【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的過程,會(huì)用數(shù)學(xué)式子描述某些變量之間的數(shù)量關(guān)系;2.通過對(duì)實(shí)際問題情境的分析,確定二次函數(shù)的關(guān)系式,體會(huì)二次函數(shù)的意義;3.通過實(shí)例分析,進(jìn)一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的確定.教學(xué)重點(diǎn)二次函數(shù)的概念.
2024-11-19 13:32
【摘要】用一元二次方程解決問題課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P27-28;知識(shí)目標(biāo):能用一元二次方程解決“行程問題及幾何圖形問題”。引例,人民海關(guān)緝私巡邏艇在東海海域執(zhí)行巡邏任務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在其所處的位置O點(diǎn)的正北方向10海里外的A點(diǎn)有一涉嫌走私船只正以24海里/時(shí)的速度向正東方向航行,為迅速實(shí)施檢查,巡邏艇調(diào)整好航向,以26海里/時(shí)的速度追趕。
2024-12-09 01:47
【摘要】第1章一元二次方程用一元二次方程解決問題第1課時(shí)數(shù)字、面積、容積問題知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章一元二次方程總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)數(shù)字、面積、容積問題1.經(jīng)歷用一元二次方程解決實(shí)際問題的過程,知道解實(shí)際問題的一般步驟.2.通過對(duì)實(shí)際問題的分析,能用一元二次方程解決面積、容積、
2025-06-12 00:18
【摘要】第1章一元二次方程用一元二次方程解決問題第4課時(shí)與質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的問題知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章一元二次方程總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)與質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的問題經(jīng)歷將動(dòng)態(tài)問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程,探索動(dòng)態(tài)問題中的數(shù)量關(guān)系,并能用一元二次方程解決問題.目標(biāo)突破目標(biāo)用一元二次方程
【摘要】用一次函數(shù)解決問題(1)八年級(jí)(上冊(cè))作者:李丹(徐州市第三十一中學(xué))初中數(shù)學(xué)用一次函數(shù)解決問題(1)名聞遐邇的玉龍雪山,位于云南省麗江城北15km,由12座山峰組成,主峰海拔5596m,海拔4500m處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條黑白分明的雪線蜿蜒山頭,雪線以上是銀光閃爍的冰雪世界,雪線以下是草木蔥蔥的原始森林.
2025-05-09 02:06
【摘要】第1章一元二次方程用一元二次方程解決問題第2課時(shí)增長率問題知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章一元二次方程總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)增長率問題回憶列方程解應(yīng)用題的步驟,進(jìn)一步體會(huì)用方程解決有關(guān)增長率的實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)增長(降低)率問題例1教材問題2針對(duì)訓(xùn)練某地
【摘要】操場(chǎng)里有一個(gè)旗桿,老師讓小明去測(cè)量旗桿高度,小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處,目測(cè)旗桿的頂部,視線與水平線的夾角為34°,并已知目高為1米.然后他很快就算出旗桿的高度了。1m?3410m?你想知道小明怎樣算出的嗎?我們已經(jīng)知道,直角三角形ABC可以簡(jiǎn)記為Rt△ABC,直角∠
2024-12-08 03:36
【摘要】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A031二次函數(shù)的性質(zhì)(1)一、課堂練習(xí)1、二次函數(shù)y=ax2的圖像如圖,該函數(shù)的關(guān)系式是.如果另一個(gè)函數(shù)的圖像與該函數(shù)關(guān)于x軸對(duì)稱,那么這個(gè)函數(shù)的關(guān)系式是.2、
2024-12-03 12:55
【摘要】二次函數(shù)應(yīng)用編號(hào)課題班級(jí)姓名評(píng)價(jià)B006復(fù)習(xí):二次函數(shù)應(yīng)用(1)1.(2021安徽省,9,4分)如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖像大致是(
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A034二次函數(shù)的性質(zhì)(4)一、課堂練習(xí)1、確定a、b、c的符號(hào)(1)二次函數(shù):)0(2????acbxaxy,a的符號(hào)由________決定;(2)2?ba的符號(hào)由________決定,結(jié)合a的符號(hào),可確定___
2024-12-03 05:31
【摘要】二次函數(shù)應(yīng)用編號(hào)課題班級(jí)姓名評(píng)價(jià)B007復(fù)習(xí):二次函數(shù)應(yīng)用(2)1.(2021甘肅省白銀市,28,12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,頂點(diǎn)為M的拋物線是由拋物線y=x2﹣3向右平移一個(gè)單位后得到的,它與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B在該拋物線上,且橫坐標(biāo)為3.(1)求點(diǎn)
2024-12-03 05:32
【摘要】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號(hào)課題編寫人姓名班級(jí)時(shí)間A032二次函數(shù)的性質(zhì)(2)一、課堂練習(xí)1、點(diǎn)A(21,b)是拋物線y=x2上的一點(diǎn),則b=;點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)B是,它在函數(shù)上;點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)C是
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型;2、了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并列出解析式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中一些有關(guān)拋物線的問題學(xué)習(xí)難點(diǎn):揭示實(shí)際問題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè):打高爾夫球時(shí),球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的
2024-11-19 00:28
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最大值、最小值。重點(diǎn):應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問題中的最大利潤。難點(diǎn):能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問題中的最大利潤.特別是把握好自變
2024-11-28 02:04
【摘要】第12章二次根式第1課時(shí)二次根式第1課時(shí)二次根式第12章二次根式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)二次根式1.經(jīng)歷回顧平方根的定義,了解二次根式的概念,會(huì)識(shí)別二次根式.2.經(jīng)過討論,在了解二次根式概念的基礎(chǔ)上,理解二次根式有意義
2025-06-19 16:52