教師節(jié)班會串詞-文庫吧
2024-11-14 20:16 本頁面
【正文】 魂的工程師。主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家。一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。男女1主持合：今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。主持人：首先我們請出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻詞......。——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)(這時，郭蘇蘇同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來。......歌唱途中，主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!借此機會，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧!)主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發(fā)言主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)主持人：同學(xué)們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。主持人：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!下面請聽由同學(xué)的配音詩朗誦“您辛苦了，老師” 主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現(xiàn)得很好，下面請大家回答幾個問題：今天班會 的主題是什么?今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)? 女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!現(xiàn)在，讓XXX代表我們，向老師說出我們的心聲。男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆遠航。男：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您。為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。合：感謝您沒使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂。感謝您讓我明白自身的價值。感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。教師節(jié)班會主持人串詞推薦專題： 慶祝教師節(jié)主持詞 教師節(jié)范文 教師節(jié)致辭第三篇：班會教案：教師節(jié)主題班會串詞紅燭贊班會目的: 通過本次主題班會，使學(xué)生能深刻地理解老師的品質(zhì)和尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習的動力，做一個遵紀好學(xué)的好學(xué)生。班會形式：用朗誦、講故事、小品等形式。參加人員：本班全體學(xué)生和學(xué)校部分老師。主 持 人：地 點：本班教室。班會過程：放錄音：“長大后我就成了你”。一歌飛出，引出主題班會。主持（女）：同學(xué)們，“長大后我就成了你”這首歌道出了老師的崇高 和偉大。主持（男）：今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。主持（女）：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，今天我們應(yīng)該，讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。全體同學(xué)：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！女生跑上前去給老師獻花，給老師安座。主持（男）：同學(xué)們，我們進入初中時間雖只短短兩年
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