教師節(jié)班會(huì)串詞(存儲(chǔ)版)
【正文】 月吧！【投影、有關(guān)老師和同學(xué)之間的照片】，有開(kāi)心的、有感動(dòng)的、當(dāng)然也有惹老師生氣??。接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞由張紹峰、張彥、魏銀鳳、刁思琪 給老師帶來(lái)的《教師禮贊》。祝您節(jié)日快樂(lè)！最后由我們的班級(jí)代表給老師送上融入班級(jí)每個(gè)人的一份小小情意。老師，人類靈魂的工程師。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦“您辛苦了，老師” 主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題：今天班會(huì) 的主題是什么?今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)? 女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!現(xiàn)在，讓XXX代表我們，向老師說(shuō)出我們的心聲。感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。主持（女）：同學(xué)們，“長(zhǎng)大后我就成了你”這首歌道出了老師的崇高 和偉大。② 集體詩(shī)朗誦 ：“我愛(ài)您——老師”（領(lǐng)）老師啊老師 多少個(gè)日日夜夜、多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑（合）：您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。學(xué)生ａ：我把老師比作太陽(yáng)。教我做人，催我成長(zhǎng)。尊重教師也是一個(gè)人有良好品德、修養(yǎng)和有見(jiàn)識(shí)的具體體現(xiàn)。老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草，老師對(duì)他講了多次他都沒(méi)改正。不認(rèn)真聽(tīng)講就是不尊重老師。女：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；男：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。大海的胸懷，山川的偉岸，鑄就學(xué)子們光鮮別樣的人生。恩師深情，終身難忘！請(qǐng)聽(tīng)五（1）班詩(shī)歌朗誦《感謝您，老師》，請(qǐng)五2班做準(zhǔn)備。男：老師，你守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默奉獻(xiàn)； 女：老師，你勤耕三尺講臺(tái)，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔。男：您用一支粉筆，描繪人生的精彩畫卷，您站在三尺講臺(tái)，承載著多少辛勤和血汗，您用知識(shí)的細(xì)雨，澆灌著幼苗的美好憧憬，沒(méi)有您的默默燃燒，哪會(huì)有我的蓬勃今朝。請(qǐng)欣賞由蒼梧校區(qū)帶來(lái)的舞蹈。女：春天是一首美妙的樂(lè)曲，讓世界充滿音符。女：總會(huì)在每一個(gè)陽(yáng)光的午后，仰望天空湛藍(lán)的深處，我開(kāi)始懂得珍惜，和你每一次相聚，靜靜的感覺(jué)著你，心中的悲傷和歡喜。男：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。主持：您有著梅花一樣的孤傲，蘭花一樣的清幽，蓮花一樣的潔凈，菊花一樣的榮譽(yù)證書，有請(qǐng)（頒獎(jiǎng)音樂(lè)起）堅(jiān)貞。您永遠(yuǎn)是我最甜美的回憶。男：在這里，讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候！女：在這里，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！生：愿我們的問(wèn)候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。（1）：老師的愛(ài)，像智慧的陽(yáng)光，開(kāi)啟美好的未來(lái)；老師的愛(ài)，像生命的沃土，培育著花紅綠葉的可愛(ài)！寄予我們更多的是讓祖國(guó)騰飛的理想！請(qǐng)聽(tīng)六（1）班詩(shī)歌朗誦《園丁頌》，請(qǐng)五1班做準(zhǔn)備。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)詩(shī)歌朗誦《九月贊》，請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)帶來(lái)的《園丁頌歌》，請(qǐng)六2班做準(zhǔn)備。全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了中華，為了二十一世紀(jì)，我們要自尊自律、自強(qiáng)自信、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、奮發(fā)向上、走向輝煌、走向輝煌！第四篇：教師節(jié)串詞教師節(jié)詩(shī)歌朗誦串詞：女：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚；男：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。因?yàn)樽饚?，最主要的是尊重老師的勞?dòng)?，F(xiàn)在我出兩道判斷題，要求大家能更深刻的理解尊師的深層含義。女生g：講毛主席尊敬徐特立老師的故事。學(xué)生ｄ：我把老師比作小草默默無(wú)聞但精神高尚。從古到今有許多贊美老師的詩(shī)句和文章。主持（合）：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。班會(huì)過(guò)程：放錄音：“長(zhǎng)大后我就成了你”。合：感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞
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