月餅中秋節(jié)大班教案及擴(kuò)展資料(存儲版)
【正文】 受①讓幼兒知道歌曲的名稱、意義。①聽老師完整地演唱一遍。感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。二、觀察感知引導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的感官進(jìn)行觀察感知。帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。祭月禮儀，就是敬奉月神，祈求月神的保佑，風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，親人團(tuán)圓，并請?jiān)律裣碛妹牢兜墓┢?。幼兒園制作月餅教案，圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對于團(tuán)圓的美好祝愿，但是小朋友們對月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食，教師們通過讓幼兒自己制作月餅，來加深對月餅的了解。（2）將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。師：剛才我們唱了《爺爺為我打月餅》這首歌曲，小朋友們吃過月餅嗎？（吃過）?；顒?dòng)目標(biāo)鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。情感有一定的影響，從而加大革命傳統(tǒng)教育的影響和尊敬革命老人的情感。喜愛學(xué)唱革命歌曲。（播放音樂）五、介紹、展示自制的月餅。簡單了解節(jié)日的39。我們都知道古代就有月餅吃了，那什么時(shí)候必須吃月餅?zāi)?？對！是過節(jié)的時(shí)候要吃月餅，那是過什么節(jié)??？中秋節(jié)就是每年的農(nóng)歷八月十五要吃月餅和賞月。大家一起品嘗自己制作的月餅，（體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果）。感受中秋節(jié)的歡樂氣氛分。例如:以黏土做面，以不同顏色的黏土做餡料，包在面皮里做成月餅。(2)橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具。三、包裝月餅我們終于把月餅做完了，現(xiàn)在把它們放到盒子里，我們一起來看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎？（幼兒相互參觀、比較）把月餅盒子蓋上蓋子，然后將月餅送到超市里可以賣給客人了。喜歡參與泥工活動(dòng)，初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。圖案）二、做月餅（嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓、壓的方法來制作月餅）過中秋節(jié)咯，我們來自己動(dòng)手做月餅吧！介紹橡皮泥及泥工板：這是橡皮泥，這塊板叫泥工板，是橡皮泥做游戲的地方?！对嘛灐分星锕?jié)大班教案2活動(dòng)目標(biāo)。今天，它送來了許多月餅，讓我們一起去看一看吧。引導(dǎo)語:小朋友們做了這么多的月餅，讓我們一起幫奇奇賣月餅吧!鼓勵(lì)幼兒分角色，運(yùn)用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲?！苯處熯呏v解邊示范月餅的做法：（1）、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮
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