【摘要】余角和補(bǔ)角課題:余角和補(bǔ)角(一)序號(hào):53學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)和技能:了解余角和補(bǔ)角的定義和性質(zhì),并能熟練應(yīng)用2、過(guò)程和方法:掌握?qǐng)D形語(yǔ)言和文字語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化,3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中發(fā)展合作交流的意識(shí),培養(yǎng)數(shù)形結(jié)
2024-12-09 14:24
【摘要】2020-2020學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)(上)期中生物試卷一、選擇題:20小題,每小題3分,共60分.1.根據(jù)你對(duì)生物的初步認(rèn)識(shí),以下結(jié)論成立的是()A.生物都是肉眼直接可見(jiàn)的B.空氣中沒(méi)有生物C.有生命的物體就是生物體D.生物只有植物和動(dòng)物2.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)明生物所具有的特征是()
2024-11-11 09:08
【摘要】課前預(yù)練1.如果兩個(gè)銳角的和是一個(gè)直角,我們就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角,簡(jiǎn)稱互余,也可以說(shuō)其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角.2.如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角,我們就說(shuō)這兩個(gè)角互為補(bǔ)角,簡(jiǎn)稱互補(bǔ),也可以說(shuō)其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角.3.同角或等角的余角相等.4.同角或等角的補(bǔ)角
2024-12-07 13:10
【摘要】代數(shù)式的值學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生能用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,從而求出代數(shù)式的值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):求代數(shù)式的值學(xué)習(xí)難點(diǎn):用具體數(shù)值代替代數(shù)式里的字母進(jìn)行計(jì)算時(shí),容易混淆數(shù)字,弄錯(cuò)運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)過(guò)程一、預(yù)習(xí)展示1、一根彈簧長(zhǎng)10cm,掛1克的物體,彈簧伸長(zhǎng),則(1)掛x克物體,彈簧
2024-12-09 13:22
【摘要】用字母表示數(shù)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)2.會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律3.在探索規(guī)律的過(guò)程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律一、預(yù)習(xí)展示1、用字母表示數(shù)(1)比a小1的數(shù)是(2)比a大7的數(shù)是
【摘要】從問(wèn)題到方程一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能夠用方程描述問(wèn)題中數(shù)量之間的相等關(guān)系.,歸納一元一次方程的概念.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):用方程描述問(wèn)題中數(shù)量之間的相等關(guān)系,理解一元一次方程的概念.難點(diǎn):找數(shù)量之間的相等關(guān)系,并列出方程.三、【自主學(xué)習(xí)】1、自習(xí)課本P96-P97內(nèi)容,完成P98練一練及習(xí)題.2、正方形
2024-12-09 01:49
【摘要】鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角觀察:取兩根木條,將它們用一枚釘子釘在一起,給我們以兩條直線相交的形象。問(wèn)題:兩條直線相交,有幾個(gè)交點(diǎn)?為什么?結(jié)論:兩條直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn)。ABCDO(假如兩條直線相交有兩個(gè)交點(diǎn),那么經(jīng)過(guò)這兩個(gè)交點(diǎn)就有兩條直線,這與我們學(xué)過(guò)的“經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)只有一條直線”相矛盾)下圖中AB與CD相交
2025-07-26 03:16
【摘要】1243OBAMOCDN∠1+∠2=90°∠3+∠4=180°∠1=300,∠2=?∠3=600,∠4=?12OBAM1BMO1BMO2A2A∠1+∠2=90&
2024-11-26 18:18
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)比0小的數(shù)(2)填空:0大的數(shù)叫做______;比0小的數(shù)叫做_______;,又不是負(fù)數(shù)的數(shù)是_____.負(fù)數(shù)正數(shù)0把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi).正數(shù)集合{};負(fù)數(shù)集合{
2024-10-17 19:07
【摘要】《角(第2課時(shí))》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在用量角器和直尺畫(huà)一個(gè)角等于已知角的基礎(chǔ)上,能夠用圓規(guī)和直尺畫(huà)一個(gè)角等于已知角;2.了解角平分線,并能夠畫(huà)出一個(gè)角的平分線;3.能夠運(yùn)用角平分線的知識(shí),求簡(jiǎn)單的角的度數(shù).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】用圓規(guī)和直尺畫(huà)一個(gè)角等于已知角【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入
【摘要】《角(第1課時(shí))》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握角的表示方法2.能估計(jì)一個(gè)角的大小,會(huì)使用量角器量角的大小,認(rèn)識(shí)度、分、秒,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單換算3.能寫(xiě)出角的和與差的關(guān)系式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)圖形寫(xiě)出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入有三名運(yùn)動(dòng)員在不同的位置射門,你覺(jué)得哪個(gè)位置射門進(jìn)球的可能性最大?哪個(gè)
2024-12-09 13:20
2025-06-06 12:03
【摘要】2020~2020學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試初一生物一、單項(xiàng)選擇題:(本題共30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)選出并填寫(xiě)在下表內(nèi))1.下列各項(xiàng)中,屬于生物的是A.魚(yú)化石B.枯死的樹(shù)干C.珍珠D.蘑菇2.含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物體
2024-11-15 06:50
【摘要】2020-2020學(xué)年江蘇省連云港市七年級(jí)(上)期中生物試卷一、選擇題(共15小題,每小題1分,滿分15分)1.生物是指有生命的物體.生物學(xué)是研究什么的科學(xué)()A.動(dòng)物與植物B.生物運(yùn)動(dòng)與行為C.生物與環(huán)境的關(guān)系D.生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律2.下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是()
【摘要】圖形相似學(xué)習(xí)目標(biāo):理解相似形的特征,掌握相似形的識(shí)別方法重點(diǎn):通過(guò)測(cè)量、計(jì)算讓學(xué)生感受相似形的特征,了解相似形的識(shí)別方法.難點(diǎn):在運(yùn)用特征解決有關(guān)線段或角度的問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意“對(duì)應(yīng)”教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、給你一塊巴掌大的多邊形的玉石,你能在上面雕刻曹雪芹的名著《紅樓夢(mèng)》嗎?也許你會(huì)瞠目結(jié)舌:那字得多小呀!太難啦!如果借助放大鏡有人能辦到,
2024-12-08 11:07