【正文】 理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。充分發(fā)揮幼兒的主動性。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。(6)結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。布置好本月的工作內(nèi)容。五、做好家長工作，提高家園共育的效果。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。及時總結了教學中的成功與失、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。四、安全工作方面：本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作，為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，填寫記錄表格。不斷地用各方面的知識充實自己總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。并根據(jù)五年級學生的基礎和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地安排好學期教學計劃。作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。還有，幽默力量運用不夠。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。其具體的內(nèi)容大致可以分為現(xiàn)狀分析、學期目標、具體措施、主要活動等幾部分。我們在擬定具體措施時，一定要把握“措施”與“目標”間的不完全對應性和關聯(lián)性，即一個目標可能需要多種措施去實現(xiàn)，一種措施可能實現(xiàn)多個目標?！?環(huán)境創(chuàng)設新學期，我們一般都會圍繞主題活動創(chuàng)設 “秋、冬”季主題墻飾，也可以創(chuàng)設“天氣預報專欄”常規(guī)墻飾，還可以在各個活動區(qū)，投放相應的活動材料，以供開學后小朋友們進行學習、游戲。幼師教學計劃10幼兒美術教學是幼師學生為將來從事幼兒園美術教育工作，所必須掌握的基礎理論和教學方法。手工課程要以繪畫知識為基礎，學生能把繪畫中的形體與色彩知識充分利用到手工的各種材料中去；發(fā)展學生的空間想象與創(chuàng)造能力；培養(yǎng)學生嚴格、細致、準確、有毅力、有計劃等工作習慣幼師教學計劃11教學目標：（一）閱讀能力1．養(yǎng)成認真閱讀；勤于閱讀的習慣。7。 掌握常用閱讀方法，具有一定的閱讀速度（閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于600字）。 能恰當?shù)剡\用敘述、說明、描寫、議論、抒情等表達方式寫記敘文、說明文、議論文和應用文。 養(yǎng)成耐心傾聽別人說話的習慣。2。（五）教育能力1。二、重點工作：繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式，如何激發(fā)學生的學習興趣，充分發(fā)揮其主觀能動性。三、具體工作九月份組織09級學生第一學期期末考試。慶祝建國六十周年校園歌手大賽。幼師班迎新年舞蹈比賽。以下就是本學期我為自己制定的個人計劃：一、思想政治方面：在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。在本學期里，將在園領導的正確指導，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,“冬季親子趣味運動會”“英語圣誕聯(lián)歡會”“元旦化妝舞會”等一系列親子活動.五：合作方面目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭。英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。學習省一級幼兒園的評估指標。六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動。c)保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。三、衛(wèi)生保健工作a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作?！坝變簣@十周年園慶”慶祝系列活動。建立班級有序的生活。體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導工作。三：衛(wèi)生保健方面本學期,我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證。通過家園聯(lián)系冊，面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)，親切的交談；成立全新的幼兒成長檔案，展示幼兒的發(fā)展歷程；指導家長新的教育觀念。三、教育教學工作方面：我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。這個學期是我正式跨入“和幼大家庭”工作教中班的第二學期，上一學年我從師傅和其他老師身上學到了許多班級管理以及教育教學的經(jīng)驗，本學期，我也將一如既往的不斷學習、不斷充實。第三次教學檢查。十月份幼師班專業(yè)教師聽課評課活動。以學科為單位，參加集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的`教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內(nèi)容的教學設想，設計作業(yè)。生動地朗讀、講述、表演幼兒文學作品。4。（四）說話能力1。 三年中作文不少于30次，其中幼兒文學改編、創(chuàng)作不少于6次；其他各類練筆不少于3萬字。 能根據(jù)需要，展開聯(lián)想和想象。 課外自讀文學名著（10部以上）、科普書刊和其他讀物，不少于300萬字。6。手工制作的教學目標是：通過手工教學使學生了解手工工具和材料，初步掌握手工制作的基本規(guī)律和方法；通過學習增強手工操作的技能技巧，掌握幾種手工藝制作技巧，并結合現(xiàn)代的設計理念和現(xiàn)代人的生活方式?！?制定計劃的過程，也是幼師們不斷進步，不斷提升的過程，從學習理念、分析現(xiàn)狀，到確定目標、設計方案，從計劃實施，到觀察反思，再到調(diào)整規(guī)劃，這是一個反復循環(huán)的過程，它需要幼師密切關注執(zhí)行力度，執(zhí)行結果，然后在進行思考調(diào)整。最后可以開發(fā)家長的教育資源，嘗試家長進課堂活動。然后按領域及項目依次進行制定。在活動中，都鼓勵學生積極參加，讓學生學以致用。此外，我還很注意自身的學習。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。畢竟幾者是相互作用、相互促進的。如：四分音符（學生用“走”來感知）；八分音符（學生用“跑”來感知）?，F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結。努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。二、學習方面：在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。不讓班級財物丟失。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。我們將早作準備，積極開展訓練活動。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。(4)積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。(2)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。三：教材分析本教材內(nèi)容共分為兩篇，包括幼兒園保育實習指導和幼兒園保育實習作業(yè)。五、個人努力方向 1再多點愛心。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。總而言之，幼教專業(yè)的音樂教學任重而道遠，我會不斷的去探索和總結教學經(jīng)驗，以培養(yǎng)高素質(zhì)的幼教教師為己任，充分發(fā)揮個人的能動作用在新學期的教學工作中盡職盡責。我認為，節(jié)奏訓練應從最基本的節(jié)奏型開始，讓學生如純五度l5，先在心里l~12345，或心想唱和弦l35；小七度32，可以先唱和~3572，然后套出32的音準。學生學好視唱練耳，有助于學生理解音樂，表達音樂；有助于學生在表演時彈得更好，拉得更動聽，唱得更感人。我要求學生能以小組為單位創(chuàng)編小組舞蹈，并邊跳邊唱。3。幼師聲樂教學不時遵照“先練聲后歌唱”、“教員范唱，學生模擬”的課堂結構形式。但是從幼兒生理條件動身，幼兒不能夠一口吻唱完四個小節(jié)，因此在演唱時只能在“小”字前面唱斷，換口吻再唱“白船”。目前，幼師的聲樂教材還不時沿用藝術歌曲和一些音樂師范類的聲樂教材。幼兒歌曲音域不高，多以中聲區(qū)為主。教學中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有些同學單手彈奏很熟練，但是雙手配合到一起時就不會彈了，歸結起來，樂理知識不到位，沒有掌握每個音符的時值。學琴沒有堅實的基礎，猶如“空中樓閣”，學生絕不會有良好的發(fā)展。家長們對幼師的基本素質(zhì)要求也越來越高，新的情勢對幼師教育提出了新的要求。充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力。培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲。學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣?！?〉健康XXXX身體運動智能，隨兒歌指令。保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。注:以上內(nèi)容在具體教學中要受材料技術和工藝條件的限制而略作調(diào)整。兒童故事簡筆畫創(chuàng)編。五、教學進度安排：。手工制作是是綜合實踐活動課程，是培養(yǎng)學生既動手又動腦，訓練他們的綜合能力的極好方式，通過活動培養(yǎng)學生觀察思考、創(chuàng)新意識、實際操作、調(diào)查研究和收集資料的能力,豐富學生的知識面。泥塑、幼兒園環(huán)境布置。動物簡筆畫。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。二、個人學習方面積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。是幼兒們健康成長。橫中線、豎中線，左上格、右上格，左下格、右下格，各個方位記心間。復習學習六個“單韻母”、23個“聲母”、為了幼兒們規(guī)范書寫漢語拼音，我首先教學四線三格的認識，每個字母在四線三格的正確位置。在老師的組織管理下使幼兒之間盡快相互熟悉，能夠叫出名字，知道幼兒班的常規(guī)要求和其他班不一樣。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。這樣就能取得幼兒的家長和老師的配合教育。因此，我在教好《語言》的同時，增加讀寫知識。幼兒們有了寫字筆畫名稱知識后、再教學利用田字格寫好字的口訣：田字格、四方方，寫好漢字它來幫。在平常教學工作中注重和幼兒合作、探究、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。加強自身基本功的訓練。適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。景物簡筆畫。綜合材料的應用。通過學習增強手工操作的技能技巧，掌握幾種手工藝制作技巧，并結合現(xiàn)代的設計理念和現(xiàn)代人的生活方式。抓住一切學習機會，對自己的活動內(nèi)容及時進行反思，及時總結成功與不足，使自己的輔導水平更上一層樓,經(jīng)驗更加豐富，尋找適合的發(fā)展之路，在學生作品的取材、材料等方面更具有代表性、時尚性、獨創(chuàng)性、前瞻性、時代性。21外國美術欣賞。做好各科的教學工具。五大領域。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣。培