【摘要】熱身?活動(dòng)步驟:?,動(dòng)動(dòng)大家的手指頭。除了握拳外,可以隨意伸出1~5個(gè)手指頭。老師喊出口號(hào):“1、2、3、4、5”后,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的喜好選擇1-5中的一個(gè)數(shù)字,并舉著你的手指顯示。?1的同學(xué)跟同邊的同樣舉1的同學(xué)互相說(shuō)聲您好!舉2的同學(xué)互相點(diǎn)頭微笑,舉3的同學(xué)互相握個(gè)手,舉4的同學(xué)互相拍拍肩膀,舉5的
2025-12-30 02:08
【摘要】三峽酈道元巫峽巫峽西陵峽瞿塘峽學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記作者作品[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]2正確翻譯文言詞句。3準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容及主題。4熟練背誦,正確默寫(xiě)。作者簡(jiǎn)介及寫(xiě)作背景酈道元,字善長(zhǎng)。漢族,
2025-11-09 07:06
【摘要】是人生最美好、最純真的時(shí)光你對(duì)自己的童年有什么樣的回憶呢?張潔——有些東西要學(xué)會(huì)放棄,有些東西卻要時(shí)常揀起我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的女作家。小說(shuō)散文集有《愛(ài)是不能忘記的》、《方舟》,小說(shuō)集《祖母綠》。而長(zhǎng)篇小說(shuō)《沉重的翅膀》獲得全國(guó)第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。國(guó)家一級(jí)作家,并被國(guó)
2025-11-07 22:56
【摘要】8、保爾和冬妮亞第一部分:1.本文節(jié)選自,作者是前蘇聯(lián)作家。其主要作品還有第一部。2.注意下列加點(diǎn)字的讀音:侮蔑()柵欄()躊躇()蓬亂()褪色()黝黑()3.本文的線(xiàn)索是。4.讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)保爾的性格。⑴保爾是在貧窮和饑餓中長(zhǎng)大的,他
2025-11-06 07:05
【摘要】?你知道古人筆下描寫(xiě)春天的詩(shī)句嗎?2020/12/25詠柳賀知章碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。2020/12/2
2025-11-09 02:46
【摘要】《蜘蛛》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省海興縣高灣鎮(zhèn)中學(xué)郭金儒一、說(shuō)教材《蜘蛛》是冀教版七年級(jí)下冊(cè)第四單元的一課說(shuō)明文,文章通俗易懂、富有情趣。根據(jù)教材編寫(xiě)意圖,結(jié)合學(xué)生思維情趣,認(rèn)知發(fā)展的需要,從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三個(gè)維度確定以下教學(xué)目標(biāo)。。。。,激發(fā)對(duì)未知事物探索的興趣。本課教學(xué)嘗試使用一課時(shí),主要設(shè)計(jì)制作了與課文相關(guān)
2025-11-30 12:51
【摘要】《社戲》說(shuō)課稿尊敬的余老師、李老師、各位老師大家好!非常榮幸能得到余老師的指導(dǎo),也非常珍惜這一次鍛煉提高的機(jī)會(huì)。下面我開(kāi)始說(shuō)課,今天我說(shuō)課的題目是《社戲》,我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程及設(shè)計(jì)意圖、板書(shū)幾方面說(shuō)課。教學(xué)創(chuàng)意:《社戲》的體裁是一篇短篇小說(shuō),全文的教學(xué)設(shè)想要體現(xiàn)小說(shuō)三要素的教學(xué),即要抓住其生動(dòng)的故事情節(jié)、鮮明的人物個(gè)性、優(yōu)
【摘要】“人最寶貴的是生命。他給與我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):‘我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)’?!币陨线@段話(huà),大家知道是誰(shuí)說(shuō)的么?前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)
2025-11-09 07:05
【摘要】劉湛秋知人曉事?劉湛秋,男,1935年出身,安徽蕪湖人,當(dāng)代著名詩(shī)人,翻譯家,評(píng)論家,《詩(shī)刊》前副主編,中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。其作品清新空靈,富有現(xiàn)代意識(shí),手法新穎灑脫,立足表現(xiàn)感覺(jué)與情緒,既面對(duì)生活,又超越時(shí)空。早在八十年代中期,他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩(shī)之王?!彼Y(jié)集出版有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯、小說(shuō)等三十余種,其詩(shī)集《無(wú)題抒情詩(shī)
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫(kù)全書(shū)》(分古今圖書(shū)為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫(kù)全書(shū)”)總纂官,著有《閱微草堂筆記》等?!堕單⒉萏霉P記》
【摘要】紀(jì)jǐ昀學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、借助注釋和工具書(shū)閱讀課文,能夠用自己的話(huà)講述尋找石獸的故事。?2、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。?反復(fù)朗讀,讀準(zhǔn)字音?河干(gān)圮(pǐ)棹(zhào)?曳(yè)鐵鈀(pá)木杮(fèi
2025-11-08 13:21
【摘要】爺爺?shù)闹i語(yǔ):有一個(gè)廟靠近河,廟門(mén)倒之后,門(mén)旁的兩只石獅也掉到了河里。后來(lái)要修廟,決定要把石獅打撈上來(lái)。有人說(shuō),到下游去找,因?yàn)槭{被水沖走了,結(jié)果在下游沒(méi)找到。一個(gè)讀書(shū)人說(shuō),石獅肯定沉到沙泥里去了,因?yàn)槭^重,沙泥輕,結(jié)果在廟前的沙泥里也沒(méi)找到。一個(gè)老水手最后說(shuō),這兩個(gè)石獅在上游,結(jié)果果然在上游
【摘要】Player龍宮“借”寶陽(yáng)原縣第二中學(xué)周濤龍宮“借”寶吳承恩本課生字詞點(diǎn)卯(mǎo)熟諳(ān)榔(láng)槺(kāng)瑤宮貝闕(què)鱖(guì)都司
【摘要】劉禹錫陋室銘《陋室銘》題解《陋室銘》題解陋室,是劉禹錫的室名,意為簡(jiǎn)陋的房屋。據(jù)說(shuō)是劉禹錫在安徽和州任刺史時(shí)修建的。有一正房,兩廂房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆書(shū)“陋室銘”三個(gè)字,現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。安徽和縣劉禹錫陋室劉禹錫簡(jiǎn)介劉禹錫簡(jiǎn)介劉禹錫(772~843),字夢(mèng)得,唐代進(jìn)
2025-11-07 22:57
【摘要】孫悟空與龍王龍宮“借”寶選自《西游記》作者吳承恩?吳承恩:明代小說(shuō)家。字汝忠,別號(hào)射陽(yáng)山人,淮安山陰人?!段饔斡洝肥俏覈?guó)古代著名的長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō),全書(shū)共一