【正文】 快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。行政管理專業(yè)具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎。六、職業(yè)優(yōu)化我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研；熱愛自己的事業(yè)。俗話說：“天有不測風云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。成功沒有捷徑，但是有方法。第四篇：我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃“職業(yè)規(guī)劃”在我的大學時代正式被提上日程已是大二的下半學期了。原來是這樣。這樣的日子過了近半年，風雨無阻，雖累而樂在其中。一度，我一個人在燈火闌珊的校園邊緣高歌，在某個課室的角落里追憶昔日的繁忙和汗水中的喜悅。我們曾經(jīng)的努力最終得到了肯定。在將近40天的招商過程中，我第一次嘗到了工作的辛酸。唉！第一次的工作大抵就是這樣，最后，我的成交業(yè)績只有1500元的一個條幅廣告，當然，也只能拿到400元的薪水，但是，這次的收獲遠遠不止這些，他給我的整個人生留下了一個印記。我的一個《校園文化聯(lián)盟》的校園文化專題網(wǎng)站也就應運而生了，出發(fā)點是提高大學生生活質(zhì)量，呵呵，口氣真的夠大，這個站在斷斷續(xù)續(xù)的運行了半年之后就消失了，因為機房調(diào)整，我失去了服務器的管理權(quán)限，后來，這個站又重新開啟了，但是，很多人都在猜測中慢慢淡忘了。第二個是《大學生社團建設新方案研究》，其中我提出了高校社團市場化發(fā)展的必要性和重要性，被學校采納并廣泛應用在社團建設中。第五篇：我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃[推薦]我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃一、自我分析：在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了英語四級證書；并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書GIC考試中的三門；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期自我完善，獨立自主的學習，并在各種大賽中獲獎；有較強的工作能力；有很強的學習愿望和能力?！m合干什么適宜的工作類型：珠寶設計，珠寶鑒定，平面設計 優(yōu)勢與不足：有較強的設計靈感與經(jīng)驗，但對于一些專業(yè)的知識方面了解的較少。熱情活躍，風風火火卻仍然能洞察人心，反應靈敏； 外表秀氣斯文，內(nèi)心卻仍然有著堅韌強悍執(zhí)著的一面；（2）我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。打算為了成為一名設計師而努力。面對競爭。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。職業(yè)發(fā)展路徑一些珠寶公司，或者較小的柜臺做銷售開始。二、職業(yè)分析我在一個相對小康之家長大成人 家庭條件一般,家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。但對于我較弱的珠寶鑒定方面，我也要努力擴充我的知識面。至于這些東西對我產(chǎn)生了哪些影響，不瞞你說，就不好表達了。為此，在2003年的9月26日至10月11日我一路北上經(jīng)北京到大連做了大型的高校問卷調(diào)查、訪談、座談以及網(wǎng)絡調(diào)研等活動，我的合作伙伴們則在中原各大高校進行了同樣的調(diào)研活動。對，我這個人最喜歡“互助”這個詞語了。那么，辛酸從何而來呢？我造訪的單位有500多家，大部分為中小企、事業(yè)單位，后來，我把這些單位的負責人或者稱之為領導者分為兩大類：事業(yè)單位和企業(yè)單位的負責人。因為，這個暑假，我應聘進入了“第一屆 中國 焦作山水旅游節(jié)”招商部，做了招商部的一名專員。為什么呢？社團，往往會成為幾個人的社團，這應該是社團為什么會遠離眾多學生的根本原因吧，然而為什么又會是這樣的呢？是少數(shù)社團人的問題還是社團沒有得到正確的引導和指導呢？我只知道，我所參與的社團和我所在學校的社團，尤其，是和我同步的那一批社團的負責人是真誠的，是在相關老師的正確引導和指導下，認真做社團的社團人。想做家教的大學生朋友們不妨可以一試。我女朋友也做了兩份，都是初中生，每個周末，我要先把她送到指定的學生家，然后再去我的學生家。為什么呢？因為，大三時我曾經(jīng)在校團委辦公室做了一年多的勤工助學——負責校團委宣傳工作，主要體現(xiàn)在《團訊》的編輯和團委各類文件的起草和宣傳工作的策劃實施上。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。”如果你對自己的人生毫無目標，毫無規(guī)劃。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業(yè)要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。大學畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。最好能養(yǎng)活家人。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。是一種極大的滿足。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。俗話說：“身體是革命的本錢”。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在家里做活，也經(jīng)常做包工頭，由于我家有四姐弟，我是最小的一個，姐哥都已經(jīng)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。我是一個比較活潑、開朗的男孩。其實我自己對機械類車輛很感興趣，但由于父母認為就業(yè)的與找工作和適應社會環(huán)境不融洽，所以在選擇專業(yè)的時候選擇工程管理（含投資與造價方向）但是進入大學之后才清楚自己對它并不是很感興趣，還是喜歡機械車輛方面。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。或許，大學畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。(一)．即日起至大學畢業(yè)，拿到學士學位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領導者。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學吉他，鋼琴，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。這樣可以做到事半功倍。第二篇：我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃第一篇 我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。很多人都說，人生像一場戲。四、我的理想職業(yè)我們已經(jīng)不再是孩童，不再幼稚得，當別人問起你以后想成為怎樣的人而一味的回答“有用的人”，這樣泛泛的回答不適合如今緊張激烈的社會競爭，現(xiàn)在的社會需要的是每一個大學生從畢業(yè)的那一刻起就明確知道自己要往哪里去，自己適合的是怎樣的生活，決不模棱兩可、猶豫不決。二、解決自我認識中的劣勢的方法既然能認識到一些自己存在的問題就勢必要研究出解決的方法。相對優(yōu)越和便利的教學資源為我們的職業(yè)基礎的培養(yǎng)提供了條件。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎上，應著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學能力的培養(yǎng)。（二）環(huán)境分析：家庭成員不多，是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境。我不希望把個人感情牽涉到?jīng)Q定中去。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。在辛迪梵和理查德鮑爾斯能力范疇，功能性或可遷移技能教學，組織、說服、計算、分析能力還可以。：高校的核心工作是培養(yǎng)人才。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學