市教委中小學(xué)招生工作情況匯報(存儲版)
【正文】 律的個別學(xué)校，進行了點名批評，并責(zé)令其寫出書面檢查，限期整改。承諾的內(nèi)容為：第一，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不招收 14 擇校生，不舉行任何形式的小學(xué)升初中選拔考試。椐查， XXX 之子 王XX 實交借讀費 4000 元，因中途轉(zhuǎn)學(xué)，要 求學(xué)校退還部分借讀費，經(jīng)南岸區(qū)教委協(xié)調(diào)，珊瑚小學(xué)退還 王 XX 借讀費 2500元。 到目前為止，全市中小學(xué)招生工作進展順利，初中畢業(yè)考試和普通高中“聯(lián)招”考試圓滿結(jié)束，閱卷工作正在緊張有序的進行，社會反響良好。經(jīng)查，兩校在 4月中旬對要求借讀的初中新生進行了面試，違反了市教委和區(qū)教委 有關(guān)初中招生的文件規(guī)定。最近一段時間，市教委對所有群眾來訪、來信、來電都及時進行了認真的分析、綜合、梳理，責(zé)成有關(guān)處室或區(qū)縣（自治縣、市）教育行政部門及學(xué)校認真研究解決，加強督查督辦。 4 月 27 日下午， 市教委針對直屬中小學(xué)在規(guī)范辦學(xué)行為方面存在的突出問題，組織市直屬中小學(xué)所有校級領(lǐng)導(dǎo)進行了再學(xué)習(xí)、再動員和再部署。 會議明確今年規(guī)范中小學(xué)招生行為的重點內(nèi)容是：整頓招生秩序，禁止義務(wù)教育階段學(xué)校舉行招生考試，普通高中招收擇校生嚴格執(zhí)行“三限制”政策，規(guī)范辦學(xué)體制改革。對違反整改方案規(guī)定的，進行通報批評，并責(zé)令其限期改正；責(zé)任單位是重點中學(xué)和“聯(lián)招”學(xué) 校的，暫停或取消其重點中學(xué)和“聯(lián)招”學(xué)校資格，并對責(zé)任單位及其負責(zé)人當(dāng)年評優(yōu)實行“一票否決”；情節(jié)嚴重或影響極壞的，依法對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人進行嚴肅處理。嚴格控制班額，新入學(xué)的教學(xué)班額不超過 54 人，并保持到畢業(yè)。學(xué)校向普通高中擇校生收取捐資助學(xué)費后，不準再向普通高中擇校生收取贊助費或建校費等國家規(guī)定以外的任何費用。結(jié)合辦理市政協(xié)第 112號提案，市教委在認真、深入自查招生工作問題的同時，采取在報刊上 刊登公開征 求意見的《通告》、公布投訴舉報電話、 10 向社會各界和人民群眾發(fā)放《問卷調(diào)查表》或征求意見表、設(shè)立意見箱、召開社會各界代表座談會等 多種形式廣泛征集社會各界對中小學(xué)招生工作的意見和建議，經(jīng)過梳理、歸納，主要有五個方面的突出問題 ：第一 ,重點中學(xué)高中招收“擇校生”過多，擇校費過高，分數(shù)過低，班額過大。對于群眾零星舉報的個別學(xué)校的違規(guī)行為，舉報一起，糾正一起，查處一起，維護了招生工作秩序，保證了招生工作的嚴肅性。 （ 1）充分利用報紙、電視、熱線電話等新聞媒體，開展多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳招生政策，讓人民群眾監(jiān)督學(xué)校的招生行為。 嚴格要求?！? (三 )規(guī)范招生工作的主要措施 加強領(lǐng)導(dǎo)。同時，隨著改革開放的不斷深入，農(nóng)村人口進城務(wù)工、經(jīng)商和小城市到大城市闖市場的人員大量增加，成人的流動必然帶來學(xué)生的流動。 第四，對違規(guī)招生、考試和收費管理不力，制止不及時，對有關(guān)責(zé)任人處理不嚴。 這些做法嚴重違背了招生政策，造成了招生工作的不公平性和不公正性，群眾抱怨，影響惡劣。有的規(guī)定畢業(yè)考試全縣（區(qū)）前 100名的考生直升本地重點中學(xué)，不準參加“聯(lián)招”考試；有的規(guī)定第一志愿只能填報本地學(xué)校或本校；有的學(xué)校聲稱凡第一志愿不填報“本校的”，不論考分有多高都不予錄取、也不準參加考前復(fù)習(xí)。到 XXXX年，全市普通高中增加到 346所 (含附設(shè)高中班 )，在校高中學(xué)生達 萬人，招生人數(shù) 萬， 2 初中升普高比例 %，每萬人口中有普通高中在校生 84人。 （一）存在的問題 在“兩基”工作全面推進、高校不斷擴招、普通高中教育特別是優(yōu)質(zhì)高中教育還遠不能滿足人民群眾需求的大背景下，盡管我們采取了一系列措施，但全市“中招”工作仍面臨一些新的情況和問題，也出現(xiàn)了一些招生秩序不正常的情況。 變換花樣組織招生考試。因此解決招生工作矛盾的監(jiān)管力度不夠， 4 效果不明顯。 我市經(jīng)濟發(fā)展水平相對落后，各級政府財力有限，未能完
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