20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下44反比例1(存儲(chǔ)版)
【正文】 定 → 成反比例 → 成正比例 ⑴把上表補(bǔ)充完整。 75 4 ＝ 300 60 5＝ 300 50 6＝ 300 （ 積相等 ） 做一做 運(yùn)一批貨物，每天運(yùn)的噸數(shù)和需要的天數(shù)如下表． 根據(jù)表回答下面的問(wèn)題． （ 3）說(shuō)明這個(gè)積所表示的意義． 這個(gè)積表示的意義是這批貨物的總噸數(shù)． （ 4）表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成反比例嗎？為什么？ 每天運(yùn)的噸數(shù) 需 要 的 天 數(shù) 300 6 1 150 2 100 75 60 50 3 4 5 每天運(yùn)的噸數(shù)和需要的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量． 因?yàn)椋? 所以： 每天運(yùn)的噸數(shù) 需要的天數(shù) ＝ 貨物總噸數(shù)（ 一定 ） 每天運(yùn)的噸數(shù) 和 需要的天數(shù) 成反比例． 做一做 因?yàn)? 所以 判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并 說(shuō)明理由． （ 1）煤的總量一定，每天的燒煤量和能夠燒的天數(shù)． 每天的燒煤量和能夠燒的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 每天的燒煤量 能夠燒的天數(shù) ＝ 煤的總量（一定） 每天的燒煤量 和 能夠燒的天數(shù)成反比例． 做一做 因?yàn)? 所以 判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并 說(shuō)明理由． （ 2）種子的總量一定，每公頃的播種量和播種的公頃數(shù)． 每公頃的播種量和播種的公頃數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 每公頃的播種量 播種的公頃數(shù) ＝ 種子總量（一定） 每公頃的播種量 和 播種的公頃數(shù)成反比例． 江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué) 華攸盛制作 做一做 因?yàn)? 所以 判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并 說(shuō)明理由． （ 3）李叔叔從家到工廠，騎自行車的速度和所需的時(shí)間． 騎自行車的速度和所需的時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 自行車的速度 所需的時(shí)間 ＝ 路程（一定） 騎自行車的速度和所需的時(shí)間成反比例． 做一做 因?yàn)? 所以 判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并 說(shuō)明理由． （ 4）華容做 12道數(shù)學(xué)題，做完的題和沒(méi)有做的題． 做完的題和沒(méi)有做的題是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 做完的題 ＋ 沒(méi)有做的題 ＝ 12道數(shù)學(xué)題（一定） 做完的題和沒(méi)有做的題不成反比例． 是 和 一定，不是 積 一定 復(fù)習(xí) 判斷：下面每組中的兩個(gè)量成什么關(guān)系？ 單價(jià)一定，數(shù)量和總價(jià)。 補(bǔ)充例題 表 1 路程（千米） 5 10 25 50 100 時(shí)間（時(shí)） 1 2 5 10 20 表 2 速度（千米 /時(shí)） 100 50 20 10 5 時(shí)間（時(shí)） 1 2 5 10 20 在表 1中，相關(guān)聯(lián)的量是 和 ， 隨著 變化， 是一定的。 ⑴ 行駛的路程一定，車輪的周長(zhǎng)與車輪需要轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。嘗 試回答下面的問(wèn)題。 判斷我
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1