外婆的澎湖灣教案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)音樂教材五年級(jí)第四課《外婆的澎湖灣》 教學(xué)對象：五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過歌曲的學(xué)習(xí)能正確理解歌曲的情緒并能唱準(zhǔn)歌曲中的附點(diǎn)和切分節(jié)奏并能用打擊樂器為歌曲的B部分伴奏。教學(xué)方法： 聽唱法，欣賞法，情境法、模唱法，教唱法，示范法、表演法 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)，師生問好。教師范唱歌曲，學(xué)生用“啦”音模唱旋律，有困難的地方請學(xué)生提出來，師生共同解決； 跟琴唱旋律，注意切分節(jié)奏和休止符的唱法；設(shè)問：在這部分出現(xiàn)了兩個(gè)四分休止符，怎樣才能把它休止得更合理些呢？（拍手“恰恰”，或回聲伴唱）有節(jié)奏朗讀歌詞，體會(huì)意境?？傊造`活為原則。）有感情演唱歌曲。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲后，當(dāng)他們傾聽時(shí)就想躍躍一試。師：溫柔的海風(fēng)把我們的聲音吹到一個(gè)美麗的地方，那里還有一首動(dòng)聽的歌曲，同學(xué)們想聽么？歌曲多次唱到一個(gè)地方是哪里??？知道澎湖灣在哪嗎？二、聆聽感受 說說歌曲的情緒。（想象那美麗的畫面，用輕松自然的聲音來演唱）四、多種形式表現(xiàn)感受歌曲（一）聆聽潘安邦原版演唱。師：歌詞“陽光”“沙灘”處各休止了一拍，怎樣才能把它休止得更合理、更有趣一些呢？生：加入打擊樂器和回聲伴唱（三）完整地演唱歌曲。、模唱法學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)切分節(jié)奏和休止符。教學(xué)反思：歌曲《外婆的澎湖灣》圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”為專題”去上的。（2）試唱這一句，然后指導(dǎo)“浪”字唱法。（學(xué)生可能會(huì)拉長聲，此時(shí)指導(dǎo)口形和氣息，即短音彈唱方法。思考：（1）歌曲是幾拍子的？（2）歌曲分為幾個(gè)樂段。教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：能完整、流暢，并帶有感情的演唱全曲。六、快樂的時(shí)光總是很短暫，音樂課就要下課了。剛才女生和男生進(jìn)行了比賽，我認(rèn)為女生唱的更好一點(diǎn)，因?yàn)檫@首歌的速度為中速，不能唱的太快了。來跟老師練習(xí)兩條發(fā)聲曲。澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想，陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長。課下詢問學(xué)生檢測是否達(dá)到目標(biāo)3。了解歌曲的創(chuàng)作背景。[較難節(jié)奏不必講解，能合著老師的伴奏演唱即可。（學(xué)生可能會(huì)拉長聲，此時(shí)指導(dǎo)口形和氣息，即短音彈唱方法。師：“踩”和“踏”哪個(gè)更好？（與文學(xué)整合，滲透文字推敲的理念。潘安邦指出，音響四邊的舞臺(tái)開始唧唧、嘎嘎地亂叫，他與音響師互看，檢查后發(fā)現(xiàn)音響沒問題，于是他在心里跟外婆說，這次是為了她而唱，希望外婆能讓他好好唱完這首歌，最后終于順利唱了下去。澎湖風(fēng)景優(yōu)美，雨量稀少，正因?yàn)檫@個(gè)原因，造就了豐富多變的植物物種，在陽光下展現(xiàn)迷人風(fēng)采。一首同學(xué)們耳熟能詳?shù)母枨锻馄诺呐旌场?，就唱出了對兒時(shí)的家的回憶。同時(shí)注意歌唱的狀態(tài)：張大嘴巴，聲音音量適中，自然的發(fā)音，并且?guī)еp松、清新的感覺來演唱填唱歌詞師：現(xiàn)在，我們來把這首歌的歌詞有感情的朗讀一下，并邊朗讀邊想想歌詞表達(dá)了歌者的怎么樣的感情？生朗讀歌詞后并回答：表達(dá)了對童年美好時(shí)光的懷想，對家鄉(xiāng)澎湖灣的贊美之情。學(xué)生跟著音樂哼唱。用自制小樂器準(zhǔn)確地為歌曲伴奏，小組之間伴奏配合默契。第一篇：外婆的澎湖灣教案《外婆的澎湖灣》教案教學(xué)目的：通過學(xué)唱歌曲《外婆的澎湖灣》，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。曲中帶有切分節(jié)奏的音。播放課件，隨著音樂輕輕地?cái)[動(dòng)，感受歌手輕松清新的演唱風(fēng)格。（學(xué)生自己找出難點(diǎn)是鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)解決了本課的重難點(diǎn)）完整地演唱曲調(diào)。）第二篇：《外婆的澎湖灣教案學(xué)習(xí)歌曲教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：每當(dāng)提起“家”這個(gè)詞，就會(huì)使人想起自己的親人，和在家中度過的美好時(shí)光。由64個(gè)大小島嶼組成其中44個(gè)為無人島。潘安邦說，他上臺(tái)就告訴觀眾外婆去世了，當(dāng)場現(xiàn)場一片嘩然后安靜了下來，接著突然從那兩萬名觀眾中傳出了「外婆的澎湖灣」這幾個(gè)字，本來只打算登臺(tái)說句話道歉的潘安邦，當(dāng)下決定要唱最后一次的外婆的澎湖灣，結(jié)果卻發(fā)生無法解釋的現(xiàn)象，這首他唱了上萬次的歌，第一次他連起了三次音都無法跟開場旋律搭上，緊接著音響還莫名發(fā)出刺耳的怪聲音。（3）歌曲的情緒是什么樣的？請同學(xué)們朗讀歌詞。（2）隨琴試唱第一樂段第一部分。5 指導(dǎo)演唱第二部分。正確理解
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