【正文】 住院”、“分解住院”、“以非醫(yī)保項目串換醫(yī)保項目”等嚴(yán)重違規(guī)行為。取藥應(yīng)在門診處方日期內(nèi)，過期應(yīng)重開處方。②不得串換藥品、診療項目及服務(wù)設(shè)施項目； ⑹合理檢查、合理治療①與入院疾病無關(guān)的檢查治療在病歷中應(yīng)有相關(guān)記錄。③農(nóng)合患者使用二、三線藥品，要嚴(yán)格執(zhí)行副主任醫(yī)師簽字制度。每月完成一次自我評價并填寫個人《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)電子檔案》，及時上報。⑶監(jiān)督、指導(dǎo)科內(nèi)醫(yī)師核心制度的執(zhí)行情況和病歷書寫質(zhì)量。會診制度⑴落實三次門診未確診病例會診制度。術(shù)前討論制度⑴根據(jù)手術(shù)分級和患者病情開展術(shù)前討論并確定參加討論人員和內(nèi)容。1死亡病例討論制度 ⑴科室死亡病例討論記錄完整。1臨床用血審核制度⑴臨床用血須由主治以上醫(yī)師簽字審批。⑹住院病歷書寫執(zhí)行《河北省病歷書寫基本規(guī)范(2011)》標(biāo)準(zhǔn)，甲級病案率≥90%，無丙級病歷。針對術(shù)中意外能妥善處臵，依據(jù)冰凍病理診斷結(jié)果調(diào)整手術(shù)方式的特殊情況，術(shù)前及術(shù)中均應(yīng)征得患者的知情同意，并記錄在病歷中。⑷麻醉復(fù)蘇室管理措施到位，實施規(guī)范的全程監(jiān)測，記錄麻醉后患者的恢復(fù)狀態(tài)，防范麻醉并發(fā)癥的措施到位。②實施“三步安全核查”并詳細(xì)記錄。⑷急診病房的病歷按照住院病歷規(guī)定執(zhí)行。⑵接獲“危急值”報告的醫(yī)護人員應(yīng)完整、準(zhǔn)確記錄患者信息、危急值內(nèi)容和報告者信息，及時向值班醫(yī)師報告。⑵手術(shù)、新入院患者和病情發(fā)生變化的患者須書面交班。手術(shù)分級管理制度⑴醫(yī)務(wù)部定期對手術(shù)醫(yī)師資質(zhì)進行評定病授予相應(yīng)的手術(shù)權(quán)限。落實三級醫(yī)師查房制度，三級醫(yī)師按規(guī)定書寫、審簽病程記錄。二、醫(yī)療質(zhì)量管理(一)科室質(zhì)控小組針對醫(yī)療質(zhì)量考核內(nèi)容執(zhí)行相應(yīng)的管理措施 ⑴落實醫(yī)務(wù)部醫(yī)療質(zhì)量考核工作要求，有針對醫(yī)師個人的獎懲措施。因病施治，合理檢查、合理用藥、合理收費。⑺合理用藥①嚴(yán)格遵循《河北省基本醫(yī)療保險藥品目錄》和《河北省新農(nóng)合藥物目錄》藥品使用范圍。⑷不得偽造篡改病歷，套取醫(yī)?；蜣r(nóng)合基金。⑺嚴(yán)格掌握處方量和處方書寫要求，急診處方3日量，一般處方7日量，醫(yī)保“慢性病、重癥”人員處方最長不超過一個月量，中草藥7劑量。(三)醫(yī)保農(nóng)合服務(wù)科室工作管理⑴按時完成醫(yī)保農(nóng)合科布臵的相關(guān)工作。醫(yī)務(wù)人員出診資質(zhì)相符，服務(wù)行為規(guī)范。各職能科室可根據(jù)質(zhì)量考核發(fā)現(xiàn)的問題按嚴(yán)重程度進行扣罰，“考核扣分”的形式落實到科室。質(zhì)管辦負(fù)責(zé)醫(yī)院全面質(zhì)量管理及持續(xù)改進工作，每季度負(fù)責(zé)監(jiān)督各委員會召開工作會議；不定期深入臨床、醫(yī)技科室檢查質(zhì)量管理情況，分析醫(yī)院總體質(zhì)量目標(biāo)與實際情況之間的差距，向相關(guān)質(zhì)量管理組織反饋，對重大問題提交院長辦公會解決。⑵醫(yī)院全面質(zhì)量管理委員會統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)療、護理、院感、輸血、藥事、病案各質(zhì)量相關(guān)委員會，整合本院的所有活動，納入到質(zhì)量管理體系，使醫(yī)療服務(wù)更加高效。保證質(zhì)量管理的權(quán)威性與嚴(yán)肅性，以質(zhì)量管理的成效促進醫(yī)療安全，保障患者的合法權(quán)益。得知學(xué)生確實私自離校出走后，學(xué)校校長、副校長，決 定啟動本預(yù)案，由值班教師發(fā)出廣播通知：班學(xué)生男（女）己私自離校，請全體教師按照《關(guān)于處理學(xué)生私自離校出 走的應(yīng)急方案》立即實施搜教行動。各班沒有疏散任務(wù)，對于要求動作要事先安排好。對于受傷師生進行人工呼吸等緊急救護。門衛(wèi)執(zhí)勤人員立即打鈴，向全校師生發(fā)出“雷擊報警信號”。演練前總務(wù)處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢。、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調(diào)查、處理。1教務(wù)處利用家長會和告家長書的形式對家長進行傳染病預(yù)防知識宣傳2總務(wù)處(1)完善消毒制度，組織后勤人員做好保潔工作(2)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)，堅持憑證出入和來訪登記等制度，及時掌握校內(nèi)各種人員流動情況。二組織管理(一)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視傳染病的傳染工作，并做為當(dāng)前學(xué)校工作 的重點，為保障各項傳染措施有效落實，學(xué)校成立傳染病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組 長： 牛國宏 負(fù)責(zé)全面工作，副組長：田永慶 呼水平負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮工作，成 員：范 慧 趙翠鳳 麻士珍 孫改轉(zhuǎn) 牛國芳 張云紅 范旭紅 李 珂 郝 健 張建民(二)落實制度1晨檢制度和缺課學(xué)生追防制度各班要有晨檢記錄表，并及時做好記錄，對不到校的學(xué)生進行追防，將每天情況及時上報校務(wù)辦。七、善后處理：學(xué)校要切實做好死難、受傷學(xué)生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學(xué)校穩(wěn)定。（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。學(xué)校發(fā)生安全緊急情況報告程序：值班人員——校長（11119）。生命第一原則。組長：田永慶組員：楊翠萍郄紅芳（5）報警通信聯(lián)絡(luò)組： 組長：郭晚風(fēng)組員：房鈺超根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建平安校園精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實創(chuàng)建平安校園工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高防火應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全和穩(wěn)定。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改，總結(jié)情況整理后存檔。B、當(dāng)天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學(xué)生有序進行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散。統(tǒng)計小組：田永慶職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作，統(tǒng)計好計時工作。三、人員分工：指揮中心：牛國宏車輛追尋及電話搜尋攔截組：田永慶呼水平徒步搜尋組： 在校教師四、責(zé)任劃分：任課老師、班主任、宿舍管理員、門衛(wèi)、值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)人員，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，必須在上述規(guī)定的時段內(nèi)完成規(guī)定的程序，如因未按規(guī)定程序操作的，輕者按工作失誤論處，重者依法論處。一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長： 牛國宏 負(fù)責(zé)全面工作，副組長：田永慶 呼水平負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮工作，成 員：范 慧 趙翠鳳 麻士珍 孫改轉(zhuǎn) 牛國芳 張云紅 范旭紅 李 珂 郝 健 張建民二、處理程序任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生未上課，應(yīng)在本節(jié)課上課后5分鐘內(nèi)告訴班主任；宿舍管理員和當(dāng)天值班教師、寢室管理老師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未歸寢，5分鐘內(nèi)告知班主任,班主任立即向值日領(lǐng)導(dǎo)、安全副校長、校長報告。（主席臺等候）聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用手蓋頭，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點（操場）集中、清點好人數(shù)逐級上報（班主任、總指揮）。報警：報警員發(fā)警報（以哨聲為號）,通知全校師生有序疏散。（3）、疏散指揮組： 教學(xué)樓一層 組長：麻士珍東梯口負(fù)責(zé)人：李鵬珍 西梯口負(fù)責(zé)人：董旭玲 教學(xué)樓二層 組長：呼水平東梯口負(fù)責(zé)人：李珂郝 健 西梯口負(fù)責(zé)人：楊立英范 慧基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。堅持把整改落實、建章立制與中央和省、市、縣委總體部第三篇：大方案地震逃生演練方案一、指導(dǎo)思想為了進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實提高學(xué)生的防地震安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。按照縣委教育實踐活動辦公室《關(guān)于全縣教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子“兩方案一計劃”和領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改清單審核有關(guān)事項的通知》（高群辦發(fā)〔2014〕77號）要求，各單位主要負(fù)責(zé)同志、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)（指導(dǎo)）組和教育實踐活動辦公室要像審閱對照檢查材料一樣，對整改落實方案、專項整治方案、制度建設(shè)計劃和個人整改清單嚴(yán)格審核把關(guān)，指導(dǎo)抓好落實。既要防止重復(fù)建制度、以數(shù)量代替質(zhì)量，成為制度上的形式主義，又要防止制度相互“打架”、政策規(guī)定不一致甚至是矛盾的現(xiàn)象，真正做到便于遵循、便于執(zhí)行、便于監(jiān)督、便于問責(zé)。在鞏固前期制度建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，積極承接上級制定出臺的制度規(guī)定，對現(xiàn)有制度再次進行全面梳理，結(jié)合實際配套完善相關(guān)制度。建立完善縣級行政服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一站式服務(wù)大廳、村和社區(qū)便民服務(wù)站點三級服務(wù)平臺，上下銜接優(yōu)化服務(wù)功能、提高辦事效能。抓好黨員的日常教育管理，嚴(yán)肅查處基層干部辦事不公、損害群眾利益等違法違紀(jì)行為，強化基層黨員干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，當(dāng)好服務(wù)群眾的表率。對群眾反映強烈、久拖不決、目前有條件解決的老大難問題，特別是信訪積案中反映的關(guān)系群眾切身利益問題，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位要牽頭負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，集中攻堅，全力解決。三、回應(yīng)群眾關(guān)切，下大力氣解決關(guān)系群眾切身利益問題教育實踐活動進入整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，需要整改的問題更加集中，群眾對教育實踐活動兌現(xiàn)承諾的期望值也越來越高。動作風(fēng)的整體好轉(zhuǎn)。做好這一環(huán)節(jié)工作，對于鞏固擴大學(xué)習(xí)教育、征求意見和查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)活動成效，形成反“四風(fēng)”、改作風(fēng)，自覺踐行黨的群眾路線的長效機制，確保教育實踐活動善始善終、取信于民具有重要意義。針對劣勢提出相應(yīng)的解決錯施。第二、資源的開發(fā)。在試用期內(nèi)經(jīng)用人單位證實不能滿足用工需求的，必須在試用期內(nèi)退回勞務(wù)派遣公司，派遣事業(yè)部做好員工解釋工作，并將其納入公司內(nèi)部人才儲備庫，等待其他推薦；試用期合格后，在合同期未滿前，由于用人單位自身原因的需要退還給勞務(wù)派遣公司的，必須出具勞務(wù)派遣公司提供的《員工退回通知書》，寫明退回原因。因此，降低了其勞動爭議的風(fēng)險。相反，當(dāng)勞動力市場供給充足時，用工單位可以通過使用較低工資的勞務(wù)派遣型勞動者降低工資成本。它的好處在于：（一）用工方式靈活：《勞動合同法》規(guī)定了多種情況單位應(yīng)當(dāng)與勞動者簽定無固定期限勞動合同，如連續(xù)簽定兩次固定期限合同應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為無固定期限合同，而通過派遣的方式將有效解決這一問題。為外企或外地來煙企業(yè)代理代辦各種勞動人事業(yè)務(wù)。為應(yīng)屆畢業(yè)生辦理落戶、組織關(guān)系和轉(zhuǎn)正定級手續(xù)。項目派遣：用工單位為完成某一項工作而急需相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，項目完成后，只需要幾名維護人員。全程派遣：用工單位提出招聘要求，派遣公司負(fù)責(zé)實施招聘，將勞動者派遣到用工單位，由派遣公司代替用工單位為派遣員工辦理錄用退工手續(xù)、工資發(fā)放、各類社會保險、住房公積金、代扣代繳個人所得稅、福利發(fā)放、檔案接轉(zhuǎn)、戶口落實等雙方約定好的工作。百科人力憑借其良好的投資背景、雄厚的公司實力、專業(yè)的人力資源經(jīng)驗、優(yōu)秀的人力資源顧問團隊以及先進的OA系統(tǒng)、EHR系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)等，對各類信息進行科學(xué)搞笑的機動靈活管理。秉承“誠信、專業(yè)、高效”的經(jīng)營理念，百科人力成立至今已成功為多家國內(nèi)外知名企業(yè)提供了滿意的人事派遣推薦服務(wù)，成功推薦的職位達(dá)3000多個；員工派遣合作企業(yè)超過百余家，派遣員工人數(shù)超過2000多人。（本形式非常適合解決用工單位轉(zhuǎn)制后原有人員的分流安置問題）。（本形式能很好的解決對新進員工在試用考察后不適合企業(yè)需求時遣散安置問題）。為符合職稱申報條件的人員辦理職稱報、評工作。員工的招聘、培訓(xùn)、管理、及富余人員輸出調(diào)節(jié)等。在這種形式下，派遣單位只管人而不用人，被派遣單位只用人而不管人，從而達(dá)到規(guī)范勞動關(guān)系、轉(zhuǎn)移用工風(fēng)險、降低用人成本的目的。而勞務(wù)派遣人員的工資待遇可隨行就市，用工單位可根據(jù)勞動力市場工資指導(dǎo)價位，協(xié)商勞務(wù)人員的工資，當(dāng)勞動力市場供給不足時，企業(yè)通過勞務(wù)派遣機構(gòu)以高薪使用高技能勞動力，可以避免企業(yè)內(nèi)部職工攀比效應(yīng)。（八）降低爭議風(fēng)險：用工單位使用勞務(wù)派遣員工，由于雙方之間不是勞動關(guān)系，所以彼此之間發(fā)生的糾紛不屬于勞動爭議，勞動者若提起勞動仲裁申訴，應(yīng)以勞務(wù)派遣企業(yè)為被申訴人，實際用工單位只是在必要時可以第三人的身份參加仲裁活動。（二）具體操作流程用人單位配合勞務(wù)派遣公司項目經(jīng)理收集、整理外派員工花名冊，注明員工的基本情況及檔案所在地等相關(guān)信息；勞務(wù)派遣公司檔案管理員接收員工檔案，審核相關(guān)資料并予以補充和完善，進行立卷歸檔；建立并托管外派員工勞動檔案（為至今仍無檔案的員工按規(guī)定新建立勞動檔案）；對檔案進行妥善管理，并根據(jù)外派員工的工作表現(xiàn)把其獎懲、考核、考評及晉升等情況及時歸檔；與員工終止勞動關(guān)系后將其檔案轉(zhuǎn)交有關(guān)部門四、員工離職管理（一）用人單位退回員工流程勞務(wù)派遣公司按照用人單位需求，派遣員工到用工單位工作；外派員工未能通過用人單位面試的，用人單位立即將員工退回，勞務(wù)派遣公司做好員工的解釋工作，并將其納入公司內(nèi)部人才儲備庫，等待其他的推薦；外派員工在面試合格后與勞務(wù)派遣公司簽訂勞動合同，進入合同試用期。第一、就是對于勞務(wù)派遣這一整塊業(yè)務(wù)的不熟悉，具體的操作流程全要靠自我摸索，而這也是我們所面對的巨大困難，所以，當(dāng)前重要任務(wù)就是通過一切手段務(wù)必熟悉勞務(wù)派遣這一整塊的知識。分析自身的優(yōu)勢及劣勢。（包含的內(nèi)容：公司簡介及優(yōu)勢，勞務(wù)派遣的含義，及發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)勢，操作的相關(guān)流程等，）（合同樣本的準(zhǔn)備：勞務(wù)派遣協(xié)議書以及勞務(wù)合同）附件熟悉相關(guān)社會保險的辦理第六部分齊心協(xié)力共謀發(fā)展公司成立勞務(wù)派遣外包組，是對我們3個成員的一種信任，可謂人心齊泰山移，不僅我們要做好自己，更要給公司做好，看見我們齊心的態(tài)度，我相信我們能夠完成公司交于我們的任務(wù)，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，為了更上一臺階，我們齊心協(xié)力共謀發(fā)展，給自己，給公司創(chuàng)造更多的價值！第二篇：方案各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委，縣屬各部門各單位黨組、黨委（總支、支部），縣委各督導(dǎo)組： 整改落實、建章立制，是教育實踐活動出成果、見實效的關(guān)鍵所在。堅持分層分類，突出整改重點，縣級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點解決政績觀偏離、搞“形象工程”，“上有政策、下有對策”，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)等問題；縣直部門單位重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作效率低、服務(wù)不主動等問題；執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)重點解決濫用職權(quán)、吃拿卡要、執(zhí)法不公等問題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點解決責(zé)任心不強、工作方式簡單粗暴、為民服務(wù)不到位等問題；村、社區(qū)等基層組織重點解決軟弱無力、優(yōu)親厚友、惠民政策不落實等問題。對頂風(fēng)違紀(jì)的，實行“一案雙查”，既追究當(dāng)事