【正文】 考驗成員配合、協(xié)作能力。操作程序給每位學員發(fā)一張紙培訓師發(fā)出單項指令： —大家閉上眼睛 —全過程不許問問題 —把紙對折 —再對折 —再對折 —把右上角撕下來，轉 180 度，把左上角也撕下來 —爭開眼睛，把紙打開 培訓師會發(fā)現各種答案。交頭接耳：組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點 是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12 人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內通 過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由 主持人公布原話。1跑的快：所有人圍坐一圈，伸出雙手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁邊人的手指圈里。傳遞空水瓶：一個空的礦泉水瓶，所有人用頭和脖頸夾住，傳遞一圈，不得用手接觸。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐 在地上。啟示：力道的關系很復雜，并非有力氣的人一定得勝。請3 男3 女上臺，交叉排列成一行。講解游戲規(guī)則：假設大家正在逛動物園，會看到各種動物們。E）。串名字游戲 游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員 輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去?6?7?6?7，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。我是誰？ 活動目標： ，及他人眼中的我。兩人之中須有一人負責 統(tǒng)整討論結果。(1).教師請自愿者或邀請一些同學分享此次活動的感想與收獲。游戲1——初次見面(消除隔膜的游戲)見面3 分鐘時是你留給他人第一印象的最重要的時刻，同樣在一個會議或培訓的剛開始，如 何讓大家更加活絡，是關系培訓是否成功的關鍵，下面的小游戲就可用于消除大家的陌生感。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈。主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的成語，再用形體語言表達給女士看，女士猜出這個成語即為獲勝。備選四字成語舉例:龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。主持人請大家評議姿勢最搞笑、最獨特、過程最辛苦者為第一。主持人講解游戲規(guī)則，告知選手音樂響就要圍著板凳走，音樂一停就要搶到板凳并坐下，沒坐下的淘汰，反復幾輪，最后1人獲勝。直到勝出者產生。大西瓜小西瓜規(guī)則:參賽者圍成一個大圓圈。哪一組用的時間最短為勝利。主持人給每組第一個人看一個動詞，讓第一個人用動作表演出來，依次傳下去，后面站著的人要背對著站，傳到最后一個人的時候，讓他(她)給大家表演一下，然后由主持人提示他(她)是成語還是日用品，還是動詞，讓他(她)猜出是什么詞。換位置時不能持續(xù)兩人互換或坐回原位。心靈相通規(guī)則:主持人請各隊選派一個隊長上臺，助手預先準備好寫有成語的白紙(有幾個隊員，就準備幾張)。指鹿為馬規(guī)則: 主持人挑選8名擅長表演的選手上臺(最好是4男4女)。第一位表演給第二位看時，其他選手仍須面墻站立。一直堅持到最后的區(qū)獲勝。所有的物品與數字19有關系，進行形象記憶。“緝拿兇手”階段:(也是此游戲最熱烈、最精彩的階段)首先，被殺者指控兇手，并舉證，被殺者可以從細微的聲音、動作或直覺進行舉證，然后，大家進行充分討論。每次都請被擠出局的人站在一邊。主持人將白板推過面對觀眾。被詢問者背對白板站立。公布游戲規(guī)則，比如我說5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入。)“謀殺”階段:所有的人都嚴格按主持人的口令行事 主持人說: 天黑請閉眼(所有人都閉上艷青，雙手(單手也行)輕輕的拍地或桌子)。助手把進入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，依此進行，直至產生最后一對堅持住的選手。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯上兩句也含該字眼的詩或詞。所以，要加強溝通技能的學習。第二個、第三個、……，依序進行。老鷹捉小雞規(guī)則: 參加者選出一人任老鷹，一人為雞媽媽，然后開始游戲 游戲過程中要注意團隊配合，小雞們要根據雞媽媽的動向左右快速移動，主持人計時，以X分鐘為限制，在這過程中抓到小雞則為老鷹勝，否為雞媽媽和小雞們勝。如果他說大風吹，他說有X的人必須起來換位置。如果落單的人，接受主持人安排的懲罰。前后兩人之間不能停頓時間過長，否則為失敗成語接龍規(guī)則(用四個字成語的最后一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】，首尾相接不斷延伸，形成長龍):參賽者分成兩組，剪刀石頭布決定一組為最先出成語者，然后接下去，接不出來組為失敗必須是四字成語或四字詞語，不能自創(chuàng)詞語。凡以手摸到被追者即為追上，此時追與被追者互換角色，游戲重新開始。主持人宣布開始，大家監(jiān)督，報錯者出隊站到旁邊。搶板凳 規(guī)則:主持人請每區(qū)派1名選手上臺，請他們圍著板凳站好。選手開始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿越生死線”(根本不存在)。第二對、第三對、……，依序進行。培訓師喊“地震了”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。如果沒有調動起來情緒，學員沒有積極舉手回答的話，講師可以有意識的點名讓同學回答，以調動氣氛。3)、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新 組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。(3).每個人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。(4).五分鐘后，教師請甲乙兩人取回對方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的 名字。歌聲再 起時，游戲繼續(xù)進行。最后，主持人請回答者自己看看黑板上的 主題，回答的最搞笑者勝出。主持人宣布獲勝的區(qū)，請區(qū)主任上臺領獎。D）。C）。誰是勝利者 內容：6 人一起拔河 道具：備6 個座墊和結繩 方法： 6 個人圍成圓圈，坐在座墊上?？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣鳌?松鼠房子：（超過20 人）全體人圍成圈3 報數，1 和3 搭房子，2 做松鼠，蹲在中間，多余的 人站在圈子中間。主 持人喊，9 條腿，4 條腿，0 條腿。不同 效果比較，30’思考，協(xié)作的作用。此游戲可4 人同時進行，準備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2 圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當然，人在酒瓶的上方兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏我教你1 個魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的 字就不會涂黑。所以什么方法是最好的？這 要依據實際情況而定。對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪 為守舊。球掉在地上一次額外加 10 秒 培訓師必讀：游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三 組的成績，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。如此一直進行比賽。（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業(yè)收入和其它公司也沒申報，我把這種情況同主管說了，最終申不申報還應由 主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報。培訓師應準備一些小禮物給贏隊。該訓練讓學員在尋求YES 答案的過程，練習如何組織問題及分析所得到的信息。但是地點不能重復。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解五、游戲名稱：循環(huán)相克令 用具：無 人數：兩人 方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動 作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。如：向前走。2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果?？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣?。2松鼠房子：（超過20人）全體人圍成圈3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿。不同效果比較，30’思考，協(xié)作的作用?？梢詫?友情萬歲 的話三句半表演：我們四人臺上站 表演節(jié)目三句半 不知演得好不好 試試看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地 爺爺給我當馬騎 奶奶是我小伙計 如果讓我不滿意 哭鼻子 爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉 這樣下去不變壞 那才怪 自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的 會講故事玩游戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起 我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?我讓爸爸媽媽別太累 現在什么我都會 好寶貝 爸爸媽媽聽仔細 我要改掉壞習氣 從此不當小皇帝 有出息吸管運輸同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。一般來說需要極大的投資才能啟動的企業(yè)，即使前景十分看好，對大多數投資人來說依然是只能望洋興嘆。市場是創(chuàng)業(yè)投資者首要考慮的問題，它包括幾個方面的內容。（2）每個球都有編號，不同的編號，代表了不同的分值，學員在抓乒乓球時，有沒有考慮要抓住分值大的乒乓球呢；同樣地，不同的機會，其價值大小是不同的，人們面對眾多的機會，是否能看清哪些機會的價值較大，并抓住他們呢？/ 13（3）現實中人們遇到的機會會很多的，企業(yè)的機會也很多。（3）培訓師讓學員試著抓乒乓球（只能用一只手，不能用另一只手幫忙），看他們能抓多少個。至今，老鼠們還在自己的各種媒體上爭辯不休，也經常舉行會議??星星點燈：決策與制度不在于多么英明，而在于能否實行。工作人員：1人計時及幾位裁判。注意事項：事前檢查其準備情況。C、在專題上更富變化。準備時間應絕對充分，前一天主管或組訓人員應再確定以免早會開天窗。二、預先公布演練的名單，使演練雙方更能配合，而達到視聽效果。開始提問時問題要難，先難后易，并隨時根據“孤島”上的人數多少調整問題的難度。四、規(guī)則：回答問題時其他人不可以代答或提醒，并規(guī)定答錯或一定時間內答不出的均判為解救失敗。晨會游戲“孤島”救人一、名稱：“孤島”救人二、目標：增強學生對體育與健康基礎知識的理解與掌握，提高衛(wèi)生保健及科學鍛煉等方面的知識。經典晨會小游戲集合氣象預報氣象預報選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距３米遠，游戲開始，當預報員發(fā)出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：“刮大風！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好??！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。 亮點：這個游戲，需要參與者百分百的誠信。第二種以激勵為主，但激勵的方法不同也會產生不同的效果，能夠不斷吸收新鮮血液的特點和創(chuàng)意，那么這個群體將是不斷創(chuàng)立規(guī)則、打破規(guī)則的鮮活機體，勢必基業(yè)常青?，F在國有企業(yè)因為改革的原因不得不走向市場，在市場中依然能夠叱咤風云的，必然是出現了新猴子改變老猴子的潛規(guī)則，或者是老猴子中的領導在新的（be環(huán)境下改變了規(guī)則；而那些走向困境或者倒閉的國有企業(yè)，就是因為許多老猴子墨守著過去的規(guī)則，即使有充滿時代感的新猴子加入，也因老群體的規(guī)則壓制被同化或者排斥掉了。不能試圖去碰香蕉成為這個群體中的行為準則，當飼養(yǎng)員用一只新猴子換了一只老猴子之后，新猴子興趣地去夠香蕉的舉動被所有的猴子懲罰了，它莫名其妙地看著這個群體，不知道自己哪里錯了，當它有夠香蕉的舉動時就被暴打懲罰。五、歌詞:到處都看得到(馬殺雞，馬殺雞)雖然是個小動作(馬殺雞，馬殺雞)使你精神愉快(馬殺雞，馬殺雞)美滿的生活少不它(馬殺雞，馬殺雞)六、實施方法：１、先歌詞教唱。最后以(七咚得、七咚得七咚得、呼得咚得)反復的發(fā)音出。晨會小游戲室內團隊游戲晨會游戲20081106 20:52 來源: 作者： 網友評論 0 條 瀏覽次數 68811一、晨會游戲晨會趣味游戲七個嗆嗆一、時機:公司晨會二、道具:無。見好就收。４、待唱到馬殺雞時每個人均向前者按摩。當新的一員加入這個組織中，大家對它肆意破壞這個維持秩序的規(guī)則感到異常憤怒，所以這只新猴子挨的打必然要比老的群體要重；當來了第二只新猴子時，第一只新猴子下手要比其他的猴子還要狠，它一方面是盲目地維持秩序，另一方面是為了發(fā)泄被打之恨。現實反映：工作中的個人激勵方法。（3）告訴新員工們，只要他們夠得香蕉，公司就會即時給他以回報，如果他有合作者，合作者也會有回報和獎勵。在限定時間內，把乒乓球投入對方陣地最多的一組獲勝。游戲開始，兩組的人一進一退，邊走邊擺動手臂有節(jié)奏地對唱：“在”：“你們?yōu)樯恫簧蠈W？”“失”：“我們生活太貧困。游戲開始，其中甲乙兩人把胳膊轉到丙的腦后背，他就被轉到了中間（表示掉進大水缸里了），丙的雙腳從兩條胳膊中間后跨出來，5 / 13這樣就站到了甲和乙的對面，和他倆交換了位置。三、方法：教師提問，學生解答。五、建議：“孤島”的大小可根據班內講臺的大小來劃定。第一局勝利