湖南大學(xué)大二學(xué)生心理健康調(diào)查問卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，否則打。（可多選）□A課堂教學(xué)工作 □B成績排名、高考率 □C學(xué)生難教 □Ｄ職稱評定 □Ｅ家長與社會(huì)的需求 □F人際關(guān)系 □G每天工作時(shí)間過長 □F周末補(bǔ)課 □G其他 ？□A很大，快讓人受不了 □B挺大的，但我還能應(yīng)付 □C一般，在正常范圍內(nèi) □D沒有什么壓力，認(rèn)為不能按時(shí)完成的是哪幾方面？（可多選）□A領(lǐng)導(dǎo)和科長的想法、做法不一定就是全對，按部就班，工作沒有效率 □B學(xué)校各個(gè)科室不能很好地協(xié)調(diào)，老師重復(fù)再做工作 □C教學(xué)任務(wù)重，工作量大，力不從心□D一些設(shè)施條件不具備，給工作帶來一定的難度 □E 個(gè)別科室工作無計(jì)劃，無步驟，您覺得學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的工作？（可多選）□A減少教師工作量 □B優(yōu)化學(xué)生質(zhì)量 □C提高周末補(bǔ)課老師的待遇 □E 提高班主任的待遇 □F其他，哪些選項(xiàng)比較符合你對教師心理健康的認(rèn)識(shí)？（可多選）□A個(gè)體社會(huì)生活適應(yīng)良好，身體健康，人格完善 □B對教師角色認(rèn)同，熱愛教育工作，勤于教學(xué)工作□C自己的才能在教育工作中表現(xiàn)出來并由此獲得成就感和滿足感 □D正確了解自我、體驗(yàn)自我和控制自我，平衡自我與現(xiàn)實(shí)、理想的關(guān)系 □E其他— 3 — ？ □A應(yīng)該，因?yàn)榻處熜睦斫】祮栴}比較嚴(yán)重 □B應(yīng)該，教師的心理健康很重要 □C隨便，沒有什么影響 □D其他，通常采用什么方法？（可多選）□A自我調(diào)整 □B找家人、朋友傾訴 □C尋求學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的幫助□D不用理會(huì)，很快就沒事了 □E其他，哪項(xiàng)最符合你對心理咨詢的認(rèn)識(shí)？（可多選）□A當(dāng)有心理疾病的時(shí)候才需要心理咨詢□B如果心理問題不影響正常生活和學(xué)習(xí)，就不需要咨詢 □C接受心理咨詢可能更有助于問題的解決□D心理咨詢就是替人解決問題，給來訪者提供建議和忠告：（包括經(jīng)濟(jì)地位、職業(yè)聲望地位和權(quán)利地位三方面）□上層 □中上層 □中層 □中下層 □下層 ：（可多選）□熱愛教師職業(yè) □工作較穩(wěn)定 □有寒、暑假 □能從中獲得成就感 □人際關(guān)系相對簡單 □沒有別的專長 □其他（請注明原因）（），您的選擇是： □一定會(huì)再當(dāng)教師 □可能會(huì)當(dāng)教師 □堅(jiān)決不再當(dāng)教師 □說不清楚— 4 — ：□非常強(qiáng)烈 □比較強(qiáng)烈 □一般 □較低 □極低 ：□職稱評定 □
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