20xx人教版高中生物必修1第4章物質(zhì)的輸入和輸出word專題總結(jié)含解析(存儲(chǔ)版)
【正文】 分重吸收減弱 ， 造成尿量增加。6 為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。 答案： A 【真題 5】 (2021故此實(shí)驗(yàn)過程中 ， 外表皮細(xì)胞液的濃度應(yīng)為甲＞乙 。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是 ( ) A． 甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等 ， 主動(dòng)運(yùn)輸 B． 甲組細(xì)胞的水分滲出 量比乙組細(xì)胞的高，主動(dòng)運(yùn)輸 C． 甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低 ， 被動(dòng)運(yùn)輸 D． 甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等 ， 被動(dòng)運(yùn)輸 解析：將兩份完全相同的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別放入完全營養(yǎng)液和蒸餾水中浸泡相同時(shí)間 ， 放入蒸餾水中的外表皮細(xì)胞因吸水較多 ， 而使甲組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于乙組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 ， 由于甲組細(xì)胞的細(xì)胞液與質(zhì)量濃度為 g/mL的蔗糖溶液的濃度差小于乙組細(xì)胞的細(xì)胞液與質(zhì)量濃度為 g/mL的蔗糖溶液的濃度差 ， 所以乙組細(xì)胞水分滲 出量多。 答案： B 點(diǎn)撥： 細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂 ， 而且具有一定的流動(dòng)性 ， 根據(jù)相似相溶原理 ， 脂溶性的物質(zhì)可以與細(xì)胞膜融合 ， 并且優(yōu)先通過細(xì)胞膜。 (1)自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)刃杞柚?xì)胞膜上的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。綜合以上分析 ， 可得出 答案。AB 段 的主要限制因素是物質(zhì)濃度差 ， BC 段的主要限制因素是載體的數(shù)量。 【教材解讀】 2021 高中生物 第 4 章 物質(zhì)的輸入和輸出專題總結(jié) 新人教版必修 1 , 專題一 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膱D表信息解讀 ) 1． 被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D解讀 物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要穿過細(xì)胞膜 ， 不同物質(zhì)的跨膜方式不同 ， 如圖 4173。 (2)圖 (5)中 AB段表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾孰S著物質(zhì)濃度差的升高而增大 ， 而 BC段趨于平緩 ， 說明該運(yùn)輸方式不僅受濃度差影響 ， 還受載體影響 ， 因此圖 (5)可表示協(xié)助擴(kuò)散 或主動(dòng)運(yùn)輸過程。水進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散 ， 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散 ， K＋ 進(jìn)入麗藻細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 ， 蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐。 3． 結(jié)構(gòu)決定功能 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 (結(jié)構(gòu)特點(diǎn) )是決定其選擇透過性 (功能特點(diǎn) )的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。因?yàn)樯锬ぞ哂羞x擇透過性 ， 所 以不會(huì)讓大分子物質(zhì)優(yōu)先通過 ， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。然后 ， 兩組外表皮都用質(zhì)量濃度為 g/mL 的蔗糖溶液處理 ， 一段時(shí)間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少。隨著細(xì)胞吸水 ， 細(xì)胞液濃度逐漸降低 ， 逐漸恢復(fù)至甲 ， 直到細(xì)胞中的水分不再增加 ， 此
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