防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象自查報告5篇(存儲版)
【正文】 了教育規(guī)律，對廣大幼兒的身心健康造成了極大的傷害。第四篇：防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象自查報告幼兒園教育小學化自查報告為更好促進我園幼兒健康全面成長、抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成良好習慣，特作自查如下：存在問題：家長對幼兒教育認識不足，總和一些私立園比較學了多少知識，所以我園在完成教材的基礎上又增強的背誦、計算、識字等，也是為了迎合家長。從小會學習、會合作、會分享、會交往，幼兒階段主要是習慣的養(yǎng)成及智力開發(fā)，向家長講清好的習慣會讓人受益終生。1多向家長傳授些新的育兒知識，多溝通，做到家園共育來達到我們一切為了孩子的上官地學區(qū)山嘴幼兒園 2012年5月12日第五篇：關于防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象自查報告關于防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象自查報告為了深入貫徹落實《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號）和《重慶市教育委員會關于印發(fā)防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象專項工作方案的通知》（渝教基〔2012〕10號）的區(qū)教育局文件精神，提高幼兒園的保教質量，促進幼兒園更好地發(fā)展?；顒訁^(qū)設置少，投放材料不足?？傊淖冇變簣@“小學化”傾向的任務是艱巨的，需要時間更需要幼兒園及家長的共同努力。任何單位和個人，不準以任何形式及名目向幼兒園推銷幼兒教材及教輔材料，一經查實嚴肅處理。幼兒園在教學方法與教學內容方面小學化，為了迎合家長的需求并留有家庭作業(yè)。為教育發(fā)展長遠考慮，幼兒教育應優(yōu)先發(fā)展。多利用家長會、校訊通等形式向家長介紹學前教育的嚴重性，學前教育的原則、規(guī)程，讓家長對幼兒園加深認識。任何單位和個人，不準以任何形式及名目向幼兒園推銷幼兒教材及教輔材料，一經查實嚴肅處理。三、督查問題中心小學管學前教育領導深入到各個幼兒園（點），從設施設備、使用教材、教學方法和教學內容等方面著手，對幼兒園“小學化”辦學現(xiàn)象進行全面督查。為徹底糾正上述現(xiàn)象，本園將認真采取切實有力的措施，對不符合要求的限期整改。教材及讀物應訂購，但要符合實際、實用性強的，多動手、動腦的，智力開發(fā)的，習慣養(yǎng)成的，比如今年大班訂購的大閱讀比較實用。營造良好的學前教育氛圍，堅持以游戲為主要活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)積極交往能力與合作能力強健的體魄。忽視了幼兒的主體地位，沒有給他們一個快樂的童年，這對孩子是一種嚴重的摧殘。
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