20xx秋魯人版道德與法治八上第10課第1框消費(fèi)者依法享有的權(quán)益(存儲(chǔ)版)
【正文】 念教育。 完成《同步導(dǎo)學(xué)》 “ 填空 ” 、“ 選擇題 ” 、 “ 主觀題 ” 的練習(xí) 板書設(shè)計(jì)： 消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益 消費(fèi)者的合法權(quán)益的含義 主要內(nèi)容 ： （ 1） 3月 15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日 （ 2）九大權(quán)利：安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得有關(guān)知識(shí)權(quán)、人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重的權(quán)利、監(jiān)督權(quán)。 ② 購買易耗品，要 …… ③ 購買大件商品，要 …… ④ 購買廣告宣傳的商品，要 …… ⑤ 接受服務(wù)，要 …… ⑥ 用到的法律知識(shí) …… 八、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，你會(huì)怎么辦？ 過渡：作為消費(fèi)者，我們享有法律規(guī)定的合法權(quán)益。先小組討論，后班級(jí)交流。 自主選擇權(quán) 結(jié)社權(quán) 獲得有關(guān)知識(shí)權(quán) 人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán) 監(jiān)督權(quán) 簡單了解其他權(quán)利的含義 自主選擇權(quán) 結(jié)社權(quán)（消費(fèi)者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)利 ） 獲得有關(guān)知識(shí)權(quán)（消費(fèi)者享有獲得有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)的權(quán)利。 學(xué)生交流思考情景活動(dòng)。 探究 新知 一、（幻燈片）出示預(yù)習(xí)思考題 消費(fèi)者的合法權(quán)益的含義是什么？ 本課主要講述的內(nèi)容： （ 1）一個(gè)特殊的日子 （ 2）幾項(xiàng)權(quán)利 （ 3）一部法律 學(xué)生閱讀 P67—— 71，思考問題，在預(yù)習(xí)過程中將重點(diǎn)圈劃 出來。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀： 樹立自覺維護(hù)合法權(quán)益的法律意識(shí) 教 學(xué)重難點(diǎn)： 消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益 認(rèn)識(shí)消費(fèi)過程中的侵權(quán)現(xiàn)象，樹立自覺維護(hù)合法權(quán)益的法律意識(shí)，做一個(gè)文明的消費(fèi)者。 通過情景設(shè)置、 “ 問鼎霸王條款 ” 、 “ 案例分析 ” 等環(huán)節(jié)，使學(xué)生學(xué)以致用，樹立自覺維護(hù)合法權(quán)益的法律意識(shí)，做一個(gè)文明的消費(fèi)者；同時(shí)鍛煉學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。 漫畫選用中國傳統(tǒng)特色的“ 花轎 ” ，生動(dòng)形象，
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