【摘要】幾何體的表面展開圖基礎(chǔ)訓(xùn)練一、畫一畫下面立體圖形的表面展開圖二、填一填:哪種幾何體的表面能展開成下面圖形三、選一選,哪個(gè)是正方體的展開圖(
2025-11-24 07:18
【摘要】第7章:空間圖形的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):(棱柱、棱錐)進(jìn)行分類..、頂點(diǎn)和面數(shù)之間的關(guān)系.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)思考1:這些幾何體可以分成幾類?(1)(2)(4)(7)第一類:(3)(5)(6)(8)第二類:棱柱棱錐棱柱的
2025-11-29 12:05
【摘要】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖【教師寄語(yǔ)】知識(shí)就是力量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的底面和側(cè)面;2.了解圓錐的側(cè)面展開圖,會(huì)根據(jù)展開圖想象實(shí)際物體;3.會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】圓錐的側(cè)面展開圖、明晰展開圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握側(cè)面積和全面積的計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一.觀察與思考,請(qǐng)寫出扇形的弧長(zhǎng)公
2025-11-30 02:37
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)系列課件23《直線平面簡(jiǎn)單幾何體》二面角與距離高考考綱透析:熟練掌握求二面角的大小,空間距離的求法高考熱點(diǎn):求二面角每年必考,作為解答題可能性最大,空間距離則主要是求點(diǎn)到面的距離知識(shí)整合::將異面直線所成的角,直線與平面所成的角轉(zhuǎn)化為平面角,然后解三角形;知識(shí)整合:
2025-11-02 05:50
【摘要】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖【教師寄語(yǔ)】知識(shí)就是力量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)圓柱的底面和側(cè)面;2.了解圓柱的側(cè)面展開圖,會(huì)根據(jù)展開圖想象實(shí)際物體;3.會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和全面積?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】圓柱的側(cè)面展開圖、明晰展開圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握側(cè)面積和全面積的計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一.觀察與思考設(shè)矩形的邊長(zhǎng)分別為
2025-11-30 14:50
【摘要】理解空間向量的概念/掌握空間向量的加法、減法和數(shù)乘/掌握空間向量的數(shù)量積的定義及其性質(zhì)/理解向量在平面內(nèi)的射影等概念第47課時(shí)空間向量的概念和運(yùn)算1.空間向量的概念:在空間,我們把具有大小和方向的量叫做向量.(1)向量一般用有向線段表示.同向等長(zhǎng)的有向線段表示的向量.
2025-05-10 21:38
【摘要】由三視圖描述幾何體知識(shí)技能全解一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求1、體會(huì)立體圖形的平面視圖效果,并會(huì)根據(jù)三視圖還原立體圖形.2、讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是有效地描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段,從而獲取立體圖形的實(shí)感,逐步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力.二.教材知識(shí)全解知能1由三視圖描述幾何體由三視圖描述幾何體(或?qū)嵨镌停话阆雀鶕?jù)各視
2025-11-10 14:05
【摘要】由三視圖描述幾何體一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力;3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用,使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)的知識(shí)有重要的實(shí)用價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用
2025-11-10 07:17
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第三章三視圖與表面展開圖簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.如圖所示是某幾何體的三視圖,其側(cè)面積為______.2.用一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的正方形折疊圍成一個(gè)四棱柱的側(cè)面,若該四棱柱的底面是一個(gè)正方
2025-06-20 22:45
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第三章三視圖與表面展開圖簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.如圖所示,圓錐的側(cè)面展開圖可能是下列圖中的()A.B.C.D.(第1題圖)2.已知圓錐的母線長(zhǎng)為5cm,底面
2025-06-14 04:38
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):?2.平移的要素是什么?移動(dòng)的方向和移動(dòng)的距離?經(jīng)過(guò)平移,圖形的對(duì)應(yīng)線段相等且平行(或在同一條直線上);對(duì)應(yīng)角相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段相等且平行(或在同一條直線上)?確定關(guān)鍵點(diǎn),以局部帶整體會(huì)運(yùn)用平移變換的思想方法解決相關(guān)問(wèn)題.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、下列各網(wǎng)格中的圖形是用
2025-11-07 23:10
【摘要】似變換1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?對(duì)稱(軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形):對(duì)稱軸,對(duì)稱中心.?下面請(qǐng)欣賞如下圖形的變換、對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)變換,它們的共同特點(diǎn)是什么?把一個(gè)圖形變換成一個(gè)與原來(lái)的圖形的形狀和大小都
2025-11-08 08:25
【摘要】課題(3)課型執(zhí)筆人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解視圖、主視圖、俯視圖、左視圖的定義。2、知道畫三視圖的要求,并能按要求畫某一幾何體的三視圖。教學(xué)重點(diǎn)K]畫幾何體的三視圖教學(xué)難點(diǎn)按畫三視圖的要求準(zhǔn)確無(wú)誤地畫三視圖教學(xué)方法自學(xué)、討論交流學(xué)生自主活動(dòng)材料一.前置自學(xué)[1、
2025-11-10 14:04
【摘要】比例線段自主學(xué)習(xí)主干知識(shí)←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀教材,完成下列各題?答案:在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線段dcba?,那么_______;如果ad=bc且bd≠0,那么________.答案:bcad?dcb
2025-11-06 15:41
【摘要】總體與樣本一、選擇題:1、下列調(diào)查工作適合采用全面調(diào)查方式的是()段水域的水污染情況的調(diào)查2、要了解某市九年級(jí)學(xué)生的視力狀況,從中抽查了500名學(xué)生的視力狀況,那么樣本是指()500名九年級(jí)學(xué)生500名學(xué)生的視力狀況3、下列調(diào)查中適合采用全面調(diào)查的是(
2025-11-06 11:09