【正文】 體系1．進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。切實(shí)結(jié)合2012年立項(xiàng)的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新項(xiàng)目——《應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才“一擎雙翼”立體化培養(yǎng)模式的建構(gòu)與實(shí)踐》，以此為帶動(dòng)，按照要求高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)；根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求和社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的需要深化各專(zhuān)業(yè)課程體系的改革，加強(qiáng)教材建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)。組織教師申報(bào)院級(jí)和省級(jí)青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，以老帶新，深化實(shí)施青年教師導(dǎo)師制度，安排教授和副教授指導(dǎo)青年教師，提高青年教師特別是新進(jìn)青年教師的教學(xué)和科研水平。制定和完善各專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)方案、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、考試大綱等基本文件。五、繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)1．根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì)，進(jìn)一步調(diào)整各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，完善人才培養(yǎng)方案，并按照新的專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)做好扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作。進(jìn)一步克服原來(lái)教師教學(xué)科研閉門(mén)單干、教師學(xué)科方向模糊的弊端，以學(xué)科為基礎(chǔ)，根據(jù)教師的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和研究專(zhuān)長(zhǎng)確定教師的教學(xué)與科研方向，充分發(fā)揮分工協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。本計(jì)劃根據(jù)需要繼續(xù)為各專(zhuān)業(yè)新籌建3～5個(gè)常設(shè)實(shí)習(xí)基地（應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)需要新建設(shè)營(yíng)銷(xiāo)與消費(fèi)心理學(xué)方向的實(shí)踐教學(xué)基地1到2個(gè)、人文教育專(zhuān)業(yè)需要新建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)需要新建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地2到3個(gè)）。準(zhǔn)備繼續(xù)與校國(guó)際交流中心合作在各專(zhuān)業(yè)選拔優(yōu)秀學(xué)生、開(kāi)辦英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)培訓(xùn)班。力爭(zhēng)省級(jí)以上科研立項(xiàng)2～3項(xiàng)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文20篇以上。5．繼續(xù)積極組織和鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”能力的培養(yǎng)。5．進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)工作，建立人際和諧的系環(huán)境。2．繼續(xù)加強(qiáng)系內(nèi)教學(xué)環(huán)境文化建設(shè)，改善有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。通過(guò)舉行新老生座談會(huì)等活動(dòng)，鞏固了新生的專(zhuān)業(yè)思想，使學(xué)生自覺(jué)為培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)而努力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以后更好的為社會(huì)服務(wù)。積極與地方政府和社會(huì)力量合作，開(kāi)展橫向課題的研究2到4項(xiàng)。1．根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展要求進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造條件。創(chuàng)造良好的科研氛圍。3．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，本繼續(xù)加強(qiáng)校級(jí)《教師教育公共課》課程教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)使之成為在校內(nèi)外有一定影響的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。第四，按精品課程的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)課程建設(shè)，積極申報(bào)校級(jí)以上精品課程，本力爭(zhēng)再有一到兩門(mén)課程進(jìn)入校級(jí)以上精品課程建設(shè)行列，現(xiàn)有《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》課程能夠有1門(mén)申報(bào)省級(jí)精品課程、積極申報(bào)國(guó)家教師教育精品課程共享資源庫(kù)建設(shè)。6．加強(qiáng)教師思想政治教育，不斷提高教師的思想道德水平，培養(yǎng)教師良好的師德與敬業(yè)精神。選送12名青年教師赴相關(guān)行業(yè)企業(yè)和學(xué)校參加生產(chǎn)實(shí)踐、教育實(shí)踐，開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、教育服務(wù)，提高教師的實(shí)踐應(yīng)用能力。著力落實(shí)35名青年教師開(kāi)展到基層、行業(yè)鍛煉的工作。4．配合學(xué)校辦好業(yè)余黨校培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)教育，提高他們的政治理論水平和思想素質(zhì)，保證新發(fā)展黨員質(zhì)量。根據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展的規(guī)律和我校的實(shí)際情況，按照“教育科學(xué)系“十二五”發(fā)展規(guī)劃”、“教育科學(xué)系十二五學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃”、“教育科學(xué)系師資隊(duì)伍建設(shè)十二五規(guī)劃”等相關(guān)文件的規(guī)劃，我系將抓住新的發(fā)展機(jī)遇，積極迎接各種挑戰(zhàn)和諸多新的建設(shè)任務(wù)。在學(xué)科競(jìng)賽中，參賽學(xué)生凝聚成了一支學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)潛力大、學(xué)習(xí)效果明顯的隊(duì)伍。我系開(kāi)展講座情況如下：10月10日，我系邀請(qǐng)了謝炳園老師到組織召開(kāi)了關(guān)于“五心”知識(shí)講座，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到了“五心”的內(nèi)涵，以及自己應(yīng)該怎樣將“五心”融入生活。六、抓好科研工作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究。把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo) 的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意，宿舍內(nèi)的文化氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)在大會(huì)主席臺(tái)就座。我系舉行“五心”思想教育演講比賽 10月17日晚，由系黨總支主辦，團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)承辦的“五心”思想教育演講比賽在四樓會(huì)議室舉行。學(xué)院團(tuán)委張錢(qián)副書(shū)記和系領(lǐng)導(dǎo)鄔小學(xué)、洪頵、喻莉、王華剛、張國(guó)良以及各班班主任觀看了演出“廉政文化”墻報(bào)評(píng)比 10月22日下午4點(diǎn)半，我系團(tuán)總支組織開(kāi)展了“廉政文化”板報(bào)評(píng)比。 11月7日晚上，行政辦公樓的四樓會(huì)議室座無(wú)虛席，我系已向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)和系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的代表聚集在一起，參加了業(yè)務(wù)團(tuán)校的培訓(xùn)。 11月10日正好是星期六，我系博愛(ài)協(xié)會(huì)的同學(xué)們一大早就帶著協(xié)會(huì)募集的學(xué)習(xí)用品前往萬(wàn)山區(qū)龍門(mén)坳小學(xué)。“ 送溫暖、迎笑臉”活動(dòng) 12月1日上午，我系博愛(ài)協(xié)會(huì)全體成員前往銅仁市福利院，開(kāi)展“送溫暖，迎笑臉”活動(dòng)。讓大家能夠在感受大大學(xué)生活豐富多彩的同時(shí)，能夠融入進(jìn)來(lái)，成為大學(xué)生活自己的主人。按照學(xué)?！叭偃龓А钡囊?，著眼于學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才，學(xué)院黨總支不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨建工作的細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化，創(chuàng)造性地 將學(xué)生黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以主人翁精 神參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，形成了你追我趕、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好 氛圍，涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，畢業(yè)生的市場(chǎng)競(jìng) 爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)度顯著增強(qiáng)。學(xué)生黨建工作有形化，搭建學(xué)生勤學(xué)的平臺(tái) 學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級(jí)黨小組“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，為學(xué)生搭 建了勤學(xué)的平臺(tái)，使學(xué)生黨建工作更加有形化，使學(xué)生心目中的黨組 織更具體、更實(shí)在、更形象。此項(xiàng)目 是黨小組帶團(tuán)小組活動(dòng)的進(jìn)一步實(shí)踐和深化，此項(xiàng)目通過(guò) KT 版、博 客、 群等方式公布學(xué)生黨員各自的專(zhuān)長(zhǎng)、服務(wù)項(xiàng)目及聯(lián)系方式，以“黨員技能菜單式點(diǎn)擊服務(wù)”為亮點(diǎn)，要求學(xué)生黨員凡是收到同學(xué) 的咨詢(xún)、求助電話或郵件，需在第一時(shí)間內(nèi)給予學(xué)習(xí)上的幫助，如黨 員本人解決不了，可以遞交活動(dòng)工作小組，將信息發(fā)送到學(xué)生黨支部 群尋求幫助，也可以通過(guò)學(xué)生黨員向老師尋求幫助，切實(shí)有效地 為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)主要表現(xiàn)在 自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)等方面。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任，既可以為學(xué)生答疑解惑，也可以為學(xué)生提供一些幫助，這種形式活躍了師生間的關(guān)系，拉近了教師與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生真實(shí)感受到老師的關(guān)心和組織的 溫暖，無(wú)形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和自覺(jué)性。學(xué)生既是教學(xué)過(guò)程的主體，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于 教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng)，通過(guò)教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn)，才能共同塑造 良好的學(xué)術(shù)氛圍，真正形成積極向上又各具特色的校園文化。構(gòu)筑曠課累計(jì)記錄制度、違紀(jì)預(yù)防警示線。一份耕耘，一份收獲，我系學(xué)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體成員的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發(fā)揮著積極作用，為我校的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)，不斷的努力探索學(xué)生工作新思路、新方法，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局面，使學(xué)生工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出屬于我系的新輝煌。雖然我們制訂了完善的管理體制但有些制度未能完全實(shí)施,尤其獎(jiǎng)罰制度不是很?chē)?yán)格落實(shí),以后的工作有待加強(qiáng).。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，教導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確思想觀念。晚會(huì)以一場(chǎng)精彩舞蹈《高原紅》拉開(kāi)了本次晚會(huì)的帷幕。不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)；做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)生個(gè)性化教育；不斷增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性與時(shí)效性，發(fā)揮好釋疑解惑、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的作用；針對(duì)新形勢(shì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理工作，梳理有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范管理；認(rèn)真開(kāi)展我系學(xué)生工作,大力推進(jìn)教育科學(xué)系系風(fēng)和文化建設(shè)，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),努力加強(qiáng)校園文化，創(chuàng)建心理咨詢(xún)和學(xué)前教育特色專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀系部。（四）就業(yè)情況：一直以來(lái)，我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，專(zhuān)門(mén)成立就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本屆畢業(yè)生就業(yè)工作，3月10日，制定2011屆畢業(yè)生專(zhuān)升本推薦方案，3月1825日，組織48人參加專(zhuān)升本選拔考試，最終推薦34人為候選人，4月620日，組織專(zhuān)升本同學(xué)網(wǎng)上報(bào)名及信息采集工作；4月225月21日，組織2011年應(yīng)屆師范畢業(yè)生的教師資格申請(qǐng)認(rèn)定工作；4月205月30日，困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作，包括建立信息檔案和開(kāi)展有計(jì)劃的就業(yè)援助工作；5月1日5月13日，組織畢業(yè)生報(bào)名西部計(jì)劃和三支一扶。以往畢業(yè)生9人未還款，目前還上郭昌盛、左麗2人。③花樣踢：花樣踢的總類(lèi)很多，如毽子穿手臂、踢的過(guò)程中轉(zhuǎn)身踢等。在為期一個(gè)多月的訓(xùn)練后，正式迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕，隨著比賽的相繼進(jìn)行，在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上我系運(yùn)動(dòng)員取得了驕人的成績(jī)，尤其是老隊(duì)員更是積極努力的取分，為我系掙得了優(yōu)異的成績(jī)。但是，距離我們的目標(biāo)還是有一定的差距，所以在今后的工作中還要重視訓(xùn)練，不能懈怠。盡管活動(dòng)很好玩，但比賽是殘酷的，最終是以大二三個(gè)學(xué)長(zhǎng)的勝利結(jié)束了本次活動(dòng)，他們也將作為教育科學(xué)系的代表去參加學(xué)院舉辦的體育知識(shí)競(jìng)賽。在活動(dòng)前，我們向系里各專(zhuān)業(yè)各班級(jí)的班長(zhǎng)下發(fā)了通知，希望各班級(jí)能積極參與；也要求宣傳部為本次活動(dòng)做出大力的宣傳，吸引本系及其它系別的人員能到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。在活動(dòng)之前，各參賽隊(duì)員能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)積極準(zhǔn)備，體現(xiàn)了他們對(duì)本次活動(dòng)的看重。當(dāng)然本次活動(dòng)還是有很多不足的地方：，導(dǎo)致比賽中出現(xiàn)各種失誤；，所以很多事情都沒(méi)有做到位；，導(dǎo)致到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽的觀眾太少，少了一種活躍的氣氛；，所以觀眾中間出現(xiàn)了嘲笑選手的現(xiàn)象；，比賽中的試題出現(xiàn)很多重復(fù)的現(xiàn)象，耽誤了比賽的正常進(jìn)行；，很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況；，主持人不能正確的做出選擇，導(dǎo)致參賽人員的不滿。這在我系文體活動(dòng)中是第一次舉辦趣味性的籃球賽，這不僅有利于發(fā)掘更多的籃球運(yùn)動(dòng)員，還增加了趣味性，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中也能體會(huì)到其中的樂(lè)趣所在。比賽采用三局二勝制，每局15分。雖然在舉辦的過(guò)程中我們遇到了很多的困難和策劃的不足之處，但是我們會(huì)在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力改進(jìn)，使得今后體育部的工作能夠更加順利進(jìn)行。其中獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金10人，國(guó)家助學(xué)金71人，勤工助學(xué)崗位7人，河南雙匯助學(xué)金1人，焦作聯(lián)通愛(ài)心助學(xué)金1人，紅十字會(huì)助學(xué)金1人，對(duì)于這些獎(jiǎng)學(xué)金，我們都是按條件和審批程序發(fā)放，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生滿意。（五）組織發(fā)展：這學(xué)期，學(xué)生黨支部收到入黨申請(qǐng)書(shū)近100份，有41個(gè)同學(xué)參加入黨積極分子培訓(xùn)，40人拿到合格證，2011年5月10日新發(fā)展黨員21人，15名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。四、學(xué)生干部管理在今年的六月份，我系學(xué)生會(huì)進(jìn)行了第八屆換屆選舉工作，選出了新一屆的學(xué)生會(huì)班子成員，為我系學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)注入了新鮮的血液；同時(shí)，