【正文】 織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。（二）認(rèn)知發(fā)展方面教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見。德育方面：幼兒期是道德品質(zhì)、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。同時通過接送時間向家長反饋孩子在園情況，使家長積極配合教師的教育教學(xué)工作。課后認(rèn)真反思總結(jié)，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。二、班級學(xué)期目標(biāo)及具體措施：具體目標(biāo)：繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實處；結(jié)合中班幼兒發(fā)展實際及培養(yǎng)目標(biāo)，抓好幼兒升入大班前轉(zhuǎn)折時期能力的培養(yǎng)；結(jié)合本園開展的各類教育教學(xué)及游戲活動，繼續(xù)將蒙氏教學(xué)與主題教學(xué)結(jié)合，多方位發(fā)展幼兒傾聽、語言表達(dá)、人際交往、動手操作等方面的能力；讓幼兒了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識；親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識；喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信；喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能；喜歡動手制作。（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。察言觀色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。將體育課題研究活動與日常教學(xué)活動有機的39。以教師在教育教學(xué)中的困惑為契入口，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理念。（3）能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。（6）當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。用心邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。與幼兒關(guān)系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設(shè)計和組織富有經(jīng)驗，善于對個別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，擅長中班的教學(xué)工作。節(jié)約用水、用電、用紙等。根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。家長工作改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，組織家長參與教育活動。增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。十二月份參加幼兒園的合唱節(jié)活動。上學(xué)期,由于自己的松懈,工作沒有取得理想的成績。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友。用飽滿的熱情對待工作。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。多和有經(jīng)驗的教師交流,爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。2開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對家長展示活動。其他工作配合園里的教學(xué)計劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。加強培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚，但多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認(rèn)識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識較淺。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟(jì)效益的提高是十分重要的。我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。三、發(fā)奮提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己的潛質(zhì)完成到，這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn)。品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。以一日活動中的安全為重點開展安全活動。（4）幼兒在戶外運動時的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。本班幼兒特點及優(yōu)點分析：（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。（三）使年級組成為教研活動的第一陣地，帶動每一位教師在反思中頓悟，在活動中領(lǐng)悟，在不斷的學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平。三、具體措施：（一）有效安排幼兒的一日活動內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的舞臺。創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境，并及時更換活動材料。三、家長工作（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)；強迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。不足表現(xiàn)：（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。新的學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。（4）有自我保護(hù)的意識。生活衛(wèi)生常識（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。有部分寶寶自理能力較差。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送，請家長按要求在接送孩子時必須出示接送卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，要在取得家長的聯(lián)系后，確認(rèn)其身份好后才可以接孩子。在教學(xué)活動中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍。四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我會積極和家長取得聯(lián)系，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。（三）配合家長教育好幼兒充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。體育方面：十分重視幼兒的`身體健康和正常發(fā)育。認(rèn)識到小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。（四）組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，在各種活動的過程中，充分發(fā)揮團(tuán)體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。二、工作重點（一）繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐本事的學(xué)生。（2）和家長持續(xù)聯(lián)系，取得家長們對老師，對幼兒園的信任。（4）對幼兒進(jìn)行安全與自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。樂意親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法。二、學(xué)期工作目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。課后認(rèn)真反思總結(jié)，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。充分利用班會和其他時間對學(xué)生進(jìn)行生命教育，讓學(xué)生了解自己，了解生命，珍惜生命，學(xué)會感恩。繼續(xù)加強衛(wèi)生和課間操作管理。這句話一直是我班級管理的39。以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，期望透過實施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。透過幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展思想教育。要求我班學(xué)生按時到班；任務(wù)及時完成，充分利用課代表和班干部的作用；上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極質(zhì)疑補充。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。三． 加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。全面整頓小組建設(shè)，完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面的自我約束力。在本學(xué)期我擔(dān)任七年級四班副班主任一職。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳、不亂爬高、不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強晨檢工作，如實記錄幼兒來園時的情況特征、出勤率記錄、交接班記錄，做好毛巾、茶杯、寢室環(huán)境的消毒工作。一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，為了更好的上好每一堂課，讓幼兒的學(xué)習(xí)有收獲，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，為幼兒創(chuàng)造良好的條件和機會，提供充足的操作材料，善于總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫幼教隨筆，以提高自身能力及寫作能力，了解幼兒原有技能和知識掌握水平，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。我們班有36人，18名女生，18名男生，都是3歲以上4歲以下的孩子。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,、認(rèn)真剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,、時時刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動,、幼兒衛(wèi)生保健工作在進(jìn)餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作,做到“不時通風(fēng),日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的環(huán)境。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在2010年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班級的管理,我會積極和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。作為一名幼兒教師及班主任。根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感觀感知事物，在平常日常生活中注意教育幼兒一些初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗。根據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣物。家園同步，才能讓幼兒有更大的進(jìn)步。① 抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。同時加強對后進(jìn)生的愛護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。，做好課時的安排。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的