【正文】 好－(壞)甜－（苦）美－(丑)長－(短)粗－(細)新－(舊)笑－(哭)早－(晚)軟－（硬）內(nèi)－(外)黑－(白)始－(終)生－(死)正－(歪)彎－(直)保護－（破壞）弱?。◤姶螅┖浚靼祝┯H熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽小）第三單元反義詞：年輕—（古老）繁華—（蕭條）熱情—（冷淡）成功—（失?。姶蟆ㄈ跣。?zhàn)爭—（和平）驕傲—（謙虛）熱鬧—（冷清）進步—（落后）黑暗—（光明）隱隱約約—（清清楚楚）笑容滿面—（愁眉苦臉）清晰—（模糊）深—（淺）粗—（細）加—（減）直—（彎）冷—（熱）真—（假）甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（惡）窮—（富）貴—（賤）內(nèi)—（外）寬—（窄）強－（弱）勝－（?。┑谒膯卧戳x詞： 困難—（容易）方便—（麻煩）斜—（直）清晰—（模糊）動－（靜）彎－（直）第五單元反義詞：上升—（下降）慌張—（鎮(zhèn)定）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）彎－（直）第六單元反義詞：批評—（表揚）擔心—（放心）輕松—（壓抑）富?！ㄘ毟F）聰明—（愚笨）沉甸甸—（輕飄飄）第七單元反義詞：仔細—（馬虎）常?！ㄅ紶枺┙辜薄◤娜荩┯憛挕ㄏ矚g）第八單元反義詞：暗—（明）清楚—（模糊）寒冷—（炎熱）龐大—（微?。﹪篮崾睿┵I—（賣）仔細—（馬虎）反義詞慢快 枯榮 甜苦 長短 動靜 瘦胖 遠近稠稀 沉浮 升降 厚薄 疏密 脫掉穿上 仔細粗心、馬虎 害羞大方 濃密稀疏 沉睡蘇醒 美麗丑陋 漆黑明亮 保護破壞 明亮黑暗 冷冷清清熱熱鬧鬧 彎直 溫暖寒冷 出現(xiàn)消失 回答提問 弱小強大 無力有力 勇敢怯懦 糊涂明白、聰明 難過高興 有趣無趣 清晰模糊 茂盛、茂密稀疏 展現(xiàn)隱藏 熱情冷淡 歡樂痛苦 開心難過 高大矮小 繁華衰敗 奇怪平常 高興難過 容易困難 整齊零亂 方便麻煩 開始結(jié)束 潔白烏黑 稱贊貶低 清新污濁 慌張冷靜 表揚批評 光滑粗糙 真誠虛偽 輕松沉重 特別平凡 喜歡討厭 漂亮丑陋 富裕貧窮 滿意遺憾 常常偶爾 欺負保護 筋疲力盡精力充沛 刻苦懶惰 夸獎批評 聰明愚蠢 暖烘烘冷冰冰 枯萎茂盛 下降上升 減少增多擇恰當?shù)脑~填空迷 謎小明最喜歡猜（）語了。作 做他是一個善良的人，從來不（）壞事。大地（）了陽光，變成溫暖起來，冒出了熱氣。慢慢地 靜靜地 漸漸地小明生病了，只能（）地躺在床上休息。(快樂)曲:① qū(彎曲)相:① xiānɡ(相信)難:① n225。nɡ(投降)② b232。n（干活）② ji224。nɡ(行動)② h225。nɡ(空白)3覺:① ji224。n(卷子)② Juǎn(卷尺)3禁:① j236。ng（曾經(jīng)）② zēng(姓曾)4應:① yīng（應該）② y236。 回答 答謝 答對 問答答復 答話 報答 答非所 釘 dīnɡ 釘子 碰釘子 釘鞋 釘帽 釘錘 d236。nɡ 縫衣服 縫補 縫合 縫紉 縫紉機 f232。u 斗爭斗法 斗氣 斗牛 斗雞 奮斗 斗力 斗智 數(shù) shǔ 數(shù)數(shù)數(shù)落 數(shù)說 數(shù)一數(shù)數(shù)不勝數(shù) 數(shù)不清 sh249。nɡ 敬重 重量 看重 重力 重心 重病 重傷重視 扇 shān 扇扇子shān sh224。（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。（）我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨?！保ǎ┬↑S鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。第五篇：小學二年級上冊語文期末復習教案復習目標：，學生能夠完整、通順地寫出一段或幾段話。二、復習寫話。她很溫柔，從來不和我發(fā)脾氣。人物關系仔細想，起因經(jīng)過要抓住。同學們，今天早上，老師上班時，我女兒還沒有起床，我想提醒女兒起床后把牛奶熱了再喝，否則會肚子疼，可是女兒睡得太香，我不忍心叫醒她，該怎么辦？同學們，怎樣才能寫清楚一張留言條？請你們幫助老師說說這張留言條的內(nèi)容。請你代它給小兔寫一張留言條。】【課件出示練習：明天是小熊的生日。等兩只小貓發(fā)現(xiàn)魚沒有了的時候，小老鼠早已逃之夭夭，它們倆后悔極了?！客瑢W們，請小組內(nèi)交流自己寫的例文，比比誰的畫面描述得清楚、細致，誰的想象最豐富？【課件出示《看圖寫話技巧兒歌》：看圖寫話分兩步，先看清圖再表述。，注意標點符號的占位。課時安排：1課時。（）上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋沂种校液脹]人看見。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。nɡ 蒙蒙細雨啟蒙 發(fā)蒙 空蒙 蒙蔽 蒙師 蒙學 měnɡ 蒙古蒙古包 蒙古族 內(nèi)蒙古重 ch243。 貝殼 腦殼子彈殼 雞蛋殼核桃殼 qi224。 快樂 樂意樂園 樂趣 樂事取樂 樂觀 樂呵呵 yu232。i 待業(yè)優(yōu)待 待客 等待 待遇 待人接物 間 jiān 中間 人間 車間 房間 空間 課間操 衛(wèi)生間 ji224。o(著火)②②4只:① zhǐ（只要）② zhī(一只小鳥)4結(jié):① jiē（結(jié)巴）② ji233。i(沒有)② m242。nɡ(重做)奔:① bēn(奔跑)② b232。o(好學)2少:① shǎo(多少)② sh224。n(還書)② zhǒnɡ(種子)② f224。n(傳達)2角:① jiǎo(角落)② dū(首都)② w232。nɡ(降落)背:① bēi(背包)興:① x236。這個洋娃娃是小紅最（）的玩具。面對這么多（）的祝福，小明激動萬分。漫 慢水從杯子里（）出來了。三、照樣子變一變。“寒” 字按音序查字法應查音序（），再查音節(jié)（）。（2）你學習了哪些道理？了解了哪些知識？（3）在本單元的學習中，你搜集了哪些生動的詞語？（4）默寫你喜歡的課文段落第八單元復習復習目標：1．能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。第七單元復習復習目標：1．能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。安培搞科學研究非常專心，從課文中哪個地方可以看出來？我們要學習安培的什么精神？你能找一些有關專心學習的成語嗎？填空說話：安培研究科學非常（），所以成為（）；拜秋為師的一個學生學棋非常（），所以成為（）；我們讀書學習時一定要非常（），才能成為（）。五、復習《練習5》1．學用字詞句；懂得幾個標點的用法。4．說說要提醒注意的字（巡、航、導）二、復習《識字6》1．分小組比賽讀課文，要求有感情，字字入心。第五單元復習復習目標： 1．字詞方面復習掌握本單元的生字詞，能給生字、形聲字、形近字、同音字組詞。D、理解重點句子：不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習武練功。復習過程：《雨后》（1）《雨后》描寫的是什么時候的景色？什么情景？（2）表達了作者怎樣的思想感情？（3）要是你也在孩子中你會做什么？（4）從詩歌中你體會到什么？（5）默寫《雨后》.《誰的本領大》（1）課文講了誰和誰的什么故事？（2）當太陽贏了時，他會想什么？說什么？（3）當太陽又提出比賽時，他又會怎樣想，怎樣說？風會怎樣想怎樣說？（4）陽光強烈船夫會又什么感覺他會怎樣說？（5）當風贏了時，太陽會怎樣說？（6）學了本課你知道了什么道理？（7）用“覺得”造句《蝸牛的獎杯》（1）課文的主要內(nèi)容是什么？（2）要是你得了冠軍你會怎樣做？蝸牛的心情怎樣？它會怎樣說？（3）唯恐與生怕可以調(diào)換嗎？為什么？（4）你想對沒有翅膀的蝸牛說些什么？（5）學習了本課你知道了什么道理？ 4《狐假虎威》（1）題目是什么意思？（2）老虎一愣它在想什么？（3）老虎松開了爪子，它會怎樣想？狐貍又會怎樣想呢？（4）狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾在想什么？老虎半信半疑，東張西望在想什么？（5）當老虎看到小動物的表現(xiàn)它會怎樣想？（6）當老虎知道了真相它會怎樣想怎樣做？（7）續(xù)編故事《老虎與狐貍再次相遇》（8）學習了本課你知道了什么道理？習作訓練（1）學會勸阻（2）《老虎與狐貍再次相遇》（3）寫出你在雨后玩耍的情景第四單元復習復習目標：1．復習、鞏固第四單元詞語。（3）有感情地朗讀課文 體會感情。（2）（端午）節(jié)，人們吃粽子，賽（龍舟）。⑷口語交際：寫話、轉(zhuǎn)述、勸阻 復習形式: 分單元復習和專項復習相結(jié)合。，能按課文內(nèi)容填空。，能讀準字音，認清字形了解字義，能正確掌握有這些字組成的詞語，會寫281個。這首詩主要描寫了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物。、（銀杏樹）、（大熊貓）、（中華鱘），科學家把它們叫做（“活化石”），我們要好好（保護）它們。有時侯我變成小硬球打下來，人們叫我（雹子）。從前，有個人種了（一棵）葫蘆，（細長的）葫蘆藤上（長滿了）綠葉，開出了幾朵（雪白）的小花。天安門(前面)是寬闊的(廣場)，廣場(中間)矗立著(人民英雄紀念碑)。、黃山的奇石有（仙桃石）（猴子觀海）（仙人指路）。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。如：湖水像一面鏡子。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。紅紅和花花都愛畫畫。（1）妹妹對我笑起來。小魚被他扔進大海里。我們班的勞動委員是李小青。仔細地：我仔細地檢查試卷。蘋果是水果，梨也是水果。、并列句 嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。nɡ()）））總復習朝： ch225。n()還： h225。nɡ()發(fā)： fā()f224。 shǐ()()()()()()二、比一比，再組詞。n qīng ch233。 ch233。 k232。 shāng xīn pi224。n()()()()()()ch233。()()()()()()()q237。 j237。n q237。第二篇：二年級上冊期末總復習總復習一、看拼音，寫詞語。老師呀給每個小朋友再加上一個氣球。師：今天的知識競賽主要是為了檢查小朋友這一學期的知識收獲情況，我們將從字，詞，句幾個方面去考考大家，最后將評出優(yōu)勝隊。由于學生比較小，接觸語文的時間還很短，所以在教學方面會從一些基礎簡單的開始，讓學生既能掌握這些基礎知識，又產(chǎn)生學習的興趣。教學理念：。（生答）師；小朋友們，你們說得很好，看來平時都很用功，不過呀，還有一些容易混淆的多音字，我們一起來讀一讀。師；我請每隊的同學來讀一讀你寫得反義詞。ng měi l225。 n224。 m237。ng zh249。 h242。 mi225。 cāo chǎng b236。ng l237。n zāi h224。i()降： ji224。o()）湖()現(xiàn)（）因（）紡（）織（）狀（）訪（）識（）壯（樂： l232。nɡ()zhǒnɡ()ɡ224。nɡ()ch243。河里有許多小魚。他學習認真，我學習也認真。高興地：他高興地叫了起來?！鞍炎志洹备某伞氨蛔志洹?奶奶把書包放在寫字臺上了。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。（美麗的、自由自在地）美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。1例：剛剛愛讀書。北京真美?。∥叶嗝聪肴タ纯?。銀杏樹的葉子像一把把小扇子。）阿英是苗族小姑娘（。元元多睡了（一分鐘），結(jié)果遲到了（二十分鐘），他（非常后悔）。北京新建了許多(立交橋)。1清晨，林中誰最（快樂）？是（可愛）的小鳥，嘰嘰喳喳，（蹦蹦跳跳），一會兒（唱歌），一會兒梳理蓬松的（羽毛）。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（開大會）。這首詩寫的是秋季的景色。《贈汪倫》 唐 李白（李）（白）（乘）（舟）將欲行，忽聞岸上踏（歌）（聲）。，寫幾句連貫的話，學會“轉(zhuǎn)述”、“勸阻”等方面言語交際本領，能用幾句連貫的話寫下來。復習方法、措施：分組，分項復習，歸類復習、復習中要抓住重難點。2．了解會意字、形聲字的構字規(guī)律，提高識字能力。我們通過偏旁可幫助我們辨析形近字。（3）本課中你學會了什么？習作訓練（1）講童話故事（2）收集描寫春天的故事第三單元復習復習目標：1．理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師幫助下，能借助圖畫，抓住重點詞句理解本單元課文內(nèi)容。餓了就采幾只野果充饑，渴了就捧幾口泉水喝喝腳上磨出了一個個血泡，身上劃下了一道道血痕，他一點兒也不在乎。復習重點類型：1．形近字、同音字對比組詞。4．你要提醒大家什么字。體會安培、愛迪生、徐虎等人物的崇高品格和精神。根據(jù)課文內(nèi)容填空：徐虎是上海市一個普通的——。2．能區(qū)分形近字，并組詞。3．看懂圖意，能把圖意有條理，具體地說出來并寫下來?！靶捏@膽寒”的“寒” 應取第（）種解釋；“寒冬臘月”的“寒” 應取第（）種解釋。雷鋒叔叔抱著（）路的孩子走在泥濘的路上。小剛很懶，總是不能按時完成工（）。四周 四處廣場（），燈火輝煌，美極了。窗外的雨（）小了。n(困難)1還:① h225。i(背景)② xīnɡ(興奮)ch225。o(教學)② piāo（漂流）② zh?。ㄔǎ?d224。nɡ(一行)2處:① ch249。o(睡覺)②