起學(xué)生熱烈、高昂的歡快情緒，產(chǎn)生愉悅心理，使學(xué)生在“玩”中掌握知識(shí)技能，體驗(yàn)到知識(shí)之樂(lè)，身心都得到鍛煉。如在投擲教學(xué)中，我先讓學(xué)生比賽射紙飛機(jī)，比比誰(shuí)的飛機(jī)飛得高、飛的遠(yuǎn)，學(xué)生都特別感興趣，很快就進(jìn)入了投擲訓(xùn)練。二、專業(yè)的引導(dǎo)作用教師的一般素質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣中最早期的影響，體育教師受專業(yè)的熏陶，形成了體育教師特有的專業(yè)氣質(zhì)，這也在很大程度上決定著學(xué)生如何看待體育課。第五篇：初中教師如何上好體育課初中教師如何上好體育課在體育課中激發(fā)中小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是奠定學(xué)生終身愛(ài)好體育的前提，也是學(xué)校體育課中一個(gè)重要的課題。如籃球的原地投籃的動(dòng)作要領(lǐng)精簡(jiǎn)為“蹬”、“伸”、“扣”三個(gè)字。這樣，上課一開(kāi)始主動(dòng)權(quán)就掌握在教師手中，長(zhǎng)此下去逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。場(chǎng)地、器材的布局要新穎、美觀。要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)“好”或“很好”，否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足。教學(xué)的方法要多種多樣，努力克服“教師示范、講解”的單一模式。抓住了教材的魅力，備課就可以圍繞教材的魅力做文章。師生關(guān)系冷漠、緊張、對(duì)立，學(xué)生就不會(huì)喜歡上你的體育課。體育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段。課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的組成部分，是完成學(xué)校體育目的和任務(wù)的重要組織形式，提倡多種生動(dòng)活潑的比賽形式，如籃球比賽，乒乓球比賽，拔河比賽，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，或建立運(yùn)動(dòng)隊(duì)，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)“好”或“很好”，否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足或挫傷積極性。這樣極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、參與性，喚起了學(xué)生的好奇、好動(dòng)、好玩的天性，并且活動(dòng)后心情舒暢、精神愉快、情緒高漲、回味無(wú)窮。從而影響了教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容的選擇。這些教學(xué)計(jì)劃能較好地適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)及其目標(biāo)體系的貫徹。三、以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，構(gòu)建健康理念。上課鐘聲一響，就應(yīng)著裝整齊站在上課位置上，以目光去迎接學(xué)生隊(duì)伍的到來(lái)，嚴(yán)肅接受學(xué)生的每一次報(bào)告，并進(jìn)行整理隊(duì)伍、提出要求、集中注意力等?？傊?，從事初中教學(xué)工作的女體育教師，要想干好自己的工作，上好體育課，就需要自己不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法。四、培養(yǎng)興趣，因勢(shì)利導(dǎo)興趣是個(gè)人對(duì)事物所持的選擇態(tài)度，它是屬于感情和情緒的狀態(tài)，興趣是產(chǎn)生注意的源泉，持久地注意才能產(chǎn)生動(dòng)機(jī)。二、取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)初中階段的學(xué)生對(duì)教師的要求較高，而女教師隨著時(shí)間的推移，運(yùn)動(dòng)能力越來(lái)越不如男教師，但女教師也有男教師的不及之處，比如女教師在做健美操、廣播體操時(shí)動(dòng)作舒展，還有女體育教師的慈愛(ài)關(guān)心與溫暖，使男生對(duì)女教師產(chǎn)生一種信任和尊敬之情，在教學(xué)中如跳縱箱、高單、雙杠的一些高難度動(dòng)作，教師可在科前培養(yǎng)好體育骨干來(lái)協(xié)助完成示范動(dòng)作，起到一個(gè)助手的作用。第一篇：試論女教師如何上好初中體育課試論女教師如何上好初中體育課【摘要】體育教學(xué)是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)每一個(gè)同學(xué)都要一視同仁，讓學(xué)生對(duì)教師刮目相看，打消學(xué)生對(duì)教師是否勝任體育教師的顧慮和懷疑，對(duì)教師的能力有一個(gè)正確的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)教師產(chǎn)生一種敬佩心理，從而在行動(dòng)上便會(huì)自覺(jué)遵守，喜歡上體育課和體育教師，并建立了良好的師生關(guān)系。讓學(xué)生既能成人又能成才。五、溝通感情，建立和諧的師生關(guān)系和諧的師生關(guān)系是上好課的重要因素，能提高教學(xué)效果，因此，教師要注意和學(xué)生之間的心理交往和交流，了解學(xué)生的心理需求和真實(shí)想法，和學(xué)生形成民主平等的師生關(guān)系，教師不僅要關(guān)心幫助學(xué)生，還要從行為、語(yǔ)言上真正幫助、鼓勵(lì)、關(guān)懷學(xué)生，使他們養(yǎng)成積極鍛煉身體的良好習(xí)慣，教師在付出愛(ài)的同時(shí)也得到了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，學(xué)生真正接受教師后，就會(huì)努力學(xué)習(xí)借鑒主動(dòng)配合教師上好課。因此，我在體育一、教師以身作則，嚴(yán)格要求學(xué)生體育老師在每次上課集合學(xué)生的時(shí)候，要以身作則，不搞特殊化。教育學(xué)生、處理問(wèn)題時(shí)，措施靈活得當(dāng)，效果會(huì)事半功倍，將會(huì)給教學(xué)工作贏得時(shí)間、贏得主動(dòng)。此計(jì)劃包括長(zhǎng)期、中期、和短期的教學(xué)計(jì)劃，即水平計(jì)劃、學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。既要使學(xué)生了解一些基礎(chǔ)的個(gè)人生活衛(wèi)生公共衛(wèi)生和心理衛(wèi)生知識(shí)，同時(shí)也要了解一些運(yùn)動(dòng)鍛煉的兩個(gè)重要方面。這種結(jié)構(gòu)由于對(duì)課的幾個(gè)部分限制過(guò)死，從形式和內(nèi)容上過(guò)分突出了基本部分的作用，而忽視了其它部分的教育和培養(yǎng)作用。教師留意觀察誰(shuí)想的花樣多，與別人不一樣，然后請(qǐng)這些同學(xué)示范，其他同學(xué)模仿學(xué)習(xí)，最后教師將學(xué)生們想到的動(dòng)作設(shè)計(jì)成游戲。加強(qiáng)這門(mén)
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