手工比賽活動方案(存儲版)
【正文】 新特色，作品的含義積極向上，能夠體現(xiàn)小學(xué)生健康美好的童年生活。（三）作品展示：展示時間: 4月21至5月初。（二）參賽辦法。二：參賽對象： 4—5年級學(xué)生三：參賽時間：學(xué)生利用課余時間，按要求制作相關(guān)作品，兩個星期后上交作品。六：評委：綜藝組長 各位老師七、獎項設(shè)置：第一名一個，第二名兩個，第三名三個綜藝教研組 南村中心小學(xué)20132014下學(xué)期手工制作比賽獲獎名單第一名：（五一班）黃欣 和 代文清組第二名：（五一班）第三名：（四一班）陳思思黃 鑫 和 曾世明組和 周伊欣江綜藝教研組 年4月10日（五二班）陳亭亭（五一班）陳（五二班）陳婉婷2014。（四）評獎辦法：每班設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎1名，以喜報形式呈現(xiàn)。作品大小尺寸不限，在作品背后用標(biāo)簽詳細(xì)注明：題目、班級、作者姓名和指導(dǎo)教師。利用課余時間及星期天，按要求制作相關(guān)作品。、龐來龍老師負(fù)責(zé)收集打分情況，統(tǒng)計出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，并由高校長宣布獲獎結(jié)果。三、活動對象 二年級全體學(xué)生。作品實用性和藝術(shù)性（30分）注意檢查畫面大的黑白灰效果和空間感；而在整體感好的基礎(chǔ)上，再對關(guān)鍵位置（如前面的和主要物體）的道具作深入細(xì)致刻畫，能夠拉開整個畫面的層次，增強畫面的節(jié)奏感。作品大小尺寸不限，在作品背后用標(biāo)簽詳細(xì)注明題目、班級、作者姓名。作品制作材料不限，表現(xiàn)手法不限，可以是紙工、泥工、布藝、廢舊品利用等等。評分教師：作品主題鮮明（20分）作品具有創(chuàng)新性，體
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