月餅中秋節(jié)大班教案及擴展資料(存儲版)
【正文】 受①讓幼兒知道歌曲的名稱、意義。①聽老師完整地演唱一遍。感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果活動準備知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。二、觀察感知引導：鼓勵幼兒運用不同的感官進行觀察感知。帶領幼兒一起做游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。祭月禮儀，就是敬奉月神，祈求月神的保佑，風調雨順，國泰民安，親人團圓，并請月神享用美味的供品。幼兒園制作月餅教案，圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對于團圓的美好祝愿，但是小朋友們對月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食，教師們通過讓幼兒自己制作月餅，來加深對月餅的了解。（2）將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。師：剛才我們唱了《爺爺為我打月餅》這首歌曲，小朋友們吃過月餅嗎？（吃過）?；顒幽繕隋憻捠植縿幼鞯撵`活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。情感有一定的影響，從而加大革命傳統(tǒng)教育的影響和尊敬革命老人的情感。喜愛學唱革命歌曲。（播放音樂）五、介紹、展示自制的月餅。簡單了解節(jié)日的39。我們都知道古代就有月餅吃了，那什么時候必須吃月餅那？對！是過節(jié)的時候要吃月餅，那是過什么節(jié)啊？中秋節(jié)就是每年的農歷八月十五要吃月餅和賞月。大家一起品嘗自己制作的月餅，（體驗自己的勞動成果）。感受中秋節(jié)的歡樂氣氛分。例如:以黏土做面，以不同顏色的黏土做餡料，包在面皮里做成月餅。(2)橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具。三、包裝月餅我們終于把月餅做完了，現(xiàn)在把它們放到盒子里，我們一起來看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎？（幼兒相互參觀、比較）把月餅盒子蓋上蓋子，然后將月餅送到超市里可以賣給客人了。喜歡參與泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。圖案）二、做月餅（嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅）過中秋節(jié)咯，我們來自己動手做月餅吧！介紹橡皮泥及泥工板：這是橡皮泥，這塊板叫泥工板，是橡皮泥做游戲的地方?！对嘛灐分星锕?jié)大班教案2活動目標。今天，它送來了許多月餅，讓我們一起去看一看吧。引導語:小朋友們做了這么多的月餅，讓我們一起幫奇奇賣月餅吧!鼓勵幼兒分角色，運用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲。”教師邊講解邊示范月餅的做法：（1）、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮
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