競聘教務副主任(存儲版)
【正文】 第四步即“新教師亮相課展示”，在經(jīng)歷了課堂把脈——課堂會診——課堂改進三部曲之外，新教師已對課堂有了真實的理解并基本能適應當前的工作節(jié)奏。學生方面：良好的學習習慣：每一個老師都應該致力于學生學習習慣的養(yǎng)成，從課前、課上、課后要很明確的告訴學生你對他的要求，并且要反復的強調(diào)、反復的強調(diào)，直到全部學生能符合你的要求。學生在變化，我們的方式也應該在改變。E、搞好班級內(nèi)、外衛(wèi)生，嚴防出現(xiàn)衛(wèi)生死角，嚴禁亂扔廢紙、粉筆頭等現(xiàn)象，養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習慣。新角色的轉(zhuǎn)變確實給我?guī)砹撕芏嗟牟贿m應，但是同時也帶來了很多的挑戰(zhàn)。協(xié)助教務主任積極推進高效課堂建設，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮各級名師、骨干教師的示范作用，同時搞好青年教師的培養(yǎng)工作。協(xié)助教主主任每學期召開至少一次科任教師座談會，共同探討研究教育教學工作。指導教務助理科學合理的進行教師課程臨時調(diào)整，保證教學的正常進行。協(xié)助教務主任做好培訓部各科任教師教育教學工作質(zhì)量的反饋調(diào)查工作。無論是誰，我們都應該有“學習”的意識，多聽課，多集體備課，多問，多思考，爭取讓自己的業(yè)務水平更高一些。C、結(jié)合學校的“班級文化建設”，制定本班的班規(guī)、班風、學風、目標，盡快形成自己的班級特色。教師方面：有句話叫做：“勉強成習慣，習慣成自然?！庇绕涫浅跻患壊?，習慣的養(yǎng)成尤為重要。第二步是“會診課堂”，主要是結(jié)合隨堂聽課情況，組織召開全體新教師課堂診斷會，將隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)的主要問題進行會診、說明，使每名新教師明確改進的方向和要求。一直以來我只是注重材料的整理，而沒有真正接觸師訓活動的組織和管理。適當?shù)臅r候，也要組織中年教師上實施新課程的示范課，進一步總結(jié)中年教師課改的經(jīng)驗。在過去的歲月中，我用自己的努力積累了厚厚的各種獎勵證書，但那已經(jīng)成為昨天。最難忘記得是2007年我高票當選省級優(yōu)秀教育人才獎。還被評為黑龍江省網(wǎng)絡教研先進個人。我始終把備好每節(jié)課上好每堂課教育好每個學生作為自己每天的工作信條。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對未來?？赡芘c以前相比下課堂的機會相應減少了，這點是個極大的挑戰(zhàn)。第四、爭取信任，搞好團結(jié)，為廣大教師的作好服務工作。在備課方面：要求老師們要努力地研讀教學大綱和教材，寫好規(guī)范教案，指導他們?nèi)绾蝹洹皩W生的課”。根據(jù)這一總目標，我談幾點膚淺的見解和設想：第一、首先我將認真履行教務處的規(guī)章制度，在積極穩(wěn)妥地搞好常規(guī)管理的同時，加強理論學習，提高自己的鉆研精神，協(xié)助校長和主管領導建立更健全，制度化，科學化規(guī)章制度。認真做好所分管的年級和教研組的教學、教研工作。教學是學校的中心工作，而教務處承擔著落實校長辦學理念的組織、實施、監(jiān)督、反饋等工作，是校長建在教學前沿戰(zhàn)線上的指揮所，作為教務副主任的職責是執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定，按上級教學計劃負責編制課程表，做好教材的征訂、圖書、儀器的添置與計劃制訂，負責管理教學資料及教學信息的收集和傳遞。協(xié)助教務主任招收新生，編班、注冊建立學生檔案。對待分管工作中出現(xiàn)的問題，時刻本著積極協(xié)商、妥善處理、勇于負責的態(tài)度，共同把工作搞好。還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調(diào)研測試、期末考
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