【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:12
【摘要】第1頁共2頁九年級數(shù)學一元二次方程鞏固提高(一元二次方程)基礎練習試卷簡介:全卷測試時間30分鐘,滿分100分,共三道大題:第一題選擇(3道,每道8分);第二題計算(2道,每道8分);第三題解答(3道,每道20分)。本套試卷在課本的基礎上,對題目稍做一定難度的拔高,主要考察了學生對一元二次方程解法及其拓展
2025-08-12 19:47
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關鍵是找出相等關系.列一元二次方程解應用題一般有“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉化為數(shù)學模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習:1、用長為100
2024-12-09 13:15
【摘要】想一想復習回顧y=ax2+bx+c(a≠0)ax2+bx+c=0(a≠0)ax2+bx+c>0(a≠0)北師大版九年級數(shù)學(下)第二章說一說問題探究1、二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象的對稱軸和頂點坐標分別是什么?與y軸的交點呢?2、你能做出它的大致圖象嗎
2024-12-08 10:53
【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章二次函數(shù).二次函數(shù)與一元二次方程?(1).h和t的關系式是什么??(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進行交流.由上拋小球落地的時間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運動時間t(s)的關系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是拋出時的高度,
2024-12-08 09:52
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系導入語:我們學習了一元一次方程kx+b=0(k≠0)和一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)后,討論了它們之間的關系.當一次函數(shù)中的函數(shù)值y=0時,一次函數(shù)y=kx+b就轉化成了一元一次方程kx+b=0,且一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸交點的橫坐標即為一元一次方程kx+b=0的解.問題
2024-11-19 05:03
【摘要】課題:二次函數(shù)與一元二次方程課型:新授課年級:九年級教學目標:1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系,理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的關系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實根和沒有實根.,培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新精神,通過觀察二次函數(shù)與x軸交
2024-12-08 10:59
【摘要】課題:二次函數(shù)與一元二次方程課型:新授課年級:九年級教學目標:1.復習鞏固用函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象求方程ax2+bx+c=0的解.2.讓學生體驗一元二次方程ax2+bx+c=h的根就是二次函數(shù)y=ax2+bx+c與直線y=h(h是實數(shù))圖象交點的橫坐標的探索過程,掌握用圖象交點的方法求一元二
2024-12-09 01:37
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程(1)教學目標一、教學知識點1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.2、理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的關系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實根和沒有實根.3、理解一元二次方程的根就是二次函數(shù)與y=h交點的橫坐標
2024-11-18 23:39
【摘要】第四講一元二次方程與二次函數(shù)第一部分真題精講【1】已知:關于的方程.⑴、求證:取任何實數(shù)時,方程總有實數(shù)根;⑵、若二次函數(shù)的圖象關于軸對稱.①求二次函數(shù)的解析式;②已知一次函數(shù),證明:在實數(shù)范圍內,對于的同一個值,這兩個函數(shù)所對應的函數(shù)值均成立;⑶、在⑵條件下,若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,且在實數(shù)范圍內,對于的同一個值,這三個函數(shù)所對應的函數(shù)值,均成立,求二次函數(shù)的
2025-03-24 05:31
【摘要】一元二次方程九年級(上冊)初中數(shù)學一元二次方程正方形桌面的面積是2m2.問:正方形的邊長與面積之間有何數(shù)量關系?你用什么樣的數(shù)學式子來描述它們之間的關系?設正方形桌面的邊長是xm,可得:x2=2.【問題情境】問題1:如圖,矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19m,花圃的面積是24m
2025-06-12 02:49
【摘要】1.4二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系1.通過探索,理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系,會用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解;(重點)2.通過研究二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系體會數(shù)形結合思想的應用.(難點)一、情境導入小唐畫y=x2-6x+c的圖象時,發(fā)現(xiàn)其頂點在x軸上,請你幫小唐確定字母
2024-12-08 19:01
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程專題一、選擇題1、下列哪一個函數(shù),其圖形與x軸有兩個交點( ?。〢.y=17(x+83)2+2274B.y=17(x-83)2+2274C.y=-17(x-83)2-2274D.y=-17(x+83)2+2274…013……131…2.已知二次函數(shù)的與的部分對應值如下表
2025-03-24 06:23
2025-06-12 02:50
【摘要】在數(shù)學的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么.---達哥拉斯創(chuàng)設情境,導入新課(1)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點為(,)一元一次方程x+2=0的根為_______.(2)一次函數(shù)y=-3x+6的圖象與x軸的交點為(,
2024-11-17 08:35