【摘要】兒童在游戲教學內容：唱：《兒童在游戲》動：兒歌誦讀《活力GoGoGo》評：成長的足跡教學目標：1、學習用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《兒童在游戲》。熟練模唱曲譜，并通過演唱發(fā)現(xiàn)歌曲的相同和不同點。2、饒有趣味地參與兒歌誦讀，表現(xiàn)出穩(wěn)定的節(jié)奏感和韻律感，并為兒歌設計聲勢動作。
2024-11-19 03:41
【摘要】Wele授課內容：《你早》授課教師：丁赟授課班級：一（）班授課時間：2021、10、看一看、聽一聽聽到了什么？21看到了什么？我看到了、聽到了......小鴨子嘎嘎的聲音我也會......小鴨子在高興的跟我們打著招呼,他們嘎嘎的叫聲仿佛在
2024-12-11 05:30
【摘要】走走跑跑走練一練誰能又快又好的讀出下面的節(jié)奏？1.XXIXXXI2.XXXXIXXXIXXIXXXI跑跑跑跑跑跑走走走跑跑走6．332|
【摘要】返回主頁關閉《快樂的音樂娃》第一單元1音樂娃娃手拉手，唱歌跳舞交朋友。聽音樂，打節(jié)奏，拍手踏腳樂悠悠。玩具進行曲快樂小舞曲小手拉小手兒歌誦讀律動（上學路上）返回主頁關閉（童
2024-12-11 05:35
【摘要】2××××︱××︱×—︱×—︱4拍拍小手∣拍肩∣飛—∣啊—︱節(jié)奏練習猜一猜是鳥不叫鳥，總愛哇哇叫，喜歡捉蟲子，整天穿黑袍。烏鴉小烏鴉愛媽媽55
2024-12-11 05:25
【摘要】木棉花木棉花嶺南嶺南珠江珠江云山云山云山羊城羊城羊城木棉花嶺南珠江云山羊城獻上木棉的花香給你
2024-12-13 16:13
【摘要】第二單元媽媽的歌單元要求：通過學唱歌曲《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》，欣賞舒伯特的《搖籃曲》、歌表演《小烏鴉愛媽媽》等系列音樂活動，可以讓學生接觸不同國度、不同風格的搖籃曲，體驗音樂作品中蘊涵著的輕柔、親切的情緒與情感特征。單元目標：1．在音樂活動的體驗中，使學生能感悟到母親的溫情與慈愛，懂得尊重長輩、關愛他人是美好的品質。
2024-11-19 11:36
【摘要】課題:過新年?教材分析?《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲，二四拍，五聲Ｃ宮調式，單樂段結構。?歌曲采用了漢族民間音調和秧歌舞的節(jié)奏特點?歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲，增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛，把孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂場面描繪得十分生動。學情分析?小朋友們學習認真,在學習方法上多采用互動式、小
2024-11-17 02:08
【摘要】請欣賞1、這是什么曲子？——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺？——柔和、甜美是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨立的音樂體裁。特點：較簡短；速度稍慢；曲調優(yōu)美、抒情；語氣平緩、溫存；伴奏：
【摘要】第一篇：音樂《兩只小象》說課稿 發(fā)言內容：（九年義務教育小學一年級音樂第四單位） 兩只小象 背景：音樂課程的目標是基于音樂課程的價值，通過教學和各種生動的音樂練習活動，學生喜歡音樂的樂趣，音樂體...
2024-10-11 21:10
【摘要】兩只小象音樂教案 兩只小象音樂教案1教材： 人民音樂出版社小學音樂實驗教材第二冊 教具： 電子琴、CAI、圖片、皮球、頭飾若干 教學目標： 1、引導學生在活動中...
2024-12-06 02:36
【摘要】二年級音樂上冊《小鞋匠》說課稿二年級音樂上冊《小鞋匠》說課稿一說教材1、教學內容：蘇少版二年級上冊第五單元《勞動樂.》中歌曲《小鞋匠》2、教材分析：本單元以“勞動樂”為主題，將音樂表現(xiàn)與勞動的快樂貫穿始終。讓學生在音樂活動中感受活潑歡快的情緒，體驗勞動的愉快。《小鞋匠》是一首活潑風趣的德國兒童歌曲，以
2024-11-28 02:24
【摘要】《小雪花》單元解析：《小雪花》選自蘇教版小學《音樂》二年級上冊第八單元《雪孩子》。這是一首四三拍、大調式的兒童歌曲，曲調優(yōu)美、流暢，表現(xiàn)了小朋友對潔白無瑕的小雪花的喜愛之情。歌曲先以××××?×××-?的節(jié)奏型塑造了
2024-11-28 15:39
【摘要】《堆雪人》設計思路：通過聆聽和表演，感受音樂，讓同學們體驗快樂，以“快樂”為主線，將愉悅，歡快的氣氛貫穿于整個學習過程中。教學目標：1.聆聽《堆雪人》，讓同學們走進音樂的世界，享受音樂帶來的快樂！2.學唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。3.律動：三拍子舞步教學重點難點：
【摘要】中關小學（2020—2020—1）二年級音樂備課教案第24課時教學課題第六單元愉快的夢—音樂游戲《都睡著了》教學目標1、感受《夢幻曲》優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境，能用自己的方式表達對大提琴音色和樂曲情緒的感受。2、樂于參與音樂游戲，能通過聽覺區(qū)別領唱、齊唱，在齊唱處（即歌曲的弱起處）能準確、投入地用身體
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